Индия и ее Чудо-Пир: Традиционные индийские истории о духовных Учителях - [30]

Шрифт
Интервал


— Когда я медитировал о нашем Учителе, — сказал отец сыну, — я видел четверых очень безобразных посланцев смерти, которые пришли за тобой, а так же видел, как наш Учитель прогнал их своим трезубцем. Поэтому я был вполне уверен, что ты будешь спасен, мой сын.


Отец, сын и доктор были в великолепном настроении.


И тут неожиданно пришел главный секретарь Учителя и сказал, что Учитель хочет услышать историю о змее. Они рассказали секретарю о случившемся, и тот сказал:


— Теперь я расскажу вам историю. Около двух часов утра я услышал голос Учителя, говорящий кому-то: «Убирайся, убирайся отсюда!» Я вбежал в комнату, зажег свет и увидел змею, раскрывшую капюшон и готовую ужалить Учителя. Я был в ужасе. Учитель снова пригрозил: «Убирайся, убирайся!» Через несколько минут змея уползла. Даже сейчас воспоминание об этой сцене пугает меня.


— Я знаю, знаю, — сказал секретарю отец. — Учитель приходил ко мне в моем видении. Я видел его, прогоняющего посланцев смерти. Наш Учитель — само сострадание.


У меня только одна молитва — иметь сердце постоянной благодарности.

Настоящие ученики Учителя


Однажды несколько близких учеников Балананды спросили его:


— Учитель, некоторые из учеников посещают других Учителей. Ты одобряешь это?


— Я одобряю это. Они ведут себя как пчелы. Пчелы собирают мед с разных цветов, и мои ученики могут поступать так же.


— Нет, мы никогда не будем так делать. Мы не ходим походить на пчел. Мы хотим быть полностью твоими. То, что у тебя есть, — бесконечно больше того, в чем мы нуждаемся.


— Я знал это, знал, — ответил Учитель. — Я знал, что вы не такие, но одно вы можете делать. Вы можете ходить к другим духовным Учителям за метафизическими знаниями. Все вы были инициированы мной. Я ваш Учитель по Богоосознанию, а другие могут быть Учителями по философии и ментальным знаниям.


— Мы не хотим ума, мы не хотим ментальных знаний. Нам нужно сердце, сердце-единство с тобой.


— Кого же можно считать настоящими учениками, если не вас?

Питамбар


Настоящее имя Балананды было Питамбар. Отец Питамбара умер, когда ему было шесть лет. После смерти отца семья очень обеднела. В это время Питамбар был очень беспокойным и не уделял никакого внимания образованию. Мать умоляла его оставить озорство и шалости и начать учиться, но он не слушался.


Однажды ее гнев достиг высшей высоты, и она сказала сыну:


— О, я понимаю, ты собираешься стать садху. Поскольку ты во всем беспомощен и бесполезен, тебе суждено стать садху.


Слово «садху» немедленно перенесло ум и сердце ребенка в высшие миры. Он сказал:


— Мать, я стану садху.


Затем он вошел в свою комнату, собрал всю свою одежду и сжег ее. Он посыпал тело пеплом, нанес на лоб знаки садху и, надев набедренную повязку, стал хлопать в ладоши.


— Мама, мама, — приговаривал он. — Посмотри на меня, я действительно стал садху.


Его мать и улыбалась и плакала.


Позже, в девять лет, Питамбар оставил мать и свой земной дом. Мать много раз пыталась повидать его. Ее сердце было полно горя и печали, но сын не хотел видеть ее ни при каких обстоятельствах. Он был непреклонен. Он был уверен, что, если мать придет к нему со всеми своими эмоциональными требованиями, она свяжет его своей привязанностью, и он не сможет продолжать духовную жизнь. Поэтому он отказывал ей во встрече, пока не достиг возраста пятидесяти лет. Лишь тогда мать и сын встретились впервые с тех пор, как сын покинул дом.


Действительно, духовная дисциплина и внутренний зов сделали Балананду духовным гигантом. В возрасте девяноста лет Балананда вернулся в свой Небесный дом.



Еще от автора Шри Чинмой
Смерть и реинкарнация: Путешествие Вечности

Одно лишь упоминание о смерти вселяет в наши сердца страх. Мы чувствуем, что смерть — это безжалостный и неумолимый конец нашего путешествия на земле, разрушитель всех надежд; насколько это возможно, мы стараемся вообще избегать мыслей о ней. Когда смерть вторгается в наше непосредственное окружение, нас одолевает чувство невосполнимой утраты и острое осознание своей собственной ограниченности и смертности. Смерти нельзя избежать, но можно ли избежать страха смерти? В этой книге полностью просветленный духовный Учитель дает понять, что преодолеть страх смерти можно.


Медитация

Шри Чинмой излагает основы и практические аспекты медитации как основного средства самораскрытия личности.


Кундалини, Мать - сила

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Ум-путаница и сердце-просветление. Часть I

Мир ума и мир сердца: как привести их к гармонии? В этом сборнике вопросов и ответов рассказывается о различных планах сознания и высших сферах ума, а также о подсознательном уме и психологическом анализе. Автор затрагивает такие важные темы, как очищение ума и развитие интуиции.


Душа — путешествие моей жизни

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Вершины Жизни-Бога: Самадхи и Сиддхи

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.