История Галактики - [2]
Общепринятая классификация Цивилизаций
В Галактике очень много цивилизаций. Точное число их не поддается учету, так как многие районы еще не охвачены исследованиями даже вольных торговцев, а некоторые считаются по тем или иным причинам закрытыми для кораблей, но их число вполне может достигать миллиона.
Существуют цивилизации обычно группами, так называемыми сферами, в районах сверхновых планет. Среднее расстояние между сферами 150–200 светолет, между цивилизациями в сферах — 15–25 светолет. Количество цивилизаций в сфере может колебаться от одной до десяти, в земной сфере, судя по всему, четыре живые и две мертвые расы.
Однако далеко не все из этого миллиона ныне существующих цивилизаций осваивают окружающую среду и тем более космос. По общепринятой классификации, по признаку степени экспансии культуры делятся на следующие классы:
1. Вообще не преобразующие окружающую среду.
2. Преобразующие окружающую среду лишь непосредственно в районе своего обитания.
3. Преобразующие свою планету.
4А. Преобразующие ближний космос.
4Б. Преобразующие свою звездную систему.
5. Производящие ограниченную экспансию, диктуемую насущными обстоятельствами, и не производящие неограниченной дальней разведки космоса.
6. Производящие неограниченную разведку и планомерную экспансию.
Наибольшее число рас относится к классам 2–4. На 10 тысяч галактических цивилизаций можно встретить от силы 20–30 цивилизаций класса 5 (как правило, это крайне древние расы, вынужденные выйти из класса 4Б в силу истощения ресурсов) и не более одной-двух рас класса 6, к коему относится и Земля. Кроме того, нужно учитывать, что из-за того, что достигшая определенного уровня развития раса вынуждена априори отбрасывать некоторые направления развития науки, многие даже очень древние расы не имеют понятия о способах сверхсветового движения.
Конечно, космоархеология изучает все памятники прошлых культур, но понятно, что наиболее часто приходится сталкиваться со следами рас класса 6, тем более что от рас классов 1–2 следов даже на их планетах, как правило, не остается.
Помимо классификации по степени экспансивности, существует еще и специфически палеоксенологическая классификация по древности. В истории галактических культур отчетливо наблюдаются четыре периода; в геологической истории Земли им примерно соответствуют кембрий — карбон, триас — нижний мел, палеоцен — миоцен; четвертый период в истории Галактики начался в конце плиоцена, по странному совпадению, почти одновременно с началом четвертичного геологического периода на Земле.
Первое поколение: предтечи, культура маб и другие
Собственно говоря, данных о предтечах сохранилось крайне мало; из столкновений с их наследием земных разведчиков можно с уверенностью упомянуть лишь описанную Ван-Дарком в 2711 году область дискретного времени близ шарового скопления М-19, да гибель в 2822 году в фантасмагорической «гравитационной улитке» автоматического рейдера «Лебедь-86».
Подавляющее большинство других следов деятельности предтеч представляют собой подобные же странные области пространства; все они занесены в открытые каталоги хранителей и объявлены закрытыми для космонавигации. Механизм их действия и управляющие ими силы до сих пор не объяснены. Периодически различные авантюристы пытаются проникнуть в запретные зоны, дабы овладеть, преимущественно с военными целями, наследием предтеч. Последняя такая попытка была предпринята около 11 тысяч лет назад талларцами — в ту пору самой могучей цивилизацией четвертого поколения. Флот из шести броненосцев, обнаруживший в секторе 217-45-07 голубую звезду диаметром в полкилометра и небольшой массы — обычное творение предтеч, именуемое у космоархеологов «маяком», с интервалом от недели до столетия возникающее и пропадающее на одном и том же месте, в каталоге хранителей есть семь «маяков», — попытался взять ее на гравитационный абордаж. Что там произошло, неизвестно, так как никаких следов шести броненосцев больше никто не обнаруживал. Период «маяка» сократился со 107 до 104 суток.
Кроме того, результатом деятельности предтеч являются, несомненно, циклопические, планетарного масштаба сооружения на безжизненных каменных планетах.
