И всё-таки она вертится! - [6]
То дворцовых в нем звон колоннад,
То дворовых в нем стон подворотен.
Так откуда же он, этот вой?
Из далеких пределов восточных?
Или, может быть, вой это — твой?
И простуженных труб водосточных?
Телевизором белым окна
Болен я…
Но не выключить звука!
Что-то рвется поведать она,
И никак не понять нам друг друга…
Сосульки летят
Смотрите —
сосульки, сосульки!
Смотрите —
сосульки летят!
С завалинок теплых бабульки
Им вслед с пониманьем глядят.
Им Март подыграл на свистульке.
Когда еще этот Апрель
Для самой последней сосульки
Настроит резную свирель?
На звук тот потянутся с юга
Гонцы прошлогодних утят…
Пока ж,
обгоняя друг друга,
Сосульки на север летят.
А может быть —
и не на север?
В ангары холодных планет,
Весны подозренья рассеяв,
Летят они в виде ракет?
От крыш-космодромов взлетают.
И тают,
и тают,
и тают…
По краю дождя
Зеленый,
сиреневый,
желтый
Зонты нахлобучил нам дождь.
Куда под дождем бы ни шел ты —
Все время навстречу идешь.
И мир разделен на две части:
На тех, кто нахохлен и сыр,
И тех, кто доволен отчасти,
Взирая на солнечный мир.
Я зонт распахну понарошку,
Поскольку,
из дома идя,
Секретную знаю дорожку
По самому краю дождя.
Он здесь не похож на лавину.
Иду по каким-то делам
Я с дождиком наполовину
И с солнышком напополам.
Держу это в тайне я строгой,
Свой зонтик куда-то ведя…
Лишь Радуга той же дорогой
Гуляет по краю дождя.
Невидимый мастер
Мой знакомый мастер плетения
Вил веревки из птичьего пения,
Из журчания
ручейкового,
Из качания
василькового,
Даже запахов,
даже молчания…
Пожимал удивленно плечами я:
— Ну на что, ну куда эти нити нам?
Кто поверит нитям невидимым?
Не дослушал слова он последние.
Взял дымящие трубы соседние
И вкруг них
дымы их улиткою
Обвязал толстенною ниткою.
А потом —
и вздохнуть не успели мы —
Шар земной он обвил туманными
Ручейковыми
параллелями,
Васильковыми
меридианами.
И с авоською этой гигантской
Вдаль походкой пошел хулиганской —
Мой невидимый мастер плетения…
Созвездия
В ночном поднебесье —
Не в сказке, а в были, —
Родившись из пыли,
Вдали от Земли
Скучают Созвездья…
Мы их сочинили
И вечно скитаться
Вдали обрекли.
Создатели, где вы?
Забыты вы сами!
Чьей прихотью странной
Был мир населен
Медведицей,
Девой,
Львом и Весами,
Еще Близнецами
И метким Стрельцом?
Устало вздыхает
Печальная Дева,
В косу заплетая
Миров светляки:
«Подснежники, где вы?
Кузнечики, где вы?
И зеркальце тихой реки?»
Медведица ищет
Берлогу напрасно.
Добычи не сыщут
Ни Лев, ни Стрелец.
Для сластён Близнецов
На Весы леденцов
Не отвесит смешной продавец…
В ночном поднебесье
Рассветы им сняться,
Цветное убранство
Лет, вёсен и зим.
Нам светят Созвездья,
И страшно остаться
Им в звездной пустыне
Однажды одним…
Снежный барс
Когда-нибудь я полечу на Марс…
Едва покину мостик капитанский —
Туман расступится пунцовый
МАРСИАНСКИЙ,
И мне навстречу выйдет Снежный Барс.
По шкуре шелковой сиреневых тонов
Узор струится пурпурных подпалин…
Обычный цвет — цвет снега и проталин.
И для меня он в общем-то не нов.
На Марсе всё не так, как на Земле…
Но о Земле далекой говорит мне
Узор струящийся его метеоритный
И кончик уха в розовой золе.
О той Земле, где снег бесцветно-бел,
А цвет проталин где, увы, бесцветно-черен…
Но простынь белую из угольковых зерен
Там Снежный Барс, как мантию, надел!
Ему на черно-белом негативе
Неведом вовсе марсианский фарс.
И к дальним звездам безучастен Барс,
Где Барсы носят пятна цвета киви.
В краю заснеженном скитальцу невдомек,
Что по ночам глядят на Землю с Марса
Глаза печальные причудливого Барса
И в космосе не так он одинок…
…КОГДА-НИБУДЬ Я ПОЛЕЧУ НА МАРС!
Полушария
Ты смотришь на небо,
Где звездочка тает,
Мигая прощально
У самой земли.
Ты смотришь на небо,
В котором светает…
И звезды печально
За землю легли.
Ты смотришь на небо
В своем полушарье.
