HIM - [4]

Шрифт
Интервал

Кумиром Линде был легендарный гитарист Стив Вай, прославившийся работой с Фрэнком Запой и Дэвидом Ли Ротом. "Помню, я без остановки гонял его альбомы с группой Дэвида Ли Рота и мои любимые сольные пластинки Ваяя «Flexable» и "Passion and Warfare". Я так его обожал, что когда впервые увидел его на сцене на концерте в Хельсинки, то почувствовал себя истеричной девчонкой, которая изо всех сил старается не упасть в обморок при виде своего кумира", — рассказывает Линде.

Линде понимал, что для хорошего гитариста важно освоить технику игры на музыкальном инструменте, поэтому брал пример с успешных рокеров. "Джимми Хендрикс — настоящий музыкальный гений и потрясающий исполнитель. Однако я предпочитаю смотреть его концертные записи, их у меня гораздо больше, чем дисков как таковых. Помню, когда я ребенком в первый раз посмотрел его выступление на фестивале в Вудстоке, меня несколько недель мучили кошмары.

Одна из моих дальних целей — научиться не тормозить.

(Линде Линдстрем)

Следующий учебный год прошел для Вилле Вало очень бурно. Он разрывался между музицированием с Линде и другими ребятами из школы, уроками и работой в отцовском секс-шопе. Попутно Вилле обзавелся новыми музыкальными кумирами, гигантами вроде Игги Попа, "Led Zeppelin", "The stooges", "Deep Purple" и Нейла Янга.

Большинство школьных друзей Вилле по выходным и на каникулах трудились в ресторанах быстрого питания или разносили газеты, поэтому будущий рокер считал, что с работой ему повезло. За пять лет со дня приобретения отцом магазина Вилле набрался опыта в индустрии развлечений.

"Поначалу работа приводила меня в восторг, — вспоминает Вилле. — Я играл с вибраторами как с машинками. В сущности, какая разница, что продавать — бананы или фаллоимитаторы? Да, суют их в разные дырки, но по сути это просто товар!"

Вилле признается, что работа принесла ему пользу в развитии личности. "Конечно, сначала все казалось немного необычным, но в конце концов мне это пошло только на пользу. Это был отличный способ сексуального самообразования, очень в духе 60-х.

Уж лучше раскладывать по полкам порнуху, чем сахар и кукурузные хлопья, как это делали большинство моих друзей, которые работали в продуктовых супермаркетах. Конечно, мне было запрещено говорить с посетителями, и, должен признаться, первые пару недель гормоны не давали мне покоя. Требуется время, чтобы привыкнуть к виду голых женщин и смермы. Куда ни глянь, всюду секс, секс, секс!"

Вскоре Вилле усвоил, что в его работе требуется не только непредвзятость мышления, но и крепкий желудок. "Однажды покупатель пытался вернуть силиконовую вагину. Бывшую в упортеблении. Обменять хотел. Он был удивлен нашей реакцией. Это было так мерзко, что даже смешно!"

Единственным недостатком работы было то, что родители большинства сверстников Вилле, пораженные подобным попустительством, запрещали своим детям общаться с мальчиком. "Слово «секс-шоп» ассоциировалось у них с грязью и развратом, — замечает Вилле. — Никому нельзя было дружить со мной или ходить ко мне в гости. Я очень страдал. Они ведь не знали, что наш магазин был совсем другим, никакой педофефелии, животных и жесткого садомазо. Таково было отцовское правило, поэтому у нас продавались только самые распространенные товары. Потом отец пригласил нескольких членов родительского комитета к нам на ужин. Уж не знаю, что он им сказал, но после этого меня стали уважать. Ну а когда я перешел в старшие классы, то стал просто звездой, все хотели со мной дружить. Еще бы, бесплатная порнуха!"

Музыка — это для меня всегда катарсис. Хорошая песня — это лучший наркотик, способный отвлечь от ежедневных забот.

(Вилле Вало).

Кроме репутации антигероя работа в секс-шопе принесла Вилле неприятности с учителями. "Однажды в магазин забрел мой учитель по физике и долго рылся в отделе женского белья. Когда он меня узнал, мы оба жутко покраснели, это было так неловко!"