По данным хранителей, около 140 тысяч лет назад вольный торговец, известный в Галактике под линкосовским псевдонимом Трижды Лохматый-3 (разумеется, собственные имена вольных торговцев, принадлежащих к различным расам, на линкос не переводятся и для внешнего употребления им присваивают псевдонимы), разрушил аннигиляционными бомбами кольцевую стену на планете в секторе 219-14-21, после чего планета потеряла свое пульсирующее магнитное поле. Попытка Трижды Лохматого-3 разрушить пирамиду в секторе 244-80-02 была безуспешной, пирамида не пострадала; корабль Трижды Лохматого-3, по описаниям очевидцев, просто растаял в космосе, как при старте в нуль-пространство, но нигде больше не появлялся.
В 2827 году земной автоматический рейдер «Лебедь-88» согласно программе разрушил стену на планете в секторе 160-61-82, результат был аналогичен ранее описанному.
Ни о внешнем виде предтеч, ни об основах их техники ничего не известно, кроме того, что они широко использовали вариацию физических констант и, в частности, именно за счет увеличения скорости света достигли высоких скоростей. Такой способ сверхсвета не удавался с тех пор никому. Первые их сооружения в Галактике можно датировать примерно 600 миллионами лет назад; апекс распространения и исходная планета до сих пор никем не обнаружены. Впрочем, еще третичным культурам была известна «заколдованная» планетная система в секторе 305-17-34. Бытует мнение, что эта система и есть родина предтеч, оно подтверждается тем, что Солнце системы — очень древний оранжевый карлик, а также тем, что поблизости есть остаток сверхновой планеты с возрастом около 1,2 миллиарда лет и неподалеку находятся самые древние объекты предтеч.
По следам «Робинзонов Вселенной»! Волей неведомого Сверхразума группы молодых людей из благополучных 80-х перенесены на чужую планету. И что они будут делать? Вцепятся друг другу в глотки, насаждая право кулака и автомата, – или попытаются построить мир, в который их научили верить в советских школах и вузах? И что напишут о них в исторических трудах далёкой планеты Теллур через две с половиной сотни лет?
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Студенты и подростки 80-х годов, тех времен, которые сейчас принято именовать эпохой застоя, – на чужой планете, под чужими звездами. Назад дороги нет, и остается только одно: борьба за выживание в отчаянной попытке построить новое, собственное общество, справедливое и человечное. Справятся ли они? Достанет ли сил, огня в глазах, воли к жизни, веры в справедливость? Что в итоге получится у вчерашних студентов и старшеклассников – диктатура, анархия… или, может быть, воплощенная утопия, которую так и не сумели создать в жизни их отцы и деды?..
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Космоархеолог Александр Говоров молод и амбициозен. А еще зол, что проект, который он вел с самого начала, передали другому. Стремление стать первым и доказать человечеству (и оппонентам) свою правоту сталкиваются с простым и исконным страхом – какая цена будет назначена за открытие? Что, если то, к чему Александр стремился всю жизнь, оказывается гипотезой, способной уничтожить мир?
С самого начала эта планета решила убить Ирвина. Корабль потерян, кислород на исходе, но проблемы крошечного человека в мире кошмарных чудовищ только начинаются.
Давно уже Земля превратилась в прекрасный и недоступный дом для человечества, недоступный потому, что «на кусочек ее поверхности, достаточный чтобы встать обеими ногами, простой смертный не заработал бы и за сто жизней». Но мечта о Земле живет в сердце любого человека, и, когда появляется возможность купить участок на планете, капитан Виктор Хейворт берется за выполнение опасной, но очень удачно подвернувшейся работы: транспортировки ценного астероида. Но за удачу придется расплачиваться счастьем семьи…Рассказ опубликован в сборнике «Вредная профессия».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Солнечная система перенаселена. Бунты, вспыхивающие на Марсе и на искусственных станциях, грозят вылиться в настоящую кровавую бойню. Выход к звездам — единственное, что может спасти землян от нехватки жизненного пространства. Неожиданно исследователи Юпитера обнаруживают на планете разумных существ. Загадка их появления заставляет предположить, что где-то в глубинах атмосферы Юпитера хранится звездный корабль, доставивший когда-то пришельцев на планету-гигант. Матвей Рейми, землянин, путем сложнейшей трансплантации клеток перерождается в юпитерианского жителя, чтобы найти корабль...
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.