История государства и права России - [28]

Шрифт
Интервал

а) знатное происхождение;

б) материальное положение;

в) квалификация.

9. Городское население делилось на

а) регулярных граждан и людей;

б) постоянных граждан и приезжих;

в) иностранных граждан и лиц без гражданства.

10. Орган, осуществляющий обеспечение государственной безопасности в XVIII в.

а) Министерство внутренних дел;

б) Верховный тайный совет;

в) тайная экспедиция Сената.


Вариант 3

1. Правление Екатерины II по форме правления определяют

а) как сословно-представительную монархию;

б) как просвещенный абсолютизм;

в) как дуалистическую монархию.

2. В ходе губернской реформы Екатерины II количество губерний:

а) возросло в семь раз (произошло разукрупнение губерний);

б) осталось без изменений;

в) сократилось в три раза.

3. Категория крепостных крестьян второй пол. XVIII в., переведенных на денежный оброк и отправляющихся на заработки за пределами имений

а) черносошные крестьяне;

б) крестьяне-отходники;

в) частновладельческие крестьяне.

4. Крупное промышленное производство, основанное на ручном труде

а) фабрика;

б) ремесло;

в) мануфактура.

5. Павел I при решении вопроса о престолонаследии

а) сохранил действие «Указа о престолонаследии» 1724 г.;

б) восстановил действие принципа мужского первородства;

в) ввел принципы избрания монарха народом.

6. Новый вид смертной казни, закрепленный в Артикуле Воинском 1714 г., вводившийся первоначально для военных преступников

а) аркебузирование;

б) сожжение;

в) утопление.

7. Екатерина II провела секуляризацию церковных и монастырских земель. В результате

а) крестьяне получили свободу, но без земли;

б) они перешли в собственность казны и под управление Коллегии экономии;

в) крестьяне были освобождены с землей;

г) царица раздала сразу же этих крестьян своим фаворитам.

8. После реформ Екатерины II в Российской империи установилось новое административное деление. Страна была поделена на следующие административные единицы

а) губерния – уезд;

б) край – область – район;

в) наместничество – воеводство – уезд;

г) генерал – губернаторство – губерния – уезд.

9. Петр I учредил должность обер-прокурора Святейшего Синода, порядок его замещения был следующим

а) он избирался членами Синода;

б) обер-прокурор назначался императором;

в) его избирал Поместный собор Русской православной церкви.

10. В отличие от других императриц XVIII в. Екатерина II была трудолюбива и образованна. В частности, она глубоко изучила творчество французских просветителей, которое и оказало влияние на законодательство Екатерины

а) «Наказ» Екатерины – продукт заимствованный у популярных и «модных» мыслителей. Она была лишь ученицей и не сумела воплотить в «Наказе» самостоятельную правовую концепцию;

б) Екатерина II – чужая в России. Они списала текст «Наказов» у западных авторов, попав под их полное влияние, не понимая русских политических и правовых традиций;

в) составляя «Наказ» для Уложенной комиссии, Екатерина II заимствовала 90% текста у западных просветителей (хотя по своей концепции «Наказ» был ее самостоятельным произведением). Она и позже проявляла живой интерес к просветителям, но в своей законодательной практике отходит от их идеалов. Возведенная на трон дворянами, она пошла по пути предоставления им привилегий;

г) Екатерина использовала авторитет просветителей Запада для маскировки своей реакционной политики. В ее законах нет и следа философских, политических, правовых идей просветительства. В переписке с Вольтером и другими просветителями она их сознательно обманывала.


Вариант 4

1. В 1762 г. Петр III издал Указ о вольности дворянства. Как поступила с этим указом Екатерина II?

а) она постепенно отменила разные положения Указа, не привлекая к нему внимания;

б) Екатерина отменила этот и другие указы мужа;

в) царица сохранила одни положения указа и отменила другие;

г) Екатерина II сохранила Указ в полной силе.

