Гувернер - [4]

Шрифт
Интервал

Олег (удивленно, не поворачиваясь): - Это она кому?

Голос: - Цветочку. Ромашке. Только нежно. Вот я - Михаил, но ты ведь зовешь - Мишенька. А тебя как звать нежно?

Олег (повернувшись): - Ну, Олеженька, наверное. А ты, Мишенька, хочешь сниматься в кино?

Голос: - А я уже сто раз снимался. Папа снимал. Мама снимала. Тетя снимала. Сестра тетина снимала. На камеру. Мы потом и тут дома смотрим и там = дома.

Олег (снимая с головы платок): - Не хочешь, значит.

Входят, приплясывая, женщины - миссис Мелсон (Дама), Девушка (Олик) и Марина с подносами в руках.

Марина: - Где-то я вас, молодой человек, раньше видела.

Олег: - Во сне, наверное. Я часто снюсь в роли Красной Шапочки.

Марина (поставив поднос) подходит к Олегу: - А давайте потанцуем? Вы любите искусство? У вас дети есть? А жена?

Олег (немного испуганно, отодвигаясь): - Я холост. Я еще молод. Я гувернер.

Марина: - А не учитель танцев? Все равно - потанцуем! Сиртаки.

Танцуют все.

Капризный голос: - Мне ску-у-учно!

Внезапно музыка обрывается.

Олег: - Сейчас - сейчас.

Женщины поспешно забирают подносы и уходят. Марина посылает воздушный поцелуй.

Капризный голос: - Лезь сюда! Будем играть в ворон!

Олег карабкается на спорткомплексе.

Олег: - Давай я тебе почитаю стихи.

Читает то же, что и Дама молодому человеку. Голос повторяет. Слышно, как ритмично хлопают в ладоши. Бьют часы. 7 часов.

Олег (слегка шутливо раскланивается, прощается): - До свидания!

Голос: - До свидания, Олеженька, до завтра.

ДЕЙСТВИЕ III.

Сцена I.

Утро. Дама и Молодой Человек с видеокамерой стоят возле дверей.

Дама: - Сашенька, я потренировалась, как держать, как включать - все помню. Пойду я одна. Боевое крещение. Ты жди и молись, чтобы актеры не подвели.

Молодой человек: - Я, Катерина Михайловна, думаю, что Олег уже ждет. Идите. Я звоню.

Дама: - Подожди. Дай я тебя поцелую. Как всегда, по-матерински. Ну. Нет, боюсь...

Молодой человек: - Сами говорили - искусство не терпит трусости и много примеров приводили. Они у меня в тетрадке. А тетрадка дома. У вас. А то я бы мог...

Дама (с досадой): - Искусство и многословия не терпит! Ладно. Жди.

В детской. Олег сидит верхом на игрушечной лошадке и поет (что-то модное, но не попсу).

Голос: - Олеженька! Тебя снимать пришли! Про тебя кино.

Олег: - Не меня, а нас.

Голос: - А я не хочу, не хочу! Не буду!

Вбегают Девушка и Марина.

Хором: - то еще что такое?

Дама: - А это для искусства... Вечное... Образ.

Олег: - Эксперимент. Мы, гувернеры, иногда, знаете, нанимаем, за свой счет, разумеется, для развлечения, знаете ли, деток.

Голос (крик, ор): - Не бу-у-ду! Надоело.

Топот ног, битье стекла, сверху летят игрушки, детали "Лего".

Голос: - Все снимают - мама, папа, тетки! Противные! Ходи!

Девушка и Марина (хором):- Звонить миссис Мелсон! Халтура! Рекламация!

Дама (с восторгом): - Работает камера; снимает! В каких тяжелых условиях приходится работать гувернерам.

Пятится. Олег, вскочив с лошадки, что-то пытается втолковать негодующим женщинам.

Голос (продолжает вопить): - Олеженька! Ромашенька! Красная Шапка! Играй со мной, играй! А ее прогони!

Дама (восторженно): - Голос младенца! Он ценит своего гувернера! Такое - не придумаешь! Мне - для искусства - такое дарит жизнь!

Женщины выдворяют Даму за дверь.

Марина: - Вы, вы, вы...

Олег: - Я, я, я...

Девушка: - Ребенок нервный, ребенок нервный!

Олег: - Не-ет, обойдемся без казино.

Женщина (хором): - Казино? Вы игрок?

Голос читает стихи и прихлопывает в такт.

Олег: - Я, надеюсь, уволен?

Сцена II.

Комната Девушки. Она сидит грустная с ногами на диване. Звонок в дверь. Бежит открывать.

Входит Олег, хватает ее на руки. Кружит.

Олег: - Олик, слушай, а быть гувернером мне понравилось, только без мамы, без казино, прочих прибамбасов. Он меня звал Олеженька. Стихи любит, а сниматься - нет. Пресытился.

Девушка: - А папаша деньги во "взрослом" казино спустил. Он ведь знаешь какой - косичка седая, серьга в ухе. Ужас. Теперь полгода не появится.

Олег: - Не грусти. Я тебе подработку найду. Гувернанткой. Агентств по Москве много, а с детьми лучше, чем с этими, среднего возраста.

Девушка (пристально посмотрев на Олега): - Да ведь и они так думают, иначе бы твоя мама не возилась с дебилом Сашенькой, а мой Фазер хоть иногда не бредил бы "детским" казино.

Олег (легкомысленно): - Это верно. Но завтра я у миссис Мелсон получу сотню за сегодняшнюю дорогу и сразу же тисну объявление "Предлагаю услуги гувернера".

Девушка (включи музыку), подходит к Олегу и кладет руки ему на плечи. Танцуют.

Сцена III.

В доме Олега. Дама и Молодой Человек поочередно глядят в маленький экран видеокамеры.

Дама: - Ничего не видно. Мелко. Может, очки надеть, как ты думаешь, Сашенька?

Молодой Человек: - Дайте-ка, Катерина Михайловна, я. Да все видно. Вот тетки какие-то орут, вон ребенок носится, а вон Олег на лошадке песни поет.

Дама: - Но я не вижу, не вижу.... И кажется, это не искусство, а подглядывание. Потом, меня - режиссера, там, кажется, не ждали, даже, Сашенька, не желали видеть. Плачет.

Молодой человек (подает ей платок): - Катерина Михайловна, блин, первый, говорю, блин - комом. Может, мне теперь гувернером войти? Идея-то больно хороша!


Еще от автора Наталья Стеркина
Соучастница

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Согрей меня

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Телефонный звонок

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Время текло

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Возвращение в Коктебель

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Алгоритм счастья

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Визит телемастера

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.