Искусственный интеллект - [46]

Ранее говорилось, что когда задействован комплекс афферентных систем, генерируется идеальный продукт. Почему так? Обратимся к тому, что было сказано выше, а именно, как возникают ощущения: чем больше афферентных систем участвуют в реакции организма, чем сложнее их взаимодействие, «взаимокритика», что в свою очередь является результатом эволюции, тем больше вероятность появления субъективного элемента реакции - ощущения. В работе головного мозга, где по подсчетам специалистов при наличии миллиардов нейронов и 10^п (причем это п - очень большая величина) взаимоотношений между ними, вполне вероятен процесс какого-то особого, молниеносного проявления ответа сложного организма на внешние и внутренние раздражители. Поэтому это «субъективное» проявление организма или психический акт присутствуют у организмов, находящихся на высоких ступенях развития, что и подтверждается многочисленными наблюдениями.

Между отдельными материальными фрагментами возникают отношения, которые постепенно переходят в иное качество - цепочку логических умозаключений.Получается, что психика - это цепь сплошных отношений одних структур к другим, а также всего организма к отдельным структурам. Поэтому при рассмотрении нематериальных процессов иногда забывают, что нельзя их представлять в состоянии некого покоя, как что-то неподвижное, как сумму неподвижных рисунков. Нематериальное возможно представить себе только в движении, как динамический процесс. Здесь очень большое значение имеет скорость самого процесса. Действительно, если физиологическое состояние в какой-то момент и можно представить недвижимым, конечно в виртуальном смысле (т.к. и это трудно вообразить), то психика вне движения не существует, так как она может быть только в динамике и притом ее процессы протекают с большой скоростью.

Результатом перехода к быстрой, практически мгновенной реакции и был переход от обычных скоростей биологических процессов к иным скоростям. Эти скорости могли возникнуть только как результат взаимоконтакта уже сложившихся в процессе фило- и отногенеза комплексов в головном мозге. Здесь уже нет долгого процесса биологического взаимодействия - результата биологических реакций, здесь есть только результат некоего «взаимодействия», осуществляемого практически мгновенно.

Может ли машина достигнуть такого уровня совершенствования, что о ней можно будет сказать, что это - уже субъект? Выше отмечалось, что это может произойти тогда, когда у нее появится критическое отношение к тем процессам, которые в ней представлены. А возможно ли это? Когда мы говорим: «Я знаю, что я знаю», т. е. когда констатируется два «я», это значит, что в мозге присутствуют как бы два «интеллекта», и каждый критически смотрит на другой. В машине в отличие от организма мало емкости, так как она состоит совершенно из другого материала.. Организм в процессе эволюции достиг такого совершенства, что на очень малом пространстве (несоизмеримом с машинным!) могут протекать такие же и гораздо более сложные процессы, чем в машине. Машине требуется очень большое пространство, чтобы принять такое количество афферентных систем, как принимает мозг. К тому же машина, фактически, только мозг, но без тела. У нее поэтому нет «заинтересованности» в стабильности гомеостаза, нет мотивации для каких-либо действий для сохранения себя, так как мозг сам по себе не нужен, он существует для обслуживания организма. Организм состоит из клеток - чрезвычайно совершенных «малых» организмов, дающих колоссальную экономию объема. В машине пока этого нет.

Далее, естественно, возникает вопрос: если мозг представляет собой машину или хотя бы сходен с ней, то какого рода эта машина? Последнее время часто можно слышать о проведении аналогии между мозгом и электронной цифровой вычислительной машиной. Однако даже неквалифицированному в этом вопросе человеку ясно, что механизмы достижения порой и сходного эффекта совершенно различны.

Биологические механизмы, лежащие в основе работы мозга, конечно, ничего общего не имеют с цифровой вычислительной машиной. И все-таки многие специалисты в области вычислительной техники продолжают утверждать, что мозг и машина часто выполняют одну и ту же работу, хотя и разными путями.

Почему же именно человек и высокоорганизованное животное могут выстроить отдельные фрагменты мысли в единую стройную логическую систему? Ведь генетически они получают только потенцию к логическому мышлению, которую надо реализовать. А как происходит реализация? В умении быстро увидеть сходство и различие в предметах, быстро обнаружить причинно-следственные связи и спрогнозировать события.

На самом начальном этапе жизни психика у ребенка почти отсутствует, прежде всего потому что для нее необходима сравнительно богатая память, которая может возникнуть только на основе взаимодействия мозга с внешней средой. Постепенно, под влиянием мотивационного фактора мозг начинает все шире реагировать на внешний мир, по мере поступления информации постепенно возникают структуры памяти. Вначале они слабо взаимодействуют между собой и у ребенка еще отсутствует логика в поведении. Однако со временем, путем огромного количества проб и ошибок начинают складываться некие комплексы памяти, отвечающие определенным образом на определенные раздражители, и вот уже начиная с этого уровня развития вырабатываются отношения между структурами памяти, которые отвечают требованиям выполнения определенного поведенческого акта, а для этого нужна логика.