История государства и права России - [20]
• Система исправительных учреждений советского государства в 1930—1950-е гг.
• Массовые репрессии 30-х гг. XX в. и проблема прав человека в СССР.
• Вторая кодификация советского права: необходимость и особенности.
• Политика Н.С. Хрущева в аграрной сфере: преемственность и новации.
• Л.И. Брежнев и его время.
Тема 14. Постсоветский период: формирование государственности и права новой России
1. Распад Советского Союза: причины и современные оценки.
2. Особенности и этапы создания новой российской государственности.
3. Становление основ современного российского права. Конституция России 1993 г.
Источники
Конституция Российской Федерации. М., 1993.
Сборник законодательных актов Российской Федерации. Вып. 1, 2, 4, 8. М., 1993.
История государства и права России в документах и материалах: 1930—1990 гг. Минск, 2003.
Конституция (Основной закон) Российской федерации. М., 1993.
Федеративный договор: документы. М., 1992.
Монографии, статьи, пособия
Барсенков А. С. Введение в современную российскую историю. М., 2002.
Белъский КС. О функциях исполнительной власти // Государство и право. 1997. № 3.
Бирюков Н.М., Сергеев В.М. Демократия и соборность: представительная власть в традиционной российской и советской политической культуре // Общественные науки и современность. 1997. № 6.
Дзидзоев P.M. Первый конституционный документ России //Государство и право. 1997. № 6.
Дзодиев В.Д. Проблемы становления демократического государства в России. М., 1996.
Котелевский И.В. Современный парламент // Государство и право. 1997. № 3.
Конфликт закона и правовая реформа (Круглый стол в ИПП РАН) // Государство и право. 1997. № 6.
Кузнецов Е.П. Из истории создания института Президентства СССР // Государство и право. 1996. № 5.
Мартышин О.В. Несколько тезисов о перспективах правового государства в России // Государство и право. 1996. № 5.
Панаева В.В. Выборы в Государственную думу 1995 г.: проблемы совершенствования законодательства // Государство и право. 1996. № 9.
Степанов И.М. Уроки и парадоксы российского конституционализма. М., 1996.
Цыганков А.П. Между либеральной демократией и сползанием в авторитаризм: предварительные итоги политического развития России. 1991—1996 гг. // Социально-политический журнал. 1997. № 1.
Чиркин В.Е. Переходное постсоциалистическое государство: содержание и форма // Государство и право. 1997. № 1.
Щербакова ИВ. Российская научно-практическая конференция // Политика и право. 1993. № 10.
1. Дайте определение понятий: «коррупция», «перестройка», «правовое государство», «война законов», «приватизация», «демонополизация», «коллегиальное руководство», «институт президентства».
2. Дайте оценку роли перестройки в современной российской реформации.
3. Назовите причины конфликта между исполнительной и законодательной ветвями власти России в 1993 г.
4. Выдающийся теоретик и историк В.Г. Нерсесянц (1938– 2005 гг.) в духе философской парадоксальности сказал следующее:
«Есть времена, когда некому нравиться и нечему слагать здравицы, но лишь в большие времена величья зреют семена».
К какому периоду российской истории вы отнесете эти строки? Обоснуйте свою точку зрения.
Письменные работы по истории государства и права России
Общие методические рекомендации
В соответствии с учебным планом студенты первого курса должны выполнять курсовую или контрольную работу Студенты, фамилии которых начинаются:
с «А» по «Г» выбирают 1, 6, 11, 16, 21, 26, 31, 36, 41, 46, 51, 56, 61, 66, 71, 76 темы;
с «Д» по «К» выбирают 2, 7, 12, 17, 22, 27, 32, 37, 42, 47, 52, 57, 62, 67, 72, 77 темы;
с «Л» по «П» выбирают 3, 8, 13, 18, 23, 28, 33, 38, 43, 48, 53, 58, 63, 68, 73, 78 темы;
с «Р» по «Ф» выбирают 4, 9, 14, 19, 24, 29, 34, 39, 44, 49, 54, 59, 64, 69, 74, 79 темы;
с «X» по «Я» выбирают 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50, 55, 60, 65, 70, 75, 80 темы.
