Государство Сократа - [54]

Мы часто сами приписываем счастье другим лишь на основании умозаключений, что обладание тем или иным благом уже само по себе является безусловным показателем счастливого человека. Мы говорим: «Вон у того парня куча денег! А у этого хорошая машина. У третьего жена-красавица! Другой может себе позволить просыпаться в обед, поэтому он каждый день высыпается. Пятый – путешественник, всю жизнь в пути. У бомжей вообще нет ни забот, ни хлопот». Про всех них можно сказать, что они счастливчики, хотя на самом деле это может быть и не так.

И еще возникает вопрос о продолжительности счастья. Может ли жить человек счастливо всю жизнь или ее продолжительный отрезок, или счастье мимолетно? Вот человек был удовлетворен бытием, у него полная и осмысленная жизнь, он знает и осуществляет свое назначение. Но тут случилось горе с одним из его родных и близких людей. Он стал несчастлив. Причем мог стать таким на день, а мог и на всю оставшуюся жизнь. При этом ни одна из трех составляющих его счастья не изменилась. Изменилось лишь отношение к ним: они его уже не радуют.

Поэтому каждый в своей жизни может быть счастлив и несчастен миллионы раз. Большую, а может и главнейшую роль играет отношение самого человека к ситуации, в которой он находится. И каждый сам определяет на основе этого, счастлив он или нет. В этой связи показательно изречение, приписываемое Пифагору: «Не гоняйся за счастьем, оно всегда находится в тебе самом». Конфуций вообще считал, что счастье – это жить в согласии с самим собой.

Еще для счастья необходимо любить страну, в которой проживаешь. Потому что даже при всем материальном благополучии и полноте жизни человек не будет счастлив, если ему ненавистна страна проживания, ее устои, обычаи, культура, менталитет сограждан.

Состояние счастья также зависит от справедливости. Для счастья необходимо осознавать, что всем воздается по заслугам, как говорится: «как потопали, так и полопали». Если человек считает, что жизнь к нему несправедлива, что он заслуживает большего, но в силу обстоятельств, от него не зависящих, он чем-то обделен, кем-то обманут, унижен, то он не скажет о себе как о счастливом человеке.

Андрей воскресил в памяти притчу о счастливой рубашке, которая гласила следующее:

«Жил-был некий царь, и он был то ли болен, то ли несчастен. По совету мудреца ему могло помочь только одно – найти счастливого человека и надеть на себя его рубашку. Но долгие поиски не могли увенчаться успехом. Даже самые богатые и родовитые его подданные, с виду довольные жизнью и счастливые в глазах окружающих, на поверку оказывались несчастными по тем или иным причинам. И вот где-то в глухой деревне нашли мужика, который утверждал, что счастлив. Тогда царские слуги попросили у него рубашку, чтобы помочь царю. Ответ мужика всех удивил: он был настолько беден, что у него не было даже рубашки».

В итоге Андрей записал в конспект следующее: «Счастье – состояние полной удовлетворенности своей жизнью и справедливостью окружающих в определенный момент времени. В некоторой степени зависит от материальных благ, которые должны обеспечивать хотя бы минимально необходимый жизненный уровень».

– Или неправильно? Парень-то без рубашки был счастлив, где уж тут минимальный жизненный уровень? – И Андрей оставил только первое предложение, удалив остальное.

– Сойдет для семиклассника, – решил он и нажал кнопку «Отправить ответ». – Завтра будет видно, справился ли я с заданием.

Глава 15 Без машин

Оставшаяся учебная неделя прошла для Клауса на удивление спокойно. Ян ни его, ни Бена не задирал. Правда, теперь Бен всегда держался вместе со своим другом. Уроки философии прошли для Клауса без нареканий педагога. А вот на физкультуре опять не получилось проявить себя. В бассейне была какая-то техническая заминка, поэтому два урока физкультуры были на открытом воздухе. Занимались легкой атлетикой и метанием спортивной гранаты. Оказалось, что с этими видами у Клауса также проблемы. У него было просто тотальное отставание от других ребят. Бежал медленно, спортивный снаряд кидал недалеко. Он даже подумал, что хорошо бы было почаще гулять с Чарли и кидать ему пуллер на апортировку. Глядишь, и бросок натренируется.

В пятницу после ужина Андрей спустился вниз в поисках Чарли. Хотел погулять с ним вечерком, команду «Апорт!» потренировать. Но с собакой уже ушла Анна. Во внутреннем дворике никого не было. Андрей вернулся в дом, зашел в гостиную, увидел там отца, задумавшегося над каким-то текстом в планшете, и решил по-тихому свалить, пока не заметили. Но его заметили.

– Клаус, – отец оторвался от планшета, – ты что-то хотел у меня спросить?

– Да, в общем-то, нет. Ты тем более занят, – кивнул он на планшет.

– Нет, не занят. – Йохан отложил планшет на стол. – Как у тебя дела в школе?

– Нормально.

– По всем предметам успеваешь, может, надо помочь, подсказать что?

– Пап, а почему в центре машины не ездят? – Этот вопрос давно волновал Андрея, и он решил, что сейчас самое подходящее время его задать.

– Машины не ездят? – Отец немного опешил от такого поворота беседы. – Ну, это уже давно так.