Грандо - [7]

Шрифт
Интервал

Эмоции и чувства это психические процессы, которые дают личности стереотип поведения. Эмоции помогают человеку выбрать модель поведения, минуя сознание и логику. В определенной ситуации срабатывает механизм поведения по общепринятому шаблону. Например, при положительном событии мы принимаем эмоцию радость и начинаем веселиться, если же событие трагическое принимаем эмоцию скорбь и т. п. Человек этому не сопротивляется, но даже если он понимает, что такое поведение не выгодно ему он все равно не может сопротивляться внутреннему порыву. В судебной практике есть даже понятие аффект, как смягчающее обстоятельство. Подразумевается, что человек не контролирует свое поведение, находясь в аффективном эмоциональном состоянии. Кроме того есть положительные и отрицательные эмоции. Отрицательные привлекают больше внимания. Личность стремится избежать состояния нахождения в отрицательной эмоции. И положительные и отрицательные эмоции жизненно необходимы.

Список некоторых эмоций и чувств: злость, гнев, обида, зависть, презрение, отвращение, подозрительность, страх, любовь, интерес, удивление, скорбь, трепет, волнение, ужас, грусть, печаль, депрессия, серьезность, разочарование, застенчивость, чувство отсутствия к Вам любви, усталость, глупость, апатия, скука, стыд, вина, изумление, энтузиазм, уверенность, решимость, оптимизм, удовлетворенность, гордость, сентиментальность, счастье, радость, восхищение, триумф, удовольствие, надежда, облегчение, комфорт, дружелюбие, симпатия, сочувствие, нежность. Вот далеко не полный список эмоций, присущих человеку.

Вот интересный пример, который показывает, как грандо контролирует нашу жизнь с помощью эмоций в том числе. Некий человек испытал большое разочарование в жизни, перестал ходить на работу, начал пить, бросил семью и стал бомжем. Но мы знаем, что в обществе должно быть определенное количество бомжей, и это количество определено и конечно. Соответственно если мы искусственным образом уменьшим количество бомжей, то возникнет разряженная ситуация и увеличится количество людей, которые разочаровались в жизни. Значит, эта эмоция зависит от необходимости грандо в изгоях общества. То же можно сказать и о многих других эмоциях.

В перспективе эмоции кардинально изменятся, большая часть вовсе исчезнет.

Некоторые эмоции нужны для грандо, это социальные эмоции. Чувство вины необходимо для социального подчинения, что в свою очередь нужно для грандо.

Чувство вины необходимо для создания социального неравенства. Очень интересная эмоция. Это одна из важных составляющих современного социального строя. Это эмоция подчинения. Ты виноват, ты не прав, я прав, я руководитель. Без социального неравенства, без подчинения функционирование общества невозможно вовсе. Особенно широко использовалось чувство вины в период религиозность с помощью греховности. Человек грешен всегда, значит и виноват перед богом тоже всегда. Это позволило привить эмоцию вины, а затем подчинить всех и каждого, что необходимо для целостности грандо. Возникла иерархическая структура которая смогла создавать целые государства и империи. Виноватого человека легче подчинить. Грандо развивает чувство вины у человека на бессознательном уровне.

В этой эмоции участвуют две стороны. Один виноват, второй обвиняющий. Некоторые люди сами стараются взять вину на себя, чувствуют себя виноватым в какой либо ситуации. То есть сами занимают подчиненную позицию. Другие же наоборот стремятся занять лидирующую позицию, для этого они стараются обвинить оппонента, неважно в чем, повод всегда найдется. Кроме того такой механизм активно используется в семейных отношениях. Лидер в семье старается найти ошибки и недостатки у партнера, подчеркнуть их, тем самым вызывая чувство неполноценности и вины у него, что позволяет занять лидирующее положение. Кроме того дети всегда являются объектом обвинений. Что касается отношений между начальником и подчиненным – здесь и так все понятно. Начальник всегда прав, подчиненный всегда виноват.

Чувство вины помогает психологическому принуждению. Что бы склонить человека к желаемому поведению, или к какой либо деятельности достаточно вызвать в нем чувство вины. Когда человек испытывает такую эмоцию, он старается исправиться определенным поведением или деятельностью. Такой «сломленный» человек пластичен и не обладает упрямством.

Основная часть эмоций социальна. Даже если кажется, что эмоция касается лишь личности, которая ее испытывает, тем не менее поведение в эмоции показательно. Оно как бы говорит не вербально – смотрите, я скучаю или я боюсь и т. п.

Говоря о малых грандо, прировняем их к малым группам. Вернее это идеальное малых групп. У малых групп тоже есть своя структура. Они в обязательном порядке имеют лидера и изгоя. Если мы наберем группу самых безынициативных людей, то через некоторое время среди них обязательно появится лидер, который тут же изменит свое поведение и начнет управлять группой. Другая ситуация – если в группу с сильным лидером добавить лидера из другой группы, то их борьба приведет к тому, что тот кто проиграет скорее всего будет изгнан из нее, а если это не возможно то займет положение изгоя. Если один из соперников в лидерстве сразу признает свою подчиненность, то они скорее объединятся и будут вместе управлять группой. Вариантов развития ситуации достаточно много.


Еще от автора Алекс Белл
Ледяная Шарлотта

Школу для девочек на одиноком острове учителя и ученицы покинули много десятилетий назад. Но, переоборудованная в жилой дом, она по сей день хранит жуткую тайну… Софи приехала сюда на лето к своему дяде и его детям: мрачному Камерону; странной Лилиаз, которая до смерти боится костей и собственного скелета; Пайпер – настолько идеальной, что трудно в это поверить; и к еще одной кузине – девочке, чья комната полнится старинными куклами – Ледяными Шарлоттами. Девочке, которая не должна быть здесь. Девочке, которая умерла.


