Игра мечты - [9]
Применялась: Техногенная игра по Фоллауту, на 100 человек
Устройство:
1) Ночью нет боестолкновений из-за ТБ
2) За 1,5 часа до остановки боев вводилась «ночная боевка» ларп без огнестрела
Назначение:
1) Дали возможность победить людей с приводами
2) Взаимодействие страйкболистов и ролевиков
3)!! Много конфликтов
Деталь №10: Модель алхимии
Применялась: Игра на 150 человек, «Ливень» Самара
Устройство:
1) Создание эликсиров
2) Изучение с проверкой экспериментов
3) Очистка веществ, побочные эффекты от применения грязных веществ
4) Пока не выпьешь новое зелье, не узнаешь эффект
5) Разные названия веществ у разных алхимиков
Назначение:
1) Втащить исследование в игру
2) Создание неожиданных рисков
Деталь №11: Модель медицины
Применялась: Игра на 150 человек, Аркхэм, Самара
Устройство:
1) Полный цикл работы больницы (от закупок до постоянного наблюдения приписанных больных)
2) Операции моделировались системой трубок с водой (надо пересобрать систему, не пролив воду)
3) Игротехнические санитары
Назначение:
1) Вывод ресурсов из города (лечение дорогое)
2) Отдельный Диснейлэнд в больнице
Участок миров и сюжетов
Деталь №1: Аутсорсинг сюжета/мира
Применялась: Форпост
Устройство:
Игроки по заказу мг пишут помимо квенты часть мира и сюжета
Назначение:
Повышение интереса к игре, привязанности.
Деталь №2: Прописанные вводные
Применялась: Молот ведьм 2016 Марий Эл 200 чел.
Устройство:
Игрок подбирается под конкретную написанную роль.
Назначение:
Красивая достоверная картина мира, логичное развитие игры.
Деталь №3: Смена контекста
Применялась: Системный Объект
Устройство:
Предметы и события из источника перемещаются в другой контекст.
Назначение:
Известные события представляются в новом свете.
Деталь №4: Реперные точки источника
Применялась: Игра престолов 2014 1000+ калуга
Устройство:
Контент-анализ источника и выделение реперных точек и предметов.
Назначение:
Высокое соответствие духу книги.
Деталь №5: Онлайн-офлайн сессии
Применялась: Доминион
Устройство:
Сбор заявок на игровые действия и реакции на них до во время и после игры.
Назначение:
Большой вклад и активное участие игроков.
Деталь №6: Сыгровки на принципы мира
Применялась: Башня восхождения Москва 2016 60чел
Устройство:
По результатам сыгровок фиксируются история и ценностные особенности персонажей, групп и т. д.
Назначение:
Пропись авторского мира, игроки разделяют мастерский замысел
Деталь №7: Генезис/микроскоп
Применялась: Лиделон 30 чел. Удмуртия.
Устройство:
В хронологическом порядке придумывается последовательность событий
Назначение:
Даёт бэкстори, логичный и внутренне непротиворечивый мир
Деталь №8: Система стресса
Применялась: Аркхем 2016 70чел Самара
Устройство:
Получить стресс легко, потерять сложно, нужна движуха для снятия
Назначение:
Дало много микросюжетов, большую связность игры
Деталь №9: Якоря
Применялась: Рим 2015 130 Москва
Устройство:
3—5 ярких особенностей или ценностей для каждой группы спускаются сверху мастерами вместе с подобранными по совокупности этих якорей поведенческими паттернами, рекомендациями к отыгрышу.
Назначение:
Самоидентификация групп
Деталь №10: Макроскоп
Применялась
Не применялась, требует тестирования
Устройство:
Из одной детали мелкой выводится мир её окружающий.
Назначение:
Даёт внимание к мелочам, мир уточняется с каждой итерацией, мир декорация не мешает играть
Деталь №11: Игровой мертвятник
Применялась: Королёва Марго Екатеринбург 100+, много где еще
Устройство:
После смерти тебя забирает мастер и разыгрывается что-то вроде страшного суда или исповеди.
Назначение:
Переосмысление, законченность сюжета, возможность продолжения игры в зависимости от исхода общения
Деталь №12: Анализ квент на точки пересечения
Применялась: 7 море Самара 80чел
Устройство:
Читать квенты, искать точки пересечения, сводить вместе близкое по смыслу.
Назначение:
Даёт: детально простроенные конфликты, взаимодействие персонажей, учёт игроцких хотелок
Инженеры
Инженеры, как им и положено, создавали чертежи конструкций. Точнее, схемы игры. А еще точнее, рисовали комиксы про то, как надо делать игру — чтобы простым рабочим было понятнее. Получилось три вполне наглядных схемы, правда, при всей красоте использовать их оказалось довольно трудно — но кто же сказал, что работать будет легко.
Фото Людмилы Смеркович
Схема №1
Схема №2
Схема №3
Дирекция
Игра мечты фиксировалась в форме ТЗ. Было несколько обязательных полей:
— В чём состоит мечта?
— В чём замес игры?
— В чём проблема? Почему нельзя сделать вот прямо сейчас?
— Как делать точно не надо (потому что не хочу или потому что пробовали и не понравилось)
— Что обязательно нужно включить?
Фото Юрия Майсова
Техническое Задание №1
Мечта: Сделать социальную игру в Викторианском Лондоне
Замес: Данная эпоха предоставляет возможность взаимодействия между собой различных социальных институтов.
Проблема: Как быстро в игре сыграть в медленные процессы? В эпохе того времени каждый производственный либо социальный процесс занимал некоторое время, зачастую месяцы или годы. Как сыграть в такую игру при том, что игроки привыкли работать с намного более быстрым форматом игры?
Как делать не надо: Не нужно делать игру в Гай Ричи — Style.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Послевоенные годы знаменуются решительным наступлением нашего морского рыболовства на открытые, ранее не охваченные промыслом районы Мирового океана. Одним из таких районов стала тропическая Атлантика, прилегающая к берегам Северо-западной Африки, где советские рыбаки в 1958 году впервые подняли свои вымпелы и с успехом приступили к новому для них промыслу замечательной деликатесной рыбы сардины. Но это было не простым делом и потребовало не только напряженного труда рыбаков, но и больших исследований ученых-специалистов.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Монография посвящена проблеме самоидентификации русской интеллигенции, рассмотренной в историко-философском и историко-культурном срезах. Логически текст состоит из двух частей. В первой рассмотрено становление интеллигенции, начиная с XVIII века и по сегодняшний день, дана проблематизация важнейших тем и идей; вторая раскрывает своеобразную интеллектуальную, духовную, жизненную оппозицию Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого по отношению к истории, статусу и судьбе русской интеллигенции. Оба писателя, будучи людьми диаметрально противоположных мировоззренческих взглядов, оказались “versus” интеллигентских приемов мышления, идеологии, базовых ценностей и моделей поведения.
Монография протоиерея Георгия Митрофанова, известного историка, доктора богословия, кандидата философских наук, заведующего кафедрой церковной истории Санкт-Петербургской духовной академии, написана на основе кандидатской диссертации автора «Творчество Е. Н. Трубецкого как опыт философского обоснования религиозного мировоззрения» (2008) и посвящена творчеству в области религиозной философии выдающегося отечественного мыслителя князя Евгения Николаевича Трубецкого (1863-1920). В монографии показано, что Е.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.
Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.