Истоки. О Ведах, ариях, свастике, горе Меру и саках - [3]

Шрифт
Интервал

В 1936 году Гитлер произносит речь на сентябрьском партийном съезде в Нюрнберге: «Мы не имеем ничего общего с теми элементами, которые воспринимают национал-социализм только в терминах средневековых ересей и древних саг, с теми, кто прикрывается смутной «нордической» фразеологией и основывает свои исследования на теории о мифической культуре Атлантиды. Национал-социализм решительно отмежевывается от этой «науки» с Брудерштрассе!» Ну, и так далее. На Брудерштрассе в Берлине находилась штаб-квартира Аненербе. К тому же, в верхах стали подозревать, что супруга Вирта — Маргарет Шмитт еврейка. Герман Вирт попадает в немилость, его увольняют, и уже с февраля 1937 года организацию возглавляет профессор Мюнхенского университета Вальтер Вюст.


Тактика внедрения

После окончания Второй Мировой войны, осознавая, что интернировать всё население Германии невозможно и понимая, что идеология национал-социализма пустила глубокие корни, особенно среди молодого поколения, спецслужбы США разрабатывают и запускают проект по созданию молодёжных националистических организаций в Европе, прежде всего в 1946 г в Италии (ИСД — итальянское социальное движение (Movimento sociale italiano — MSI), а затем, в 1964 г и в ФРГ (НДПГ — национал-демократическая партия (Nationaldemokratische Partei Deutschlands — NPD). Уже с начала 90-х проект успешно продвигается в России и на всём постсоветском пространстве. Таким образом, решаются две главные задачи: первая — осуществляется контроль над всеми организациями правого толка в послевоенной Европе, вторая — осуществляется управление (манипуляции) этими организациями.

Сравнить это можно с озером, на котором установлены плотины, с помощью которых, при возникновении угрозы затопления, можно всегда слить воду, причём в нужном направлении. К тому же, угрозы затопления теперь можно создавать искусственно.

С возникновением этих организаций акценты смещаются на Восток. Формально виновниками всех несчастий остаются евреи и другие народы семитского происхождения, однако на деле объектами для нападений и выпадов становятся представители восточных стран — носители арийских (индоарийских) языков. По статистике 90% случаев нападений осуществляется на представителей народов, не являющихся семитскими по определению. В этой связи особенно примечателен тот факт, что во главе многих организаций правоэкстремистского толка, а также сект Европы и России находятся лица еврейской национальности либо полуевреи. Можно ли назвать это просто совпадением или случайностью?

В начале пятидесятых спецслужбы США приступают к запуску двух научно-диверсионных проектов, в 1956 году внедряется отвечающая интересам "тёмных сил" так называемая

 

Курганная гипотеза, утверждающая, что якобы прародиной "ариев", а значит и всех индоевропейцев является область меж Волги и Днепра. Параллельно, для создания идеологической поддержки (обоснования), запускается проект Велесова книга (см. Велесова книга), продвижение которого возложено на Ю. Миролюбова — одного из его разработчиков, русского эмигранта, проживающего в США. Диверсии рассчитаны не на сиюминутный эффект. Понятно, что эта "бомба замедленного действия" адресована, прежде всего, поколениям которые будут жить уже после развала СССР, поколению, лишённому идеологической основы, какой являлась коммунистическая идеология. В пустой или частично опустошённый сосуд, как известно можно влить всё что угодно.

Абсурдная по сути, но крайне важная с пропагандистской точки зрения, этакая отвлекалочка, главная задача которой:

1) Заставить поверить русское население Советского Союза в свою уникальность и исключительность, стимулировать национальную гордыню, высокомерие, тем самым противопоставить русских, а затем и стравить с братьями по происхождению. Понятно, что это сделать не сложно, зная менталитет и психологию русского человека, тем более что в США, в разработке подобных проектов принимают участие целые институты.

2) Разобщить народы СССР, втянуть в междоусобные войны, развалить страну, а затем, позже, и Россию. Старая, проверенная веками тактика, называемая "Разделяй и властвуй".

3) Отвести в сторону, используя дезинформацию, от любых предположений об истинной Родине и происхождении индоевропейских народов, населяющих территорию Советского Союза и России соответственно.

4) Противодействовать сближению с Индией, Ираном, Пакистаном, Китаем и Афганистаном.

Не случайно основателем "Курганной гипотезы" объявляется уроженка Литвы еврейского происхождения, американка, ярая феминистка Мария Гимбутас (Гимбутене).

Не питавшая большой любви к Советскому Союзу и России в частности, она "вдруг внезапно" становится, чуть ли не другом всех славян. В сущности Гимбутас была лишь инструментом в большой игре, а также удобным связующим звеном между востоком и западом т.к. являлась представителем "братского" литовского народа, входившего тогда в состав СССР. Её гипотезу должны были воспринять в первую очередь на Востоке, т.е. в СССР, а затем уже на "ура" и "браво" поддержать и в научных кругах США, Европы и остального мира. С ролью "засланного казачка" Гимбутас справилась вполне успешно.


Рекомендуем почитать
Криминологический портрет Степана Бандеры

Существуют определенные принципы построения криминологических портретов преступников. В данной работе они также были применены, но с учетом тех особенностей, что криминологический портрет был составлен в отношении исторической фигуры и политического деятеля. Автором прослежен жизненный путь Степана Бандеры во взаимосвязи с историческими событиями, через которые он проходил, и теми людьми, которые его окружали. Рассмотрено влияние националистических взглядов Бандеры на формирование его личности. В ходе исследования использовались частнонаучные методы, в особенности метод исторического анализа.


Город желтого дьявола

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Антифашистскому конгрессу в Чикаго

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


А Н Алексин

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Романами Уоллеса увлекается весь мир

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Драматургия Лопе де Вега

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.