Григорий Иванович Лангсдорф - [47]
100 ЛОААН, ф. 63, on. 1, № 4, л. 21—21 об.; № 5, л. 15; № 6, л. 20; № 7, л. 4.
101 Там же, № 1, л. 327—328; № 5, л. 26-27 об.
102 Там же, № 5, л. 15.
103 Там же, № 46, л. 55 об.
104 Там же, л. 46.
105 Там же, № 5, л. 8.
106 Там же, № 8, л. 25 об., 32 об.
107 Там же, № 5, л. 21.
108 Эта версия гибели художника не является, однако, единственной : в своем донесении Нессельроде от 1 (14) апреля 1828 г. Кильхен, ссылаясь на письмо к нему Риделя от 29 декабря 1827 г. (10 января 1828 г.), писал, что Тонэй умер от тропической лихорадки (АВПР, ф. АД, Н-21, 1821, д. 5, л. 206 об—207).
109 ЛОААН, ф. 63, on. 1, № 5, л. 8 об.
110 Там же, № 8, л. 32.
1,1 Там же, № 46, л. 96—97, 108—109.
112 Тт же, л. 95,
119
113 Там же, № 7, л. 3.
114 Там же, л. 5 об.
115 Там же, л. 13 об.
116 Там же, л. 21.
117 ЛОААН, р. IV, on. 1, № 1012, л. 77 об.
118 Florence Н. Op. cit., р. 293.
119 Пиоенс — кровососущее насекомое.
120 ЛОААН, ф. 63, on. 1, № 8, л. 49.
121 Там же, № 7, л. 22 об.
122 Там же, л. 23 об.
123 Там же, л. 24.
124 18—26-я дневниковые тетради Г. И. Лангсдорфа охватывают период с 14 (26) августа 1825 г. по 8 (20) мая 1828 г. (ЛОААН, ф. 63, он. 1, № 2, л. 46—109 об.; № 3—7).
125 Florence Н. Op. cit., р. 303.
126 АВПР, ф. АД, 11-21, 1821, д. 5, л. 232 об.
127 ЛОААН, ф. 63, он. 1, № 8, л. 49 об.
128 Florence H. Ор. cit., р. 305.
129 АВПР, ф. АД, 11-21, 1821, д. 5, л. 193-194 об.
130 Там же, л. 206.
131 Там же, л. 56 об.
132 ЛОААН, ф. 63, он. 1, № 8, л. 58.
133 АВПР, ф. АД, Н-21, 1821, д. 5, л. 93-94, 105.
134 ЛОААН, ф. 63, он. 1, № 8, л. 69 об.
135 22 августа (3 сентября) 1825 г. экспедиция отправилась из Рио-де-Жанейро в GaHTyc, начав путешествие в глубинные районы Бразилии.
136 АВПР, ф. АД, И-21, 1821, д. 5, л. 233, 234-235 об.
137 ЛОААН, ф. 63, он. 1, № 8, л. 64 об.
138 ANRJ, seзвo historica, documentos avulsos, doc. 3, fils. 1—3. По свидетельству английского путешественника Г. Гарднера, побывавшего в Бразилии в 1836—-1841 гг., в фазенде Г. И. Лангсдорфа была размещена пороховая мануфактура (Gardner G. Travels in the Interior of Brasil. London, 1849, p. 399).
139 ЛОААН, ф. 63, он. 1, № 46, л. 66—70.
140 Там ;йе л 73 75
141 АВПР, ф. АД, И-21, 1821, д. 5, л. 236—236 об., 239.
142 Там же, p. IV-14, 1829, д. 24, л. 8—9 об.
143 Там же, Н-21, 1821, д. 5, л. 241—241 об.
144 Н e е л о в А. В. Ихтиологические коллекции академика Г. И. Лангсдорфа. В кн.: Проблемы..., с. 25—27.
145 П о т а п о в Р. Л. Орнитологические сборы академика Г. И. Лангсдорфа в коллекциях Зоологического института АН СССР. — Там же, с. 33—34.
146 Б о б р о в А. Е. Г. И. Лангсдорф и исследования россий¬
ских ботаников на Американском континенте в XIX в. — Там же, с. 13; Черников А. М., П и д о т т и О. А. Первая русская экспедиция в Бразилию. — Ботанический журнал, 1974, № 8,
с. 1225—1228.
147 Об изучении этих материалов см.: Комиссаров Б. Н. 1) Архив экспедиции Г. И. Лангсдорфа в Бразилию (1821—1829). В кн.: От Аляски до Огненной Земли. М., 1967, с. 275—285; 2) Академик Г. И. Лангсдорф и его экспедиция в Бразилию в 1821— 1829 гг. В кн.: Материалы..., с. 36—43; 3) Изучение научного
120
наследия академика Г. И. Лангсдорфа. В кн.: Проблемы..с. 3— 8; 4) Этнографические исследования академика Г. И. Лангсдорфа. — Советская этнография, 1975, № 3, с. 83—97; В а-
сильева-Шведе О. К. Лингвистические материалы академика Г. И. Лангсдорфа. — Там же, с. 14—17.
