Идиотский бесценный мозг. Как мы поддаемся на все уловки и хитрости нашего мозга - [104]
42 E. Day et al., ‘Thiamine for Wernicke-Korsakoff Syndrome in people at risk from alcohol abuse’, Cochrane Database of Systemic Reviews, 2004, vol. 1
43 L. Mastin, ‘Korsakoff’s Syndrome. The Human Memory – Disorders 2010’, http://www.human-memory.net/disorders_korsakoffs.html (ссылка актуальна по состоянию на сентябрь 2015)
44 P. Kennedy and A. Chaudhuri, ‘Herpes simplex encephalitis’, Journal of Neurology, Neurosurgery & Psychiatry, 2002, 73 (3), pp. 237–8
Глава 3. Страх: и нечего бояться
1 H. Green et al., Mental Health of Children and Young People in Great Britain, 2004, Palgrave Macmillan, 2005
2 ‘In the Face of Fear: How fear and anxiety affect our health and society, and what we can do about it, 2009’, http://www.mentalhealth.org.uk/publications/in-the-face-of-fear/ (ссылка актуальна по состоянию на сентябрь 2015)
3 D. Aaronovitch and J. Langton, Voodoo Histories: The Role of the Conspiracy Theory in Shaping Modern History, Wiley Online Library, 2010
4 S. Fyfe et al., ‘Apophenia, theory of mind and schizotypy: Perceiving meaning and intentionality in randomness’, Cortex, 2008, 44 (10), pp. 1316–25
5 H. L. Leonard, ‘Superstitions: Developmental and Cultural Perspective’, in R. L. Rapoport (ed.), Obsessive-compulsive Disorder in Children and Adolescents, American Psychiatric Press, 1989, pp.289–309
6 H. M. Lefcourt, Locus of Control: Current Trends in Theory and Research (2nd edn), Psychology Press, 2014
7 J. C. Pruessner et al., ‘Self-esteem, locus of control, hippocampal volume, and cortisol regulation in young and old adulthood’, Neuroimage, 2005, 28 (4), pp. 815–26
8 J. T. O’Brien et al., ‘A longitudinal study of hippocampal volume, cortisol levels, and cognition in older depressed subjects’, American Journal of Psychiatry, 2004, 161 (11), pp. 2081–90
9 M. Lindeman et al., ‘Is it just a brick wall or a sign from the universe? An fMRI study of supernatural believers and skeptics’, Social Cognitive and Affective Neuroscience, 2012, pp.943–9
10 A. Hampshire et al., ‘The role of the right inferior frontal gyrus: inhibition and attentional control’, Neuroimage, 2010, 50 (3), pp. 1313–19
11 J. Davidson, ‘Contesting stigma and contested emotions: Personal experience and public perception of specific phobias’, Social Science& Medicine, 2005, 61 (10), pp. 2155–64
12 V. F. Castellucci and E. R. Kandel, ‘A quantal analysis of the synaptic depression underlying habituation of the gill-withdrawal reflex in Aplysia’, Proceedings of the National Academy of Sciences, 1974, 71 (12), pp. 5004–8
13 S. Mineka and M. Cook, ‘Social learning and the acquisition of snake fear in monkeys’, Social Learning: Psychological and Biological Perspectives, 1988, pp. 51–73
14 K. M. Mallan, O. V. Lipp and B. Cochrane, ‘Slithering snakes, angry men and out-group members: What and whom are we evolved to fear?’, Cognition & Emotion, 2013, 27 (7), pp. 1168–80
15 M. Mori, K. F. MacDorman and N. Kageki, ‘The uncanny valley [from the field] ’, Robotics & Automation Magazine, IEEE, 2012, 19 (2), pp. 98–100
16 M. E. Bouton and R. C. Bolles, ‘Contextual control of the extinction of conditioned fear’, Learning and Motivation, 1979, 10 (4), pp. 445–66
17 W. J. Magee et al., ‘Agoraphobia, simple phobia, and social phobia in the National Comorbidity Survey’, Archives of General Psychiatry, 1996, 53 (2), pp. 159–68
18 L. H. A. Scheller, ‘This Is What A Panic Attack Physically Feels Like’, http://www.huffingtonpost.com/2014/10/21/panic-attack-feeling_n_5977998.html (ссылка актуальна по состоянию на сентябрь 2015)
19 J. Knowles et al., ‘Results of a genome‐wide genetic screen for panic disorder’, American Journal of Medical Genetics, 1998, 81 (2), pp. 139–47
