Хитмейкеры. Наука популярности в эпоху развлечений - [118]
186. Ibid.
187. Lieberson. Matter of Taste. P. 241.
188. Lieberson and Lynn. Popularity as a Taste.
189. Kimberly Chrisman-Campbell. The King of Couture // The Atlantic. 2015. September 1. www.theatlantic.com/entertainment/archive/2015/09/the-king-of-couture/402952/.
190. Fernand Braudel. The Structures of Everyday Life. N. Y.: Harper and Row, 1981. P. 317.
191. James Laver. Taste and Fashion. L., 1937.
192. Lieberson and Lynn. Popularity as a Taste.
193. Top Names of the Period 1900–1910 // Social Security Administration.
194. Robert Cialdini. Influence: The Psychology of Persuasion, revised edition. N. Y.: Harper Business, 2006.
195. Alan T. Sorensen. Bestseller Lists and Product Variety // Journal of Industrial Economics. 2007. December. 55. № 4. P. 715–738. www.ssc.wisc.edu/~sorensen/papers/sorensen_JIE_2007.pdf.
196. Ward A. Hanson and Daniel S. Putler. Hits and Misses: Herd Behavior and Online Product Popularity // Marketing Letters. 1996. October. 7. № 4. P. 297–305.
197. Balazs Kovacs and Amanda Sharkey. The Paradox of Publicity: How Awards Can Negatively Affect the Evaluation of Quality // Administrative Science Quarterly 59, 2014. № 1. P. 1–33.
198. Ed Cohen. The Last Laugh // Nevada Silver & Blue. Spring 2007. P. 36–41, www.unr.edu/silverandblue/archive/2007/spring/NSB 07CannedLaughter.pdf.
199. Charles Rolland. Charlie’ Douglass // Variety. 2003. April 21. variety.com/2003/scene/people-news/charles-rolland-charlie-douglass-1117884944/.
200. Cohen. The Last Laugh.
201. Ibid.
202. Kimberly A. Neuendorf and Tom Fennell. A Social Facilitation View of the Generation of Humor and Mirth Reactions: Effects of a Laugh Track // Central States Speech Journal. 1998 (Spring). 39. № 1. P. 37–48. academic.csuohio.edu/kneuendorf/vitae/Neuendorf&Fennell88.pdf.
203. Evan A. Lieberman, Kimberly A. Neuendorf, James Denny, Paul D. Skalski and Jia Wang. The Language of Laughter: A Quantitative/Qualitative Fusion Examining Television Narrative and Humor // Journal of Broadcasting & Electronic Media. 2009. December. http://academic.csuohio.edu/kneuendorf/SkalskiVitae/Lieberman.etal.2009.pdf.
204. Max Roser. Literacy, Our World in Data. https://ourworldindata.org/literacy/. Доступ в марте 2016.
205. Rita McGrath. The Pace of Technology Adoption Is Speeding Up // Harvard Business Review. 2013. November 25. https://hbr.org/2013/11/the-pace-of-technology-adoption-is-speeding-up/.
206. Nicholas Felton. Consumption Spreads Faster Today // New York Times. 2010. February 2. www.nytimes.com/imagepages/2008/02/10/opinion/10op.graphic.ready.html.
207. Device Ownership Over Time. Pew Research Center. www.pewinternet.org/data-trend/mobile/device-ownership/.
208. Susannah Fox and Lee Rainie. The Web at 25 in the U.S.: Part I: How the Internet Has Woven Itself into American Life. Pew Research Center. www.pewinternet.org/2014/02/27/part-1-how-the-internet-has-woven-itself-into-american-life/.
209. Allan Metcalf. Birth of the Teenager // Lingua Franca blog, Chronicle of Higher Education. 2012. February 28. http://chronicle.com/blogs/linguafranca/2012/02/28/birth-of-the-teenager/.
210. Grace Palladino. Teenagers: An American History. N. Y.: Basic Books, 1994.
211. J. Spring. The American School, 1642–1993. New York: McGraw-Hill, 1994.
212. Greg J. Duncan and Richard J. Murnane. Introduction: The American Dream, Then and Now // in Greg J. Duncan and Richard J. Murnane, eds., Whither Opportunity? Rising Inequality, Schools, and Children’s Life Chances. N. Y.: Russell Sage Foundation, 2011.
213. Elizabeth Kolbert. The Terrible Teens // The New Yorker. 2015. August 31. www.newyorker.com/magazine/2015/08/31/the-terrible-teens.
