Гвардиола против Моуринью: больше, чем тренеры - [37]

Давайте рассмотрим, как эта теория работает на практике, если в качестве примера брать команды обсуждаемых нами тренеров. Вот как выглядит формула «Барселоны», которую вывел Гвардиола:

• Тезис о количественном преимуществе не играет важной роли, поскольку все зависит от навыков, точности и концентрации игроков, которые должны уметь в нужное время пользоваться появляющимися возможностями, принимая эффективные решения. Кроме того, важно и умение освобождаться от опекуна, открываясь под предстоящий пас. В этом смысле футбол сводится к контролю мяча и свободному пространству.

• Пеп высказывался по этому поводу так: «Игроки должны знать, что терять мяч – это нормально, поскольку в футболе без этого не бывает. Месси, например, знает, что он может импровизировать свободнее, потому что ему всегда готовы помочь сотоварищи по команде. Тогда как защитники, так и нападающие чувствуют, что они играют собственную роль, тогда можно сказать однозначно – это команда чемпионов».

• «Очень важен подход к защите. Мы можем говорить о тысячах различных концептов, но единство команды определяется твоим собственным отношением к этому. Именно правильное отношение дает возможность спортсменам успешно атаковать или защищаться. Конечно, ты всегда можешь побежать к товарищу, потому что хочешь ему помочь. Но не забывай, что, делая это, ты еще и помогаешь самому себе».

Нужно осознавать, что создание целостного образа командного менеджмента – крайне серьезная вещь (независимо от того, как команда себя позиционирует или как она консолидируется). Команды высшего уровня и даже те команды, которые добиваются серьезных успехов время от времени, обладают одной схожей характеристикой: их лидеры всегда отлично знают всех членов команды, а также обладают четким пониманием, какую командную идентичность они хотят создать (или какой идентичностью команда обладает на момент начала его работы).

«Я – ТРЕНЕР КОМАНДЫ. ПОЭТОМУ Я ЧАСТО ГОВОРЮ, ЧТО УЧУ НЕ ИГРАТЬ В ФУТБОЛ, А ИГРАТЬ В КОМАНДЕ».

Жозе Моуринью

Моуринью является экспертом в области создания успешных команд, начиная от «Лейрии» и заканчивая «Челси». Он умеет пробуждать дух соперничества и создавать эмпатию между участниками команды. Как говорил писатель Даниэль Пинк, «эмпатия делает нас людьми». Моуринью обладает чудесной способностью убеждать людей отказываться от своих эгоистичных целей, поднимая планку на более высокий уровень – групповую цель.

«Я – тренер команды. Поэтому я часто говорю, что учу не играть в футбол, а играть в команде. Другая моя цель – чтобы моя команда была чем-то большим, чем просто совокупностью индивидов. Поэтому я и называю себя тренером команды. При этом я не забываю, что работаю с индивидами, живыми людьми. Каждый игрок – это отдельная личность со своим характером, со своим стилем жизни. Даже телосложение у них разное. Поэтому каждого игрока нужно анализировать отдельно, причем так, чтобы добиться от него максимальной эффективности для всей команды в целом»[35].

Тренировать команду, быть лидером на повседневной основе требует быстрой реакции. Нужно уметь замечать самые незначительные нюансы в поведении игроков. Все это очень важно. А это далеко не легкая задача. Конечно, никто и не говорил, что быть лидером легко. Но способности лидеров предчувствовать ситуации, различные проблемы, понимать те или иные знаки, истолковывать поведение людей, навыки эмпатии – все это дает возможность работать с командой в более сбалансированном режиме. Пеп Гвардиола:

«Игроки – моя главная забота. Единственное, что имеет важность для игры, – это то, что происходит на поле. А все остальное не так уж и важно».

Этот комментарий заслуживает тщательного анализа, который обязателен. Давайте посмотрим на спортивные команды. Чему они могут научить нас?

• Почти во всех командных видах спорта захват лидерства в самом начале, будь то отдельный матч или турнир, дает прекрасные шансы на общую победу. Что это значит? Что в числе первостепенных задач команды обязательно находится совершенствование групповых взаимодействий, которое само по себе является хорошим источником мотивации.

• Тренировки, практика, повторения, прогресс. Что это значит? Что необходимо время и место для проб и ошибок, для кропотливого совершенствования самых разных аспектов – коммуникация, а также все процессы, влияющие как на индивидуальный, так и на общекомандный прогресс.

• Всегда оставляйте запас времени. Умейте брать таймаут! Что это значит? Подобные паузы облегчают текущий контроль над лидером или командой – и ситуация становится менее чувствительной к внешним воздействиям.

• Кадровые изменения уместны только тогда, когда это приносит качественную пользу и не должны нарушать баланс в команде. Что это значит? Команды, которые не подвергаются чрезмерным кадровым перетряскам, могут работать дальше над своей деятельностью, гибкостью команды и взаимодействием между игроками.

Далее мы дадим четкое определение понятию «коллективный разум», не забывая все то, о чем уже говорили. Два тренера, которых мы анализируем, тут послужат прекрасным примером. Их опыт является ключевой частью сложного пазла, который мы пытаемся собрать. Пазла о том, как управлять людьми в столь конкурентной среде.