Ледышка-Шарлотта

«Приходи и поиграй с нами, мы ждем тебя». Школа для девочек Данвеган давно закрыта, превратившись просто в дом. Здесь больше нет ни учеников, ни их учителей. Но они оставили кое-что после себя… Софи приезжает сюда, чтобы провести лето с кузенами: с задумчивым Кэмероном, рука которого исполосована шрамами, странной Лилиас, боящейся костей и Пайпер, которая слегка, чересчур идеальна, чтобы быть настоящей. Но есть у неё и еще одна кузина, девочка, комната которой заполнена антикварными куклами. Девочка, которой не должно быть здесь.


Девятый круг

«Девятый круг» — дебютный роман Алекс Белл, практически сразу принесший автору признание критики и благодарное внимание читателей. Это действительно изумительное произведение, способное держать в напряжении до самых последних страниц. Мистический триллер, пропитанный тонким психологизмом и полный изысканных реминисценций, в сочетании с безбашенным боевиком — «Идентификация Борна» и «Константин» в одном флаконе.Герой обнаруживает себя в луже собственной крови на полу будапештской квартиры, без единого отклика прошлого в памяти.


2084: Счастливый новый мир

2084 – год действия нового романа Алекса Белла, автора «Мирового правительства». Красочный, полный удивительных технологий мир будущего. Счастливый мир, в котором решено множество проблем человечества, люди отправляются покорять Марс, создан сверхразумный компьютер, а виртуальный мир все больше заменяет собой реальность. Но так ли все хорошо в этой новой жизни?


Музыка и зло в городе ураганов

В Батон-Нуар нет ангелов. Зато здесь живут демоны. Но если для спасения отца потребуется объединить усилия с самим дьяволом, Джуд Ломакс готова маршировать под музыку в самое сердце ада. После несчастного случая Джуд с отцом перебрались в зловещий и притягательный Батон-Нуар, по неоновым улочкам которого бродят как музыканты, так и духи с вампирами. Волей случая трубачка из джаз-группы становится вместилищем духа умершей королевы темной магии – Айвори Монетт. И та не успокоится, пока не отомстит убийцам. Джуд пытается распутать паутину интриг, но все сильнее погружается в топкие глубины секретов знахарей, вампиров и духов-легба.


Жасмин

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Муссон. Индийский океан и будущее американской политики

По мере укрепления и выхода США на мировую арену первоначальной проекцией их интересов были Европа и Восточная Азия. В течение ХХ века США вели войны, горячие и холодные, чтобы предотвратить попадание этих жизненно важных регионов под власть «враждебных сил». Со времени окончания холодной войны и с особой интенсивностью после событий 11 сентября внимание Америки сосредоточивается на Ближнем Востоке, Южной и Юго Восточной Азии, а также на западных тихоокеанских просторах.Перемещаясь по часовой стрелке от Омана в зоне Персидского залива, Роберт Каплан посещает Пакистан, Индию, Бангладеш, Шри-Ланку, Мьянму (ранее Бирму) и Индонезию.


Жить без негативных эмоций

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Религиозный вопрос в XXI веке. Геополитика и кризис постмодерна

Жорж Корм – философ, экономист, автор многих замечательных книг, посвященных истории Западной Европы и стран Ближнего Востока.В этой книге он обращается к анализу подъёма религиозных настроений в последние десятилетия XX века и в начале века нынешнего. Именно они становятся сегодня доминирующим фактором мировой политики, одним из ключевых вопросов строительства современного общества и – самое главное – самой острой из существующих (наряду с проблемами окружающей среды) проблем человечества в целом и каждой страны, каждого общества в отдельности.


Без жалости к себе. Раздвинь границы своих возможностей

Правдивая и эмоциональная книга о том, как раздвинуть границы своих возможностей. Тренер Эрик Ларссен помогает лидерам бизнеса, элитным спортсменам и простым людям добиваться своих целей в любых условиях. Его метод доказал свою действенность многократно. Достаточно простого примера: норвежская гольфистка Сюзанн Петерсен не выигрывала турниров на протяжении 18 месяцев, пока не стала работать с Ларссеном. После того, как он стал её коучем, она заняла второе место в мировом рейтинге. Эта книга больше года была на первом месте в списке бестселлеров в Норвегии и переведена на многие языки.


Феноменальный интеллект. Искусство думать эффективно

Почему для успеха вам не нужно много работать? Как научиться мыслить более эффективно? Способен ли человек управлять своими желаниями и мыслями? Можно ли стать богаче благодаря силе мысли? Какие мысли мешают вам сделать успешную карьеру? Как выстроить систему, которая будет работать на вас?В книге рассматриваются вопросы развития и применения интеллекта на простых жизненных ситуациях.Вы узнаете, как работает интеллект, что такое сила интеллекта, можно ли стать умнее, каков универсальный алгоритм решения жизненных проблем, какие ловушки подстерегают на пути их решения, когда нужно включить интеллект, а когда выключить и о чем следует думать в первую очередь, как построить сценарий успеха.


Травма и душа. Духовно-психологический подход к человеческому развитию и его прерыванию

В основу психотерапии посттравматических расстройств личности Дональд Калшед кладет идею о том, что душа живет между двумя мирами – материальным и духовным, а культура предоставляет личности мифопоэтическую матрицу, помогающую выжить после тяжелой травмы. Анализируя сходства и различия юнгианского и психоаналитического подходов к терапии, автор раскрывает тонкости психологической работы со сновидениями и телесными симптомами людей, переживших ранние травмы. Особое внимание уделяется проработке в терапии диссоциации и саморазрушительных тенденций, специфике переноса/контрпереноса и недостаточной символизации.