20 E. Witvrouw et al., ‘Catastrophic thinking about pain as a predictor of length of hospital stay after total knee arthroplasty: a prospective study’, Knee Surgery, Sports Traumatology, Arthroscopy, 2009, 17 (10), pp. 1189–94
21 R. Lieb et al., ‘Parental psychopathology, parenting styles, and the risk of social phobia in offspring: a prospective-longitudinal community study’, Archives of General Psychiatry, 2000, 57 (9), pp.859–66
22 J. Richer, ‘Avoidance behavior, attachment and motivational conflict’, Early Child Development and Care, 1993, 96 (1), pp. 7–18
23 http://www.nhs.uk/conditions/social-anxiety/Pages/Social-anxiety.aspx (ссылка актуальна по состоянию на сентябрь 2015)
24 G. F. Koob, ‘Drugs of abuse: anatomy, pharmacology and function of reward pathways’, Trends in Pharmacological Sciences, 1992, 13, pp. 177–84
25 L. Reyes-Castro et al., ‘Pre-and/or postnatal protein restriction in rats impairs learning and motivation in male offspring’, International Journal of Developmental Neuroscience, 2011, 29 (2), pp.177–82
26 W. Sluckin, D. Hargreaves and A. Colman, ‘Novelty and human aesthetic preferences’, Exploration in Animals and Humans, 1983, pp. 245–69
27 B. C. Wittmann et al., ‘Mesolimbic interaction of emotional valence and reward improves memory formation’, Neuropsychologia, 2008, 46 (4), pp. 1000–1008
У каждого из нас свое представление о счастье: для одних – это семья, дом и успех на работе, для других – свобода и возможность путешествовать, а для нейробиолога, стендапера, колумниста в The Guardian и автора бестселлера «Идиотский бесценный мозг» Дина Бернетта – это результат формирования нейронных связей. В увлекательной форме он рассказывает, как функционирует счастливый мозг, и пытается понять, что именно вызывает в нем ощущение счастья. Его книга – настоящий синтез научной достоверности, личного опыта и историй разных людей, в которых читатель сможет точно узнать и самого себя.
Послевоенные годы знаменуются решительным наступлением нашего морского рыболовства на открытые, ранее не охваченные промыслом районы Мирового океана. Одним из таких районов стала тропическая Атлантика, прилегающая к берегам Северо-западной Африки, где советские рыбаки в 1958 году впервые подняли свои вымпелы и с успехом приступили к новому для них промыслу замечательной деликатесной рыбы сардины. Но это было не простым делом и потребовало не только напряженного труда рыбаков, но и больших исследований ученых-специалистов.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Монография посвящена проблеме самоидентификации русской интеллигенции, рассмотренной в историко-философском и историко-культурном срезах. Логически текст состоит из двух частей. В первой рассмотрено становление интеллигенции, начиная с XVIII века и по сегодняшний день, дана проблематизация важнейших тем и идей; вторая раскрывает своеобразную интеллектуальную, духовную, жизненную оппозицию Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого по отношению к истории, статусу и судьбе русской интеллигенции. Оба писателя, будучи людьми диаметрально противоположных мировоззренческих взглядов, оказались “versus” интеллигентских приемов мышления, идеологии, базовых ценностей и моделей поведения.
Монография протоиерея Георгия Митрофанова, известного историка, доктора богословия, кандидата философских наук, заведующего кафедрой церковной истории Санкт-Петербургской духовной академии, написана на основе кандидатской диссертации автора «Творчество Е. Н. Трубецкого как опыт философского обоснования религиозного мировоззрения» (2008) и посвящена творчеству в области религиозной философии выдающегося отечественного мыслителя князя Евгения Николаевича Трубецкого (1863-1920). В монографии показано, что Е.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.
Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.