148 АВПР, ф. АД, Н-21, 1821, д. 5, л. 284—285.
149 ЛОААН, ф. 1, он. 2, 1831, № 14, § 227.
150 ЦГИА, ф. 733, он. 12, д. 76, л. 69 об.
151 Wald brьh 1 W. Op. cit, S. 441—442.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
1 Материалы экспедиции академика Григория Ивановича Лангсдорфа в Бразилию в 1821—1829 гг. Научное описание. Издание подготовили Д. Е. Бертельс, Б. Н. Комиссаров, Т. И. Лысенко. Л., 1973 (Труды Архива АН СССР. Вып. 25).
2 Конференция, посвященная 200-летию со дня рождения академика Г. И. Лапгсдорфа. (Проблемы исследования Америки в XIX—XX вв.). Ленинград, 22—24 октября 1974 г. Тезисы докладов. Л., 1974.
3 Вопросы истории, 1975, № 1; США. Экономика. Политика. Идеология, 1975, № 1; Латинская Америка, 1975, № 2; Советская этнография, 1975, № 3; Новая и новейшая история, 1975, № 4; Kulturring (Hannover), 1975, № 2, и др.
ОСНОВНЫЕ ДАТЫ ЖИЗНИ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Г. И. ЛАНГСДОРФА
1774, 6 (17) апреля. Родился в местечке Вёллыптейн в курфюршестве Майнц.,
1797 Получил степень доктора медицины в Геттингенском университете и отправился в Португалию.
1801—1802 Принимал участие в походе английских войск из Португалии в Испанию.
1803 7 (19) января. Избран членом-корреспондентом Петербургской Академии наук.
1803 9 (21) августа. Принят в состав первой русской кругосветной экспедиции.
1804, август — 1805, апрель. Был членом посольства H. Н. Резанова в Японию.
1805, июнь—1806, сентябрь. Путешествовал по Северо-Западной Америке и Калифорнии.
1806, сентябрь—1808, март. Путешествовал по Камчатке, Сибири и Европейской России.
1808, июль. Принят в Петербургскую Академию наук в качестве адъюпкта по ботанике.
1809, сентябрь. Переведен на должность адъюнкта по зоологии.
1812 Издал описание кругосветного путешествия, был избран
экстраордтгаарпым членом Петербургской Академии наук и назначен российским генеральным консулом в Рио-де- Жанейро.
В книге автор рассказывает о непростой службе на судах Морского космического флота, океанских походах, о встречах с интересными людьми. Большой любовью рассказывает о своих родителях-тружениках села – честных и трудолюбивых людях; с грустью вспоминает о своём полуголодном военном детстве; о годах учёбы в военном училище, о начале самостоятельной жизни – службе на судах МКФ, с гордостью пронесших флаг нашей страны через моря и океаны. Автор размышляет о судьбе товарищей-сослуживцев и судьбе нашей Родины.
Эти биографические очерки были изданы около ста лет назад в серии «Жизнь замечательных людей», осуществленной Ф.Ф.Павленковым (1839-1900). Написанные в новом для того времени жанре поэтической хроники и историко-культурного исследования, эти тексты сохраняют ценность и по сей день. Писавшиеся «для простых людей», для российской провинции, сегодня они могут быть рекомендованы отнюдь не только библиофилам, но самой широкой читательской аудитории: и тем, кто совсем не искушен в истории и психологии великих людей, и тем, для кого эти предметы – профессия.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«В Ленинградском Политехническом институте была команда альпинистов, руководимая тренером и капитаном Василием Сасоровым. В сороковом году она стала лучшей командой Советского Союза. Получила медали рекордсменов и выполнила нормы мастеров спорта.В самом начале войны команда всем составом ушла на фронт. Добровольцами, рядовыми солдатами, разведчиками 1-й Горнострелковой бригады, вскорости ставшей болотнострелковой, ибо ее бросили не в горы, а защищать дальние подступы к Ленинграду.Нас было десять человек коренных ленинградцев, и нас стали убивать.
Всем нам хорошо известны имена исторических деятелей, сделавших заметный вклад в мировую историю. Мы часто наблюдаем за их жизнью и деятельностью, знаем подробную биографию не только самих лидеров, но и членов их семей. К сожалению, многие люди, в действительности создающие историю, остаются в силу ряда обстоятельств в тени и не получают столь значительной популярности. Пришло время восстановить справедливость.Данная статья входит в цикл статей, рассказывающих о помощниках известных деятелей науки, политики, бизнеса.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.