Государственная политика в области охраны здоровья детей. Вопросы теории и практика - [70]
213. Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 15 марта 2002 г. № 81 «О проведении Всероссийской диспансеризации детей в 2002 году».
214. Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 27 марта 2002 г. № 98 «Об отраслевой программе «Реорганизация сети психиатрической помощи в Российской Федерации (2003–2008 годы)».
215. Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации № 350 от 20 ноября 2002 г. «О совершенствовании амбулаторно-поликлинической помощи населению Российской Федерации».
216. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 17 января 2005 г. № 84 «О порядке осуществления деятельности врача общей практики (семейного врача)».
217. Приказ МЧС Российской Федерации от 1 октября 2004 г. № 458 «Об утверждении Положения о территориальном органе Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий – региональном центре по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий».
218. Программа социально-экономического развития Российской Федерации на среднесрочную перспективу (2002–2004 годы), утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 10 июля 2001 г. № 910‑р // Собрание законодательства Российской Федерации