При написании письменной работы студент должен прочитать учебную литературу и предварительно составить план; изучить документы, законодательные и иные нормативные акты, необходимую монографическую литературу, а также новейшие публикации по проблеме.
Содержание письменной работы должно соответствовать плану работы. Объем контрольной работы – не более 20—24 страниц ученической тетради, страницы пронумерованы и имеют поля для замечаний рецензента. Объем курсовой работы зависит от темы, объектов и периода исследования. Обычно он составляет 25—30 страниц текста. Количество цитированного материала не должно превышать 25% общего объема работы.
Во введении обосновывается актуальность темы, дается обзор литературы по проблеме, называются цели и задачи исследования.
Основная часть в зависимости от сложности работы подразделяется на несколько глав (обычно 3—5). В свою очередь, глава может быть разбита на несколько тематических разделов (параграфов).
При написании соответствующих глав следует соблюдать смысловую последовательность, логичность раскрытия общих вопросов, от которых следует переходить к более частным. Рассмотренный вопрос завершается кратким выводом, в котором четко формулируются итоги этапа исследования.
В заключении делаются основные выводы по результатам всего исследования. Они должны быть самостоятельно сформулированы автором курсовой работы, логически вытекать из использованного нормативного материала и теоретических положений.
В хрестоматии приведены и комментируются важнейшие документы, отражающие правовые условия становления и развития российского делового мира. Включены материалы, охватывающие XI – начало XXI в.Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов.
Книга является наиболее полным и серьезным историко-географическим исследованием одного из крупнейших княжеств Древней Руси, охватывавшего земли от Чернигова на западе до Коломны и Рязани на востоке. Книга включает неопубликованную диссертацию выдающегося специалиста по исторической географии (1976) А. К. Зайцева, а также статьи из малотиражных сборников по истории населенных пунктов, входивших в состав Черниговского княжения. Издание содержит составленные автором карты и сводную итоговую карту, подготовленную В.
Для мировой истории возникновение в XIII веке военной державы Чингисхана, сумевшей подчинить себе многие более развитые цивилизации того времени — Китай, почти весь мусульманский мир, Русь и часть Восточной Европы, — явление чрезвычайное. Особое значение оно имело для формирования российской государственности. На основании многочисленных письменных источников автор рассматривает особенности государственного механизма монгольской империи, благодаря эффективности которого сравнительно малочисленный народ сумел завоевать полмира. Большое место в книге отведено вкладу монголов в развитие военного искусства Средневековья, их тактике и стратегии в ходе завоевательных походов первой половины XIII века.
"Предлагаемый вниманию читателей очерк имеет целью представить в связной форме свод важнейших данных по истории Крыма в последовательности событий от того далекого начала, с какого идут исторические свидетельства о жизни этой части нашего великого отечества. Свет истории озарил этот край на целое тысячелетие раньше, чем забрезжили его первые лучи для древнейших центров нашей государственности. Связь Крыма с античным миром и великой эллинской культурой составляет особенную прелесть истории этой земли и своим последствием имеет нахождение в его почве неисчерпаемых археологических богатств, разработка которых является важной задачей русской науки.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Автор монографии — член-корреспондент АН СССР, заслуженный деятель науки РСФСР. В книге рассказывается о главных событиях и фактах японской истории второй половины XVI века, имевших значение переломных для этой страны. Автор прослеживает основные этапы жизни и деятельности правителя и выдающегося полководца средневековой Японии Тоётоми Хидэёси, анализирует сложный и противоречивый характер этой незаурядной личности, его взаимоотношения с окружающими, причины его побед и поражений. Книга повествует о феодальных войнах и народных движениях, рисует политические портреты крупнейших исторических личностей той эпохи, описывает нравы и обычаи японцев того времени.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.