Конечно Вилле понимал, что порнография губительна для неокрепшей психики подростка, но этот опыт раскрыл для него многие секреты человеческой психологии.

"Я научился понимать желания людей без слов, потому что ни один покупатель не станет объяснять напрямую, что конкретно ему нужно. Это было настоящим испытанием, но мне это очень в жизни пригодилось. Каждому посетителю требуется индивидуальный подход. Кто-то стесняется и говорит шепотом, кому-то нужен хороший совет. Одно неверное слово — и клиент сбежит!"

Однако столь раннее знакомство со «взрослой» стороной жизни не помешало Вилле быть нормальным подростком. Как и все в его возрасте, он постигал сложности взаимоотношений полов и экспериментировал с алкоголем. Школьные годы Вилле Вало прошли без тяжких потрясений. Он получал неплохие оценки и после преодоления конфликта с чрезмерно требовательным преподавателем даже заслужил «отлично» по математике: "Математика была одним из моих любимых предметов. Меня всегда завораживало решение задач. Математика — это искусство, доведенное до идеала". Помимо математики, Вилле преуспел в истории, рисовании и, конечно же, музыке, хотя считал обязательное формальное образование пустой тратой времени: "В школу надо ходить только тогда, когда чувствуешь себя открытым к новым знаниям. Например, в тридцать, когда тебя переполняет жажда открытий. Школа — неотвратимый кошмар каждого ребенка, поэтому её все ненавидят. Приходится просто зубрить, не вникая в суть вещей".


Рекомендуем почитать
История Жака Казановы де Сейнгальт. Том 10

«Как раз у дверей дома мы встречаем двух сестер, которые входят с видом скорее спокойным, чем грустным. Я вижу двух красавиц, которые меня удивляют, но более всего меня поражает одна из них, которая делает мне реверанс:– Это г-н шевалье Де Сейигальт?– Да, мадемуазель, очень огорчен вашим несчастьем.– Не окажете ли честь снова подняться к нам?– У меня неотложное дело…».


История Жака Казановы де Сейнгальт. Том 5

«Я увидел на холме в пятидесяти шагах от меня пастуха, сопровождавшего стадо из десяти-двенадцати овец, и обратился к нему, чтобы узнать интересующие меня сведения. Я спросил у него, как называется эта деревня, и он ответил, что я нахожусь в Валь-де-Пьядене, что меня удивило из-за длины пути, который я проделал. Я спроси, как зовут хозяев пяти-шести домов, видневшихся вблизи, и обнаружил, что все те, кого он мне назвал, мне знакомы, но я не могу к ним зайти, чтобы не навлечь на них своим появлением неприятности.


Борис Львович Розинг - основоположник электронного телевидения

Изучение истории телевидения показывает, что важнейшие идеи и открытия, составляющие основу современной телевизионной техники, принадлежат представителям нашей великой Родины. Первое место среди них занимает талантливый русский ученый Борис Львович Розинг, положивший своими работами начало развитию электронного телевидения. В основе его лежит идея использования безынерционного электронного луча для развертки изображений, выдвинутая ученым более 50 лет назад, когда сама электроника была еще в зачаточном состоянии.Выдающаяся роль Б.


Главный инженер. Жизнь и работа в СССР и в России. (Техника и политика. Радости и печали)

За многие десятилетия жизни автору довелось пережить немало интересных событий, общаться с большим количеством людей, от рабочих до министров, побывать на промышленных предприятиях и организациях во всех уголках СССР, от Калининграда до Камчатки, от Мурманска до Еревана и Алма-Аты, работать во всех возможных должностях: от лаборанта до профессора и заведующего кафедрами, заместителя директора ЦНИИ по научной работе, главного инженера, научного руководителя Совета экономического и социального развития Московского района г.


Освобождение "Звезды"

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Воспоминания о Евгении Шварце

Ни один писатель не может быть равнодушен к славе. «Помню, зашел у нас со Шварцем как-то разговор о славе, — вспоминал Л. Пантелеев, — и я сказал, что никогда не искал ее, что она, вероятно, только мешала бы мне. „Ах, что ты! Что ты! — воскликнул Евгений Львович с какой-то застенчивой и вместе с тем восторженной улыбкой. — Как ты можешь так говорить! Что может быть прекраснее… Слава!!!“».