История болезни - [3]
- Вы - следователь Чернов? - В дверях стоял усатый парень в голубом батнике и потертых джинсах. В руке у него белел листок повестки.
- Да, проходите пожалуйста. Садитесь, Ваше имя?
- Пешков Алексей Григорьевич, пятьдесят седьмого года рождения, беспартийный,женат, имею сына, не привлекался, не имел, не...
- А почему Григорьевич?
- А у меня отец имя сменил,чтобы поклонницы за мной не бегали,автограф не просили. - Тряхнул черными кудрями Пешков.
- Что можешь сказать о Юлинове Иване Ивановиче,тысяча девятьсот пятьдесят восьмого года рождения, беспартийном и т.д.?
- Хороший парень, отличный специалист, мне нравится.
- Давно знакомы?
- Шестой год. Я по распределению в нашу лабораторию попал.Ваня в это время уже старшего получал. Он ведь сразу после школы в институт поступил,а я еще два года в армии танк гонял.
- Чем он увлекался?
- Музыкой, электроникой, но больше любил сам чего-нибудь изобретать. Hа этой почве они с шефом и схлестнулись.Шеф никак не хотел тему Ивана в план бюро включать: не наш профиль.
- А что за тема?
- Биотоки, экстрасенсы! Сейчас ведь это модно. Ванька считал, что в клетке человека живет память всех его предков.Шеф Ваню просто на смех поднял. У нас, говорит,станкостроение,а не лаборатория по разрезанию лягушек. Hо, правда, это давно было, года четыре уж прошло, но зуб шеф на Ивана затаил.
- Они что, конфликтовали?
- Еще как! Мы ведь что делаем? Правильно, станки. Hаше бюро разрабатывает электрику станков. Вы на заводе когда-нибудь были? Тогда,наверно, видели,что рядом со станком обычно стоят металлические шкафы. Так вот, в этих шкафах находится наше электрохозяйство, которое заставляет органы станка двигаться и подчиняться станочнику.Большинство этих шкафов забито релюхами - это такие аппараты,которые работали, как говорится,еще до тринадцатого года. Hам приходится разрабатывать длиннющие релейные схемы, собирать их на стенде в лаборатории и испытывать. Иван предлагал отказаться от громоздких релейных схем и, по возможности,заменить их логическими элементами на основе микросхем и даже микропроцессоров. А шеф возражал.
- Почему?
- Потому что ему до пенсии четыре года,и образование у него заочное, или, как сказал Райкин,заушное. Он отличный практик. В любой релейной схеме всегда отыщет неисправность. В современной же электронике разбирается слабо, а ответственность за работоспособность станка на нем.
- А чем ваш шеф мотивировал отказ внедрять электронику?
- А он не отказывался, с чего Вы взяли? Электропривода мы получаем с других заводов, а они сейчас пошли сплошь на микросхемах. За качество их работы несут ответственность заводы-изготовители и цеховые наладчики. А вот система управления этими приводами - то, что мы разрабатываем - на релюхах. Кто обслуживает станки в цехах? Электромонтеры. У них образование в лучшем случае десять классов либо ПТУ. Инструмент - отвертка, пассатижи да лампочка для проверки наличия напряжения. Выбросим мы устаревшие шкафы с релюхами, поставим вместо них ящик с микросхемами,а кто его ремонтировать будет?Так рассуждает наш шеф.
- Скажи,Алексей,у Юлинова дома найден ящик с радиодеталями,не знаешь, откуда они, и что он дома ваял?
- Ах, вот в чем дело!Думаете, в лаборатории украл?Тогда можете сажать всех корреспондентов журнала Радио . Видели, какие схемы там печатают? Таких радиодетелей не то что в магазине, в справочниках еще нет! А у нас шеф сам выдает, что кому понадобится. Я ж говорю: привода нам присылают сплошь на микросхемах.Мы их в лаборатории гоняем,снимаем характеристики: надо же знать, чем управляешь.Вот в процессе испытаний бывает выгорают детальки.Мы их меняем. Бывает так,что нужного транзистора или микросхемы нет.Что делать? Обзваниваем друзей и знакомых в соседних лабораториях и на других предприятиях.Где-нибудь да найдется.Да и делают ребята в основном приборы,чтобы облегчить себе работу. Шабашники у нас не держатся.
- Что, так в рабочее время и делаете себе приборчики?
- А хоть бы и в рабочее! Кто мое рабочее время считал? Я давно в родном садике-огородике копаюсь,а в голове у меня варианты вертятся, как лучше новый узел в схеме сделать.Иной раз бросаешь тяпку и хватаешь карандаш. Вы это учитываете? К тому же релейные схемы давно сведены к нескольким стандартным случаям. Мы их подгоняем под конкретные станки и механизмы. А я - электроник! У меня эти релюхи вот где сидят! Вот потихоньку от шефа модернизируем кое-что в приводах, схемах, особенно когда он в отпуске. А иногда на шефа найдет, приходится все свои разработки прятать, домой тайком выносить и там до ума доводить. А уж Ивану он вообще запретил посторонними делами на работе заниматься, вот тому и пришлось дома вкалывать. То я, то еще кто из ребят по его просьбе у шефа микросхемы брали: Ивану он ничего не дает.
- А как Юлинов объяснял эти просьбы? Он говорил, что именно мастерит?
- Говорил,что хочет персональный компьютер сделать.Расчетов у нас море, а в ВЦ не набегаешься.
Из дневника И.Юлинова
Церковь яростно искореняет языческое многобожество,но небо и земля все же заполняются ангелами,демонами и другими в отличии от людей бессмертными существами.Душа же окончательно закрепляется только за человеком и становится главной целью и призом в борьбе бессмертных.Что же такое - человеческая душа? Откуда она берется, где обитает и куда уходит потом? Душу в человека вроде бы вдохнул бог.Если это был одноразовый акт, то все мы,потомки Адама, имеем одну общую душу. Одну на всех и на все времена. Следовательно, душа разлита в пространстве и времени. Аналогия:радио-, теле-, грави-, и т.п. - связь.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Большой Совет планеты Артума обсуждает вопрос об экспедиции на Землю. С одной стороны, на ней имеются явные признаки цивилизации, а с другой — по таким признакам нельзя судить о степени развития общества. Чтобы установить истину, на Землю решили послать двух разведчиков-детективов.
С батискафом случилась авария, и он упал на дно океана. Внутри аппарата находится один человек — Володя Уральцев. У него есть всё: электричество, пища, воздух — нет только связи. И в ожидании спасения он боится одного: что сойдет с ума раньше, чем его найдут спасатели.
На неисследованной планете происходит контакт разведчики с Земли с разумными обитателями планеты, чья концепция жизни является совершенно отличной от земной.
Биолог, медик, поэт из XIX столетия, предсказавший синтез клетки и восстановление личности, попал в XXI век. Его тело воссоздали по клеткам организма, а структуру мозга, т. е. основную специфику личности — по его делам, трудам, списку проведённых опытов и сделанным из них выводам.
«Каббала» и дешифрование Библии с помощью последовательности букв и цифр. Дешифровка книги книг позволит прочесть прошлое и будущее // Зеркало недели (Киев), 1996, 26 января-2 февраля (№4) – с.
Азами называют измерительные приборы, анализаторы запахов. Они довольно точны и применяются в запахолокации. Ученые решили усовершенствовать эти приборы, чтобы они регистрировали любые колебания молекул и различали ультразапахи. Как этого достичь? Ведь у любого прибора есть предел сложности, и азы подошли к нему вплотную.