В моем же — похоже,
Так было всегда —
Смотрю я на небо,
Глазами в нем шаря, —
Мурашки по коже —
А вот и звезда!
Зажжется не сразу —
Мигнет лишь вначале,
Еще не растаяв
На небе твоем.
Друг друга ни разу
С тобой не встречали —
Но небо листаем
С тобой мы вдвоем.
И знает лишь ветер,
Слетевший внезапно,
Что в небо подхватит
Упавший листок,
Зачем на рассвете
Смотрю я на запад,
А ты на закате
Глядишь на восток…
Фокусник-горизонт
Опять дразнишь моря ты!
С утра пораньше встал —
Луну за краем спрятал,
А солнышко достал.
И к солнышку в придачу
Кораблик на краю,
Чтоб заново в удачу
Поверил он свою.
Волны
На берег Море волны
Спустило с поводка —
И злючи,
и проворны…
Но злость их коротка.
Едва лизнут мне пятки,
Где пятнышком — мазут,
И тихо на попятки
К хозяину ползут…
Слушая океан
Век за веком
неустанно
Бьется сердце Океана —
Днем и ночью
в час любой
В скалы плещется прибой…
Долго-долго почему-то
Слушать я могу прибой…
В эту кажется минуту,
Что бессмертны мы с тобой.
Где живет сердце
Где мое сердце живет?
Думаете, наверно,
Повыше чуть, чем живот?
А вот как раз и неверно!
Чуть-чуть —
в деревне у бабушки.
Там, где ночью в реке
Стучали таинственно камушки
И вился туман вдалеке.
Чуть-чуть —
у соленого моря!
Где, не доплыв до буйка,
Я папе на время проспорил.
Но, пап,
это только пока!
Еще —
у мамы под мышкой,
Где мог я маленьким стать.
Залечь с какой-нибудь книжкой
И даже ее не читать.
А может,
в «стрелялочке» новой?
Хотя не в игрухах суть.
Наверно, чуть-чуть —
в Ивановой?
Но только совсем чуть-чуть!
Когда-нибудь это все вместе
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Стихотворения, опубликованные в рубрике «Детский угол» в журнале «Огонек» в 1989–1991 годах. Художник Валерий Дмитрюк.
БалладаПеревод с английского и вступление Евгении СлавороссовойК 75-летию выхода в свет книги «Винни-Пух».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Это повесть о жизни воспитанников детского дома. Попавшие туда в силу различных обстоятельств ребята, несмотря на все трудности, выпавшие на их долю, не теряют человеческого достоинства, умения сопереживать друг другу и взрослым, которые окружают их. Единственное, что они не прощают ни сверстникам, ни педагогам, — равнодушие. Для среднего и старшего школьного возраста.
«Пропала девочка! Аня Берс…» – так начинается первая повесть Инны Манаховой, давшая название этой книге. История пятнадцатилетней школьницы рассказана двенадцатью людьми – и близкими ей, и случайными знакомыми. Они, словно присяжные, анализируя ее поступки, приглашают и читателя задуматься и составить свое мнение – но уже о каждом из персонажей. Любимое занятие в жизни героев повести «Первый шаг» – танцы. Рил и пасодобль, балет и хит-хоп – не важно, главное – чувствовать ритм. Но что делать, если не все получается так, как хочется? Ответ один: преодолевать трудности и идти к своей заветной мечте. Для среднего школьного возраста.
Эта повесть о летнем отдыхе большой дружной семьи, родителей и троих детей, из Екатеринбурга. После двух дней, проведенных в Аркаиме, древнейшем поселении индоевропейцев в России и модном месте паломничества любителей всяких духовных практик, отец везет семью на свою родину, в предгорья Алтая. И там, в алтайской деревушке, с детьми происходят неожиданные вещи: исчезает скука, неотступно преследовавшая в городе, каждому находится дело по душе, и у всех троих исполняются самые заветные желания. Младший брат находит настоящего друга, старший встречает свою первую любовь, а сестра, тринадцатилетняя Дина, начинает понимать, что в жизни есть вещи поважнее ее «гламурных заморочек» типа модных штанов-афгани и лазерного пилинга – это реальная помощь конкретным людям и прочим божьим созданиям. Для среднего и старшего школьного возраста.
Герой первой повести, давшей название книги, влюблен в девчонку, по прозвищу Гагара, с детсадовского возраста, но ведет себя так, что та готова бежать на край света от этой любви. После того как она в очередной раз «отшила» его, случилось непоправимое… Как избежать подобной беды, как научиться уважать и ценить чужие чувства, как жить так, чтобы вокруг тебя царили мир и согласие? Герою второй повести «По прозвищу Гуманоид» это удается, хотя и не сразу. Ведь Митька Гуманоид, следуя завету своего любимого деда, способен понять другого и умеет любить, терпеть и прощать. Для старшего школьного возраста.