История неурожаев и погоды в Европе - [86]

Шрифт
Интервал

Зима 1571 г. в Европейской России была морозной, холодной и снежной; наблюдалось сильное полярное сияние. Весна была ранней и увлажненной. При нашествии хана Девлет-Гирея от зажженного посада 3 июня сгорела Москва. Люди задыхались в подвалах и погребах. Пожар был столь жестоким, что перегорало толстое железо [111, т. 13]. Лето было неустойчивым. На северо-западе оно было и засушливым, и избыточно влажным, с возвратом холодов. Засушливым было начало лета в Новгороде: «По всему Новугороде ставили на избах бочки с водою у дымния» [111, т. 30]. Было запрещено топить избы. Жители сооружали печи для хлеба на огородах [26]. Затем похолодало: «В лето 7079… месяца июня в 17 день… того дни по весь день было мрачно да и дождь шел, да и день студень был» [111, т. 30]. В течение трех дней был такой сильный мороз, что погибли озимые и яровые культуры. Местные неурожаи. Чрезвычайно голодный год.

Особенно жестоким был голод от недорода в западно-русских землях, от которого умерло много людей [111, т. 32]. О неурожае 1570 г. в России сообщают Н. М. Карамзин [70], В. Н. Лешков [88], Ф. И. Словцов [126], К. Вернер [37] и многие другие исследователи недородов и голода в России. Но неурожай 1571 и 1572 гг. нигде не упоминается. Видимо, недороды были все же местными. В 1571 г. был сильный мор в западно-русских землях: «Мор был великий… большего не помнят» [111, т. 32]. По сообщению Новгородской II летописи, эпидемия была во всей русской земле, она принесла много опустошений в этом году: «Во всей русской земле мор силен был, якоже многие грады и села запустеша» [111, т. 30]. В Новгороде погибло 10 тыс. человек, в Великом Устюге только на посаде «померло 12 тысяч человек» [26]. Неурожай и эпидемия чумы обусловили сильный голод в западно-русских землях, на севере и северо-западе России. И. Е. Бучинский относит это бедствие к 1572 г. [32]. Он сообщает, что сильный мор был в 1572 г. после голода на Больше, Подолии, в Литве и почти везде [32]. Однако исследователи эпидемий на Руси К- Г. Васильев и А. Е. Сегал сведений об этой эпидемии не приводят [36].

В Западной Европе зима 1570/71 г. была очень суровой, длительной и многоснежной. В декабре 1570 г. между Гедсером и Ростоком дрейфовал лед. В Германии морозы стояли с конца ноября 1570 г. до конца января 1571 г., во Франции — с ноября до конца февраля. Все реки замерзли, даже в провинциях Лангедок и в Провансе [15, 159]. Зима в странах Западной Европы была необыкновенно холодной [18] и продолжительной, особенно во Франции [163]. Весна была запоздалой, избыточно влажной. Большие наводнения были на Замбре 17 февраля, в Голландии — 2 и 22 февраля. Лето было дождливым. В Бистрице 5 июля было наводнение. От штормовых приливов 15 октября 1571 г. на побережье Англии были затоплены Хамбер, Линкольншир и Фенланд [161]. Среднеурожайный год. Зима 1572 г. в Европейской России была морозной, суровой, особенно на северо-западе и северо-востоке. В Новгородской земле 19 февраля наблюдалось сильное северное сияние. Сильная метель была 28 января: «Был вихрь велик добре… того же дня изутра была подорога велика, замятия, снег, а в обедех было ведро» [111, т. 30]. В этот день Иван Грозный выехал из Новгорода в Москву. Лето было переменчивым, знойным и дождливым: «…а лето было ведрено добре и тепло и знойно» [111, т. 30]. Однако 12 и 13 июля была сильная буря с дождем: «…да того же дни к вечеру в ночи вихрь был добре силен… на завтра ветр был во весь день силен… Да той же ночи — к четвергу на ночь на озере Илмен утонуло… 80 человек» [111, т. 30]. Буря вырывала с корнями деревья. Летом началась эпизоотия: «Добре пали лошади… по дорогам и рогатый скот во дворах и по дорогам» [111, т. 30]. Осень была холодной и сырой; 7 октября было нашествие червей. «В лето 7080… месяца сентября 27, много по дорогам червей ползало» [111, т. 30]. Сильное северное сияние наблюдалось 10 октября (как и 19 февраля) в средних широтах. В западно-русских землях было землетрясение и ураган [26]. Год максимума солнечной активности [40, 168]. Местные недороды. Урожай ниже среднего уровня.

В Новгородской земле в этом году снова свирепствовала чума. Эпидемия в Новгороде прекратилась «месяца ноября в 4, в неделю, в Новгороде» [111, т. 30]. В этом году на время чумы был введен строгий карантин. Относительно 1572 г. в летописи сказано: «Месяца октября 29, в понедельник, в Новгороде которые люди есть на них знамя смертоносное, у церквей погребати не велели, и велели их из Новгорода выносити вон за город, в деревню Водопьяново, за шесть верст по Волхово вниз… и поставиши заставу по улицам и сторожей» [111, т. 30]. На заставах было приказано ловить беглецов из города и жечь. Карантины появились в России на основе многовекового опыта народной медицины.

Зима 1572 г. в Западной Европе была морозной, суровой. Лютая зима была в Англии, Бельгии и других странах. В некоторых местах замерзла Балтика. В середине марта Бельт был покрыт льдом: купцы могли ездить по льду на быках [15]. Весна была поздней и дождливой. Проливные дожди были 4 июня у Винтерберга при Эльбе. Летом было очень много осадков [18, 159]. Во многих районах 4 июля были ливни и бури с градом. Осень была дождливой. В начале декабря наблюдались наводнения в Швейцарии. Штормовые приливы на побережье Северного моря отмечались 16 декабря. В Торне (Польша) ливневые дожди обусловили наводнение на Висле. Местные недороды от избытка влаги и гибели озимых. В некоторых странах голод [128].


Рекомендуем почитать
История географических названий Руси

Книга представляет собой уникальный справочник, в котором собраны сведения по истории географических названий Руси. Данное издание рассчитано на широкий круг читателей и будет интересно как людям, увлекающимся историей России, так и эрудитам, желающим расширить свой кругозор.


«Боевая стрельба из пистолета. Израильский стиль»

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Метод солнечных обращений

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Затаенное имя - Тайнопись в 'Слове о полку Игореве'

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Крестоносцы, Они же татары

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Электрошокеры - осторожно, злая собака!

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.