214. Laurence Steinberg. Age of Opportunity: Lessons from the New Science of Adolescence. N. Y.: Houghton Mifflin Harcourt, 2014.
О роли Питера Форда в популяризации Rock Around the Clock говорилось много, но почти все подробности, приведенные в этой главе, получены в ходе моих бесед с Фордом по телефону. Я не могу вернуться во времени назад и проверить слова Форда о том, что он передал пластинку режиссеру Ричарду Бруксу. Я проконсультировался по этому поводу с несколькими историками музыки, включая Алекса Фрейзер-Харрисона и Джима Доусона. В своем электронном письме Доусон сообщил, что, хотя Ричард Брукс иногда говорил, что услышал песню по радио, сам он верит словам Форда.
215. Martin Chilton. Rock Around the Clock: How Bill Haley’s Song Became a Hit // The Telegraph. 2016. April 17. www.telegraph.co.uk/music/artists/rock-around-the-clock-how-bill-haleys-song-became-a-hit/.
216. Jim Dawson. Rock Around the Clock: The Record That Started the Rock Revolution! N. Y.: Backbeat Books, 2005.
217. Ibid. P. 26–30.
218. Bill Haley // Billboard. www.billboard.com/artist/282385/bill-haley/biography.
219. Bill Haley Biography // Rock and Roll Hall of Fame. https://rockhall.com/inductees/bill-haley/.
220. Dawson. Rock Around the Clock. P. 27.
221. Ibid. P. 34–36.
222. Bill Haley // Billboard.
Книга представляет собой первый том классического труда, в котором в историко-социальном контексте систематизирована «одиссея» поиска понимания картины человеческой души, патологических процессов психической жизни. Это уникальное по масштабу издание.
Материал данной книги необычен тем, что впервые массовому читателю даются подробнейшие сведения по внушению без погружения в сон с детальным разбором этого метода внушения, известного пока ограниченному числу гипнотизеров, выступающих с эстрады. В книге приводятся восемнадцать способов обычного гипнотизирования, рассматриваются возможности мысленного внушения. Книга снабжена упражнениями, при помощи которых можно самостоятельно в кратчайшие сроки овладеть методами гипнотизирования.
Спектр страхов, настигающих все больше и больше людей посреди благополучия и кажущейся внешней безопасности, весьма впечатляет: фобии (страх, связанный с определенными предметами, существами или ситуациями, например, страх перед животными, боязнь просторных или тесных помещений, боязнь высоты, страх перед школой), страх перед жизнью вообще или "страх в свободном полете", страхи, соотнесенные с телом или болезнями, боязнь кого-то подвести, с чем-то не справиться, социальные страхи, боязнь потерять самоконтроль ("как бы не натворить что-нибудь ужасное"), да еще и довольно распространенные "замаскированные" страхи, проявляющиеся в болезненной тяге к власти, влиянию, признанию и благосостоянию, в желании понравиться внутренне или внешне, в наркотической зависимости, алкоголизме, жестоком насилии.
У вас в руках простое и пошаговое руководство для достижения понимания между людьми. Вне зависимости от масштабов переговоров (кухонные беседы с друзьями или переговоры о поставках товара для корпораций) в них всегда есть Цель – достижение понимания. Именно о законах и компонентах понимания и убеждения вы узнаете со страниц книги.Материалы и упражнения помогут вам развить обаяние и харизму, при этом не теряя себя. Люди будут желать вашего общества, радоваться вашему появлению и полагаться на ваше мнение.Человек настолько жив, насколько он способен общаться.
Дэнни Грегори на личном примере и примере других людей рассказывает, как работает внутренний критик, как его распознать и как с ним справиться, а также предлагает техники преодоления этих ступоров, мешающих полностью себя реализовать. Эта книга для тех, кто хочет победить в себе маленького критика и обрести свободу.
Наше поведение определяет доминирующая часть мозга. Деление на "аналитическое" левое и "творческое" правое полушарие, — только одна из гипотез. Новая когнитивная теория смотрит на работу мозга под иным углом зрения. Она объясняет, как человек воспринимает окружающий мир, и как он взаимодействует с другими людьми. Авторы книги Стивен М. Косслин и Дж. Уэйн Миллер проводят эксперименты и делают сенсационные умозаключениями, мотивируя читателя продолжить дальнейшее изучение тайн мозга. Настал золотой век книг о мозге.