История государства и права России - [20]
• Система исправительных учреждений советского государства в 1930—1950-е гг.
• Массовые репрессии 30-х гг. XX в. и проблема прав человека в СССР.
• Вторая кодификация советского права: необходимость и особенности.
• Политика Н.С. Хрущева в аграрной сфере: преемственность и новации.
• Л.И. Брежнев и его время.
Тема 14. Постсоветский период: формирование государственности и права новой России
1. Распад Советского Союза: причины и современные оценки.
2. Особенности и этапы создания новой российской государственности.
3. Становление основ современного российского права. Конституция России 1993 г.
Источники
Конституция Российской Федерации. М., 1993.
Сборник законодательных актов Российской Федерации. Вып. 1, 2, 4, 8. М., 1993.
История государства и права России в документах и материалах: 1930—1990 гг. Минск, 2003.
Конституция (Основной закон) Российской федерации. М., 1993.
Федеративный договор: документы. М., 1992.
Монографии, статьи, пособия
Барсенков А. С. Введение в современную российскую историю. М., 2002.
Белъский КС. О функциях исполнительной власти // Государство и право. 1997. № 3.
Бирюков Н.М., Сергеев В.М. Демократия и соборность: представительная власть в традиционной российской и советской политической культуре // Общественные науки и современность. 1997. № 6.
Дзидзоев P.M. Первый конституционный документ России //Государство и право. 1997. № 6.
Дзодиев В.Д. Проблемы становления демократического государства в России. М., 1996.
Котелевский И.В. Современный парламент // Государство и право. 1997. № 3.
Конфликт закона и правовая реформа (Круглый стол в ИПП РАН) // Государство и право. 1997. № 6.
Кузнецов Е.П. Из истории создания института Президентства СССР // Государство и право. 1996. № 5.
Мартышин О.В. Несколько тезисов о перспективах правового государства в России // Государство и право. 1996. № 5.
Панаева В.В. Выборы в Государственную думу 1995 г.: проблемы совершенствования законодательства // Государство и право. 1996. № 9.
Степанов И.М. Уроки и парадоксы российского конституционализма. М., 1996.
Цыганков А.П. Между либеральной демократией и сползанием в авторитаризм: предварительные итоги политического развития России. 1991—1996 гг. // Социально-политический журнал. 1997. № 1.
Чиркин В.Е. Переходное постсоциалистическое государство: содержание и форма // Государство и право. 1997. № 1.
Щербакова ИВ. Российская научно-практическая конференция // Политика и право. 1993. № 10.
1. Дайте определение понятий: «коррупция», «перестройка», «правовое государство», «война законов», «приватизация», «демонополизация», «коллегиальное руководство», «институт президентства».
2. Дайте оценку роли перестройки в современной российской реформации.
3. Назовите причины конфликта между исполнительной и законодательной ветвями власти России в 1993 г.
4. Выдающийся теоретик и историк В.Г. Нерсесянц (1938– 2005 гг.) в духе философской парадоксальности сказал следующее:
«Есть времена, когда некому нравиться и нечему слагать здравицы, но лишь в большие времена величья зреют семена».
К какому периоду российской истории вы отнесете эти строки? Обоснуйте свою точку зрения.
Письменные работы по истории государства и права России
Общие методические рекомендации
В соответствии с учебным планом студенты первого курса должны выполнять курсовую или контрольную работу Студенты, фамилии которых начинаются:
с «А» по «Г» выбирают 1, 6, 11, 16, 21, 26, 31, 36, 41, 46, 51, 56, 61, 66, 71, 76 темы;
с «Д» по «К» выбирают 2, 7, 12, 17, 22, 27, 32, 37, 42, 47, 52, 57, 62, 67, 72, 77 темы;
с «Л» по «П» выбирают 3, 8, 13, 18, 23, 28, 33, 38, 43, 48, 53, 58, 63, 68, 73, 78 темы;
с «Р» по «Ф» выбирают 4, 9, 14, 19, 24, 29, 34, 39, 44, 49, 54, 59, 64, 69, 74, 79 темы;
с «X» по «Я» выбирают 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50, 55, 60, 65, 70, 75, 80 темы.
При написании письменной работы студент должен прочитать учебную литературу и предварительно составить план; изучить документы, законодательные и иные нормативные акты, необходимую монографическую литературу, а также новейшие публикации по проблеме.
Содержание письменной работы должно соответствовать плану работы. Объем контрольной работы – не более 20—24 страниц ученической тетради, страницы пронумерованы и имеют поля для замечаний рецензента. Объем курсовой работы зависит от темы, объектов и периода исследования. Обычно он составляет 25—30 страниц текста. Количество цитированного материала не должно превышать 25% общего объема работы.
Во введении обосновывается актуальность темы, дается обзор литературы по проблеме, называются цели и задачи исследования.
Основная часть в зависимости от сложности работы подразделяется на несколько глав (обычно 3—5). В свою очередь, глава может быть разбита на несколько тематических разделов (параграфов).
При написании соответствующих глав следует соблюдать смысловую последовательность, логичность раскрытия общих вопросов, от которых следует переходить к более частным. Рассмотренный вопрос завершается кратким выводом, в котором четко формулируются итоги этапа исследования.
В заключении делаются основные выводы по результатам всего исследования. Они должны быть самостоятельно сформулированы автором курсовой работы, логически вытекать из использованного нормативного материала и теоретических положений.