2. В ходе Великой Северной войны Петр I провел военную реформу (начатую еще до войны). Реформа помогла победить шведов. В чем заключалась реформа?

а) для победы над шведами Петр создал профессиональную наемную армию во главе с иностранными офицерами;

б) Петр сохранил дворянскую конницу и стрелецкие полки, но очистил эти полки от мятежников и сменил командование, обязав его изучать опыт армии;

в) Петр I отказался от дворянской конницы, ликвидировал стрелецкие полки. Образом для преобразования армии стали бывшие «потентные» полки, ставшие гвардейскими – Преображенскими;

г) После поражения под Нарвой в 1700 г. Петр ввел всеобщую воинскую повинность, что обеспечило перелом в войне.

3. Современники противоречиво оценивали отношение Петра I к религии и церкви. Столь же противоречивы оценки историков. Как законы Петра карали за богохульство?

а) Петра в народе звали антихристом. Он сам был богохульник, учинил «всешутейший всепьянейший собор» – позорную пародию на церковные святыни. Он считал, что за богохульство не надо наказывать;

б) Петра раздражало невежество многих священников, их тайное сопротивление его реформам, монахов он официально называл тунеядцами. Но он был верующим, исполнял обряды, осуждал атеизм. По его законам богохульство каралось усечением языка, а особая хула Девы Марии и святых – смертной казнью;


Еще от автора Алла Александровна Тимофеева
История предпринимательства в России

В хрестоматии приведены и комментируются важнейшие документы, отражающие правовые условия становления и развития российского делового мира. Включены материалы, охватывающие XI – начало XXI в.Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов.


Рекомендуем почитать
Ромейское царство

Книга для чтения стройно, в меру детально, увлекательно освещает историю возникновения, развития, расцвета и падения Ромейского царства — Византийской империи, историю византийской Церкви, культуры и искусства, экономику, повседневную жизнь и менталитет византийцев. Разделы первых двух частей книги сопровождаются заданиями для самостоятельной работы, самообучения и подборкой письменных источников, позволяющих читателям изучать факты и развивать навыки самостоятельного критического осмысления прочитанного.


Черниговское княжество  X–XIII вв.

Книга является наиболее полным и серьезным историко-географическим исследованием одного из крупнейших княжеств Древней Руси, охватывавшего земли от Чернигова на западе до Коломны и Рязани на востоке. Книга включает неопубликованную диссертацию выдающегося специалиста по исторической географии (1976) А. К. Зайцева, а также статьи из малотиражных сборников по истории населенных пунктов, входивших в состав Черниговского княжения. Издание содержит составленные автором карты и сводную итоговую карту, подготовленную В.


Прошлое Тавриды

"Предлагаемый вниманию читателей очерк имеет целью представить в связной форме свод важнейших данных по истории Крыма в последовательности событий от того далекого начала, с какого идут исторические свидетельства о жизни этой части нашего великого отечества. Свет истории озарил этот край на целое тысячелетие раньше, чем забрезжили его первые лучи для древнейших центров нашей государственности. Связь Крыма с античным миром и великой эллинской культурой составляет особенную прелесть истории этой земли и своим последствием имеет нахождение в его почве неисчерпаемых археологических богатств, разработка которых является важной задачей русской науки.


Краткий очерк истории Крымского ханства

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Тоётоми Хидэёси

Автор монографии — член-корреспондент АН СССР, заслуженный деятель науки РСФСР. В книге рассказывается о главных событиях и фактах японской истории второй половины XVI века, имевших значение переломных для этой страны. Автор прослеживает основные этапы жизни и деятельности правителя и выдающегося полководца средневековой Японии Тоётоми Хидэёси, анализирует сложный и противоречивый характер этой незаурядной личности, его взаимоотношения с окружающими, причины его побед и поражений. Книга повествует о феодальных войнах и народных движениях, рисует политические портреты крупнейших исторических личностей той эпохи, описывает нравы и обычаи японцев того времени.


История международных отношений и внешней политики СССР (1870-1957 гг.)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.