Хранители. Часть 1. Начало истории - [26]
– Гарден поторопись, я не знаю где ты, но знаю у тебя с Арнер все получиться так что идите . : с напутствием сказала Ванесса
По коридорам помимо учителей , бродили ученики, поэтому Ванессе и Айрин было не просто проследить за тем что бы никто из учителей не пошел нашим путем.
Мы с Арнер стали следовать за мистером Лэренсом . Он направлялся в свой кабинет . Зайдя мистер Лэренс начал с кем-то разговаривать . Мы почему-то туда проникнуть не смогли . Наверняка стояла защита, но вот кое что подслушать нам все таки удалось .
– Я больше не могу строить из себя паиньку!
– Тебе что нужен лишний выговор из Великого Совета ?
– Нет , но я не могу это терпеть , сколько ещё ?
– Потерпишь столько, сколько понадобиться. Нам нужна девчонка с альянсом . Пока рядом с ней будет Оракул мы к ней не подберемся.
В это же время пока Ванесса и Айрин спокойно стояли на стреме , в сторону кабинета мистера Лэренса прошел учитель по военной подготовке и стратегии Эстер Либренти . Опомнившись ,Ванесса быстро побежала к мистеру Либренти. Догнав его , она встала перед ним и начала разговор.
– Стойте ! Вам вовсе не зачем туда ходить ! : эмоционально сказала Ванесса
– Почему ? : спросил мистер Либренти
– Я думаю сейчас не самое подходящее время для похода в кабинет директора ! : сказала Ванесса
– Мисс Хьюстон , если вы сейчас же не прекратите этот балаган то вы отправитесь в кабинет директора вместе со мной ! : ответил мистер Либренти
– Ну подождите я хотела спросить у вас какова будет вероятность победы если светлых будет 68,8 % , а темных 59,8% ? : спросила Ванесса
– Я отвечу на этот вопрос на следующем уроке . А сейчас мне нужно идти . : сказал мистер Либренти
Поняв что больше сделать Ванесса ничего не может , она развернулась и пошла в противоположную сторону от мистера Либренти , где стояла Айрин .
– Переходим к плану Б . Бежим за угол и громко кричим это безумный клич Арнер . Давай Айрин вперед . : сказала Ванесса взяв за руку Айрин и вместе с ней побежала за угол.
– ПОЖАР !!!!!ПОЖАР!!!!!ПОЖАР!!!! : кричала Ванесса и Айрин
– Бежим ! : сказала я Арнер
Девочки привлекли к себе много не нужного внимания из-за чего нам пришлось бежать до школьной библиотеке ,которая находилась в западном крыле школы.
Добежав до библиотеки я сняла с нас заклинание . Подбежав к Ванессе мы начали не утешительную беседу
– Ты не могла подольше удержать учителя? : сказала Арнер
– Нет ! Он даже на мои вопросы не реагировал. : ответила Ванесса
– Теперь понятно почему он не реагировал, он просто не понял ни одного твоего вопроса ! : сказала Арнер
– Ладно , рассказывайте что узнали . : сказала Айрин
– Ну если вкратце то ничего хорошего , кому-то что-то опять от нас надо . И наш дорогой мистер Лэренс тоже против нас . : сказала я
– Не понимаю , они что не боятся твоего отца , а точнее последствий их темных деяний . : сказала Айрин
– Они похоже вообще ничего не боятся . Интересно почему их интерес к нам возрос только во втором семестре ? : спросила Арнер
– Полагаю, что мы хорошо проявили себя в первом семестре и в связи с возросшей конкуренцией от нас решили избавиться сейчас, пока что формально мы еще дети.: ответила Ванесса
}Раздался знакомый звон хрустального колокольчика.}
– Звонок ! А мы без превращения ! Давайте скорее . : сказала Айрин
Лично я не понимала смысл превращения , сила всегда была при нас , какая разница какая на нас одежда ? Но времени на рассуждения не было , нужно было поскорее бежать на задний двор школы .
Да превращаться на бегу это что ! Дойдя до места назначения , мы ещё долго не могли отдышаться . Придя туда нас уже ждали испытания , но вот только какие .
– Сейчас я разобью вас по парам , и будем практиковать новые заклинания : сказал мистер Лэренс
– Первая пара : Вода и Воздух , Ванесса и Эдвард
– Удачи ! : сказали мы хором Ванессе
Время шло .Уже почти все прошли испытание .Все было хорошо пока он не назвал мою пару .
– И наконец последняя пара . Воздух и Огонь , Гарден и Трейси
– Мне как всегда везет ! : сказала я
– Не переживай ты все равно её сделаешь ! Я в тебя верю , мы все верим ! : сказала Арнер
– Спасибо . : ответила
Я спокойно подошла к месту будущего боя . Я не испытывала не страха , не волнения . Признаться честно после минувших выходных я уже перестала чего-либо бояться.
– Готовы ? : спросил мистер Лэренс
– Всегда готова ! : язвительно ответила Трейси
– Готова ! : ответила я
– Начинайте .
Мы секунд десять пристально смотрели друг на друга , а потом Трейси применила заклинание атаки , но вот только не то что учили в классе . Это заклинание было раз в десять покруче . И тут я поняла что если не использую заклинание которому научил меня Альфред ,то от меня мокрого места не останется. Я применила новые заклинание которые дал мне Альфред . Трейси отлетела к стене , хоть и не сильно , но после её падения она громко зарыдала. Ну и вообщем итоге виноватой осталась я . Никто не заметил что Трейси применила темное заклинание . Зато все прекрасно заметили как я использовала светлое заклинание защиты . И в этот момент я вспомнила свой недавний сон . Он был вещим . Все в том числе и мой альянс смотрели на меня с презрением . Как бы я хотела что бы это по скорей закончилось . Но нет все только начиналось . Директор и все учителя школы отвели меня к Альфреду .Альфред был шокирован что мистер Лэренс до сих пор является директором школы “Великой Мудрости”. Как бы Альфред не пытался меня оправдать все было напрасно . Меня собирались выгнать из школы . Больше всего я боялась упасть в глазах Альфреда . Это было для меня страшнее всего. Когда же все вышли . Альфред ещё минут десять молчал стоя ко мне спиной .Потом повернулся и начал разговор .
«Родное и светлое» — стихи разных лет на разные темы: от стремления к саморазвитию до более глубокой широкой и внутренней проблемы самого себя.
Герои рассказов – простые люди, которые нас окружают. Что их тревожит? Чем они озабочены? С первых страниц становится ясно, что это не герои, а, скорее, антигерои – во многом ограниченные, однобокие личности, далёкие от чеховского идеала. Сюжет центрального рассказа «Стезя» – это история о маленьком человеке. Забившись в квартиру-каморку, он, как рак-отшельник, с опаской взирает на окружающий мир. Подобно премудрому пескарю Щедрина или Обломову Гончарова, он совершенно оторван от реальности, но не лишён проницательности и пытливого дерзкого ума.
В книге «Лаврентий Берия. Всем известный неизвестный» анализируются секретные автобиографии и анкеты руководителя сталинского НКВД Лаврентия Павловича Берия, а также другие документальные свидетельства о нём. В результате анализа этих документов выясняется, что сталинский нарком Л. П. Берия был совсем не тем человеком, за которого он себя выдавал.
Эта история о современной красной шапочке и очень милом обаятельном волке. Что может быть общего у избалованной городской девчонки и простого деревенского парня? Павлина, провинившись, оказывается посланной к бабушке в деревню на все лето, что не может не огорчать ее, ведь у нее столько планов было на эти заветные каникулы. Впереди поступление в университет, где ее ждет ее мечта… Звезда второго курса, в которого влюблен весь ВУЗ и Павлина — не исключение. Женя — первый парень на деревне просто плывет по жизни, не желая ничего менять. Судьба уготовила им встречу, чтоб столкнуть лбами две противоположности.
Учишься себе в универе, подрабатываешь в редакции, тусишь на концертах, немного колдуешь, так, самую малость… Ничем не примечательная жизнь в маленьком провинциальном городке, тишь да гладь. И тут на тебе — непонятно откуда является этот чертов идиот, по самые уши завязший в какой-то опасной и мрачной истории с Неблагим Двором, и начинается…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.