Интернаука №16 (часть1) 2020 - [14]

Шрифт
Интервал

альном уровне, а также выражали поддержку дея-

рательном праве снова провалилась.

тельности женского движения в целом. Участники

В ответ на череду попыток феминистского дви-

альянса отмечали, что «радио еще раз доказало, что

жения добиться избирательных прав в квебекском

является нашим самым острым и самым лучшим

обществе сформировалась большая группа против-

оружием» [3, c. 240].

ников принятия закона о женском избирательном

В 1933г. состоялась очередная сессия ассамблеи,

праве. Так, например, в феврале 1933г. Э. Круаф

на которой обсуждался закон о женском избира-

опубликовала статью в Canada français, в которой

17

Журнал «Интернаука»


№ 16 (145), часть 1, 2020 г.


отмечала, что женщинам в Квебеке и вовсе не сле-

лась возможность вычеркнуть слово «мужчины» из

дует голосовать, и, подчеркивая сложившуюся тра-

секции 12 закона) провалился, а на второй и вовсе

диционную патриархальную иерархию в различных

возможность внесения подобных поправок не рас-

социальных структурах квебекского общества, в том

сматривалась.

числе и в семье, заметила, что, в случае, если жен-

В этих условиях суфражистки направили свои

щины в провинции хотят влиять на политическую

усилия на расширения своего присутствия в медиа

ситуацию, то должны влиять на мужчин из своей

для увеличения числа сторонников. Кампания

семьи, либо же заниматься благотворительностью. В

1937г. закончилась проведением в Монреале опроса

статье Э. Круаф отмечала, что день, когда женщины

об отношении об отношении квебекцев к возможно-

получат право голоса на провинциальных выборах,

сти для женщин голосовать на провинциальных вы-

будет «ужасным днем» [4, c. 536].

борах. За то, чтобы разрешить женщинам голосо-

9 и 21 февраля 1934г. было предпринято две по-

вать высказалось 8149 человек, однозначно против -

пытки провести в ассамблее закон о женском изби-

- 294 (по результатам опроса 9000 человек) [11].

рательном праве, но обе в очередной раз провали-

Тем не менее, в 1938г. очередная попытка про-

лись. В The Gazette по этому поводу выпустили ста-

вести в ассамблее закон о женском избирательном

тью, в которой отмечалось, что основной стратегией

праве вновь обернулась провалом. М. Дюплесси

женского движения должна стать «главная миссия

прервал обсуждение, заставив ассамблею провести

сторонников закона, то есть поворот в избиратель-

голосование до того, как все, кто хотел высказаться,

ные округа, где необходимо создать слой одобряю-

смогли это сделать.

щей изменения публики и сделать требование жен-

В 1938г. комиссия Роуэлл-Сируа собирала мате-

ского избирательного права куда более видимым»

риалы для канадской конференции об экономиче-

[8].

ских отношениях, и предлагала заинтересованным

В связи с этим к концу 1934г. деятели Канадско-

гражданам выступить по этому поводу в разных

го альянса за женское избирательное право в Квебе-

частях Канады. Одна из деятельниц Канадского аль-

ке повернули свою деятельность в социальное русло

янса за женское избирательное право в Квебеке, М.

и начали проведение пропагандистской кампании с

Сен-Жан выступила с докладом о подоходном нало-

целью убеждения людей в необходимости более

ге, но, воспользовавшись возможностью, закончила

видимого и массового одобрения и поддержки при-

свой рассказ неизбежной связью экономических и

нятия закона о женском избирательном праве на

политических проблем женщин: «. .наше требование

провинциальном уровне.

политического равенства основано на логике и

В 1935г. очередная попытка провести закон о

справедливости. Женщины в Квебеке обладают те-

женском избирательном праве обернулась провалом

ми же обязанностями, что и мужчины, но не могут

(43 голоса против 19). В этот раз дискуссия развер-

пользоваться равными правами» [3, c. 251].

нулась вокруг отсутствия исключительных прерога-

Это выступление произвело огромное впечатле-

тив мужчин в Квебеке в бытовых и социальных

ние на представителей Либеральной партии, кото-

сферах, подчеркивалось, что нет таких прав, какие

рая, начиная с 1938г. начала приглашать на свои

женщины еще могли бы хотеть: противники приня-

заседания женщин-делегатов.

тия закона отмечали, что, например, сигареты и ал-

В 1939г. на сессии ассамблеи по вопросам жен-

коголь уже не были исключительной прерогативой

ского избирательного права выступали женщины-

мужчин, поэтому «женщины, по крайней мере,

делегаты, но, несмотря на их обоснования, закон о

должны оставить политическое пространство за ни-

женском избирательном праве был в очередной раз

ми» [10].

отклонен.

Потерпев очередное поражение, квебекское

Добиться принятия закона о женском избра-

женское движение решило обратиться напрямую к

тельном праве в провинции удалось только с прихо-

королю: под петицией к Георгу VI, который в этот

дом к власти либералов 9 апреля 1940г. премьер-

момент как раз праздновал свое сорокалетие, подпи-

министр Годбу самостоятельно представил на рас-

салось 10 тыс. человек. Они просили короля обра-


Еще от автора Журнал «Интернаука»
Интернаука №16 (часть3) 2020

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Интернаука №16 ((часть2) 2020

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
День Литературы, 2002 № 07 (071)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


День Литературы, 2002 № 03 (067)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


День Литературы, 2003 № 05 (081)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


День Литературы, 2003 № 02 (078)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


День Литературы, 2010 № 02 (162)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


День Литературы, 2004 № 11 (099)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.