Игры с Чипом - [6]
— А... слышал, но какая же тут игра?
— А вот какая: давай сочинять похожий стишок. Я говорю первый куплет, ты в ответ второй, я третий, ты четвертый и так далее, пока кто-то не сдастся. Ну, например, у вас дома кто строит?
— Не знаю, кажется, какой-то ЖЭК. [3]
— Ну, тогда начнем так: «Вот дом, который построил ЖЭК». Твоя очередь, Сережа.
— «Вот квартира сто тридцать,
В которой неладное что-то творится,
В доме, который построил ЖЭК», — сказал Сережа, немного подумав. — Твой ход, Чип.
— Э... э, назови-ка мне какое-нибудь имя девочки.
— Аня, — назвал Сережа имя своей лучшей подруги.
— Ну тогда: «Вот девочка Аня, которая спит у себя на диване,
В квартире и т.д.». Твоя очередь, Сережа. Так что же там неладное творится? Придумывай.
Сережа задумался.
— «Вот комната ванная, в которой море шумит разливанное,
Из крана, забытого девочкой Аней, и т.д.».
— Теперь назови мужское имя, — попросил Чип.
— Мужское? Пожалуйста: Никита.
— «Вот слесарь Никита по лестнице мокрой шагает сердито:
Спешит он в ту комнату ванную и т.д.», — не задумываясь, выпалил Чип.
— Ладно, сдаюсь! — со смехом сказал Сережа.
— А теперь, — сказал Чип вкрадчиво, — как ты, наверно, догадался, мы сделаем из этого стишка программу.
— Подумаешь, легкота! Мы такое уже делали.
— Вот как? Ну, попробуй напиши программу хотя бы для первых трех куплетов.
Сережа взялся за дело и довольно скоро понял, что тут что-то не то. В старых сказках-программах повторялись едоки или жильцы, то есть отдельные слова. А тут повторялись целые куплеты, да еще при этом менялись падежи слов внутри куплетов.
— Что, не тянется репка? — посочувствовал Чип. — А помнишь, мы с тобой про попа и собаку подпрограмму сочиняли? [4] Там ведь можно было выбрать любое слово: «поцеловал», «наказал» — и вставить его внутрь подпрограммы. Вот так и здесь надо. Например:
>Подпрограмма «ДОМ».
>ДОМ, КОТОРЫЙ ПОСТРОИЛ ЖЭК.
>Возврат.
Выделенное слово ДОМ будет склоняться так, как тебе нужно: дом, доме, домом и так далее.
>Подпрограмма «КВАРТИРА».
>КВАРТИРА СТО ТРИДЦАТЬ, В КОТОРОЙ НЕЛАДНОЕ ЧТО-ТО ТВОРИТСЯ, В «ДОМЕ»...
>Возврат.
— Видишь, — продолжал Чип, — тут в кавычках написано слово «ДОМЕ». Это значит, что вместо него надо вставить подпрограмму «ДОМ», то есть написать: «в доме, который построил ЖЭК». Ну, а дальше так же.
>Подпрограмма «ДЕВОЧКА АНЯ».
>ДЕВОЧКА АНЯ, КОТОРАЯ СПИТ У СЕБЯ НА ДИВАНЕ, В «КВАРТИРЕ»...
>Возврат.
На этот раз вызывается подпрограмма «КВАРТИРА», то есть: «квартире 130, в которой неладное что-то творится в «доме». Обрати внимание, что подпрограмма «КВАРТИРА», в свою очередь, вызывает подпрограмму «ДОМ». Понятно?
— Вроде да, — сказал Сережа неуверенно, только я не понимаю, зачем все время пишется слово «возврат» в конце подпрограммы.
— А как же, это значит, что надо вернуться к тому месту, откуда вызывалась подпрограмма, и продолжать дальше. Например, после того, как закончится подпрограмма «ДОМ», надо продолжать подпрограмму «КВАРТИРА», а когда она закончится, надо продолжать подпрограмму «ДЕВОЧКА АНЯ». Ну как, сможешь дальше сам?
— Попробую. — ответил Сережа и скоро написал:
>Подпрограмма «КОМНАТА ВАННАЯ».
>КОМНАТА ВАННАЯ, В КОТОРОЙ МОРЕ ШУМИТ РАЗЛИВАННОЕ,
>ИЗ КРАНА, ЗАБЫТОГО «ДЕВОЧКОЙ АНЕЙ»...
>Возврат.
— Правильно, — похвалил Чип. — А вот, наконец, последняя подпрограмма.
>Подпрограмма «СЛЕСАРЬ НИКИТА».
>СЛЕСАРЬ НИКИТА ПО ЛЕСТНИЦЕ МОКРОЙ ШАГАЕТ СЕРДИТО:
>СПЕШИТ ОН В ТУ «КОМНАТУ ВАННУЮ»...
>Возврат.
— А все стихотворение можно записать так, — сказал Чип:
>Программа «СЛУЧАЙ В КВАРТИРЕ 130».
>Вот «ДОМ»; вот «КВАРТИРА»; вот «ДЕВОЧКА АНЯ»; вот «КОМНАТА ВАННАЯ»; вот «СЛЕСАРЬ НИКИТА».
>Конец.
Можешь проверить, расписав каждую подпрограмму.
Новая игра
Многие мальчики и девочки спрашивают в письмах Чипа: не знает ли он игры, в которую можно поиграть на самом простом калькуляторе?
Знает Чип такие игры. Вот одна из них:
«ЧИСЛОВЫЕ ПРЫГАЛКИ»
На калькуляторе набирают любое число меньше 100. Двое играющих «ходят» по очереди: если число четное, то его в один ход делят пополам. Если нечетное, то другой игрок, тоже за один ход, сначала число умножает на 3, а дальше по своему усмотрению или отнимает, или прибавляет единицу. Выигрывает тот, кто в ответе получает единицу.
Вот как протекала одна партия между Сережей и его подругой Аней.
Аня набрала на калькуляторе число 5.
Сережа: 5x3-1=14.
Аня: 14:2=7.
Сережа: 7x3-1=20
Аня: 20:2=10.
Сережа: 10:2=5.
Аня: 5x3+1=16.
Сережа: 16:2=8.
Аня: 8:2=4.
Сережа: 4:2=2.
Аня: 2:2=1.
Сережа проиграл, ему осталась единица.
Счет в этой игре можно вести и по-другому: суммировать числа, полученные в результате хода каждого игрока. Выиграет тот, кто наберет больше очков к концу игры, когда в ответе получится единица.
Аня: 5+7+10+16+...=43.
Сережа: 14+20+5+8+...=49.
А так счет 43:49 в пользу Сережи.
ОТ РЕДАКЦИИ:
Ребята, Чип дает вам задание: подумать, какие ходы могут привести вас к победе. Подсказываем, у каждого варианта игры — свои секреты. Кто догадается, напишите нам.
Барон Мюнхгаузен и урок физкультуры
— Ты над чем так смеешься? — спросил Чип. Сережа зачитывался «Бароном Мюнхгаузеном», а Чип прогуливался по столу, поглядывая по сторонам. Работы для него не было, и он томился от безделья.