Новый сборник статей критика и литературоведа Марка Амусина «Огонь столетий» охватывает широкий спектр имен и явлений современной – и не только – литературы.Книга состоит из трех частей. Первая представляет собой серию портретов видных российских прозаиков советского и постсоветского периодов (от Юрия Трифонова до Дмитрия Быкова), с прибавлением юбилейного очерка об Александре Герцене и обзора литературных отображений «революции 90-х». Во второй части анализируется диалектика сохранения классических традиций и их преодоления в работе ленинградско-петербургских прозаиков второй половины прошлого – начала нынешнего веков.

Смерть Чавеса вспыхнула над миром радугой его бессмертия. Он появился из магмы латиноамериканского континента. Он – слиток, родившийся из огненного вулкана. Он – индеец, в чьих жилах бушует наследие ацтеков и инков. Он – потомок испанских конкистадоров, вонзивших в Латинскую Америку свой окровавленный меч, воздевших над американским континентом свой католический крест. Он – социалист, тот красный пассионарий, который полтора века сражается за народ, отрицая жестокую несправедливость мира.Как Камчатка является родиной вулканов, так Латинская Америка является родиной революций.

Автор этой книги Андрей Колесников – бывший шеф-редактор «Новой газеты», колумнист ряда изданий, автор ряда популярных книг, в том числе «Спичрайтеры» (премия Федерального агентства по печати), «Анатолий Чубайс. Биография», «Холодная война на льду» и т.д.В своей новой книге Андрей Колесников показывает, на каких принципах строится деятельность «Общества с ограниченной ответственностью «Кремль». Монополия на власть, лидирующее положение во всех областях жизни, списывание своих убытков за счет народа – все это было и раньше, но за год, что прошел с момента взятия Крыма, в деятельности ООО «Кремль» произошли серьезные изменения.

Ни один из находящихся в строю тяжелых крейсеров не в состоянии противостоять меткому залпу орудий “Дойчланд”. Важнейшие узлы кораблей этого класса не защищены броней, и действие 280-мм фугасного снаряда будет разрушительным. Конечно, крейсера могут ответить огнем своих 203-мм орудий, но у германского корабля самые уязвимые пункты бронированы достаточно надежно, во всяком случае он может выдержать гораздо больше попаданий, чем его “тонкокожие" противники. Без преувеличений можно сказать, что создание “Дойчланд" и однотипных кораблей полностью меняет привычную стратегию и тактику войны на море, равно как и многие взгляды на кораблестроение.

Что позволило экономике СССР, несмотря на громадные потери в первые годы Великой Отечественной войны, выдержать противостояние с экономикой гитлеровской Германии, на которую, к тому же, работала вся Европа? В чем была причина такого невероятного запаса прочности Советского Союза? В тайне могучего советского проекта, считает автор этой книги — Николай Иванович Рыжков, председатель Совета Министров СССР в 1985–1990 гг. Успешные проекты, по мнению Рыжкова, не могут безвозвратно кануть в Лету. Чем ближе столетие Великой Октябрьской социалистической революции, тем больше вероятности, что советский проект, или Проект 2017, снова может стать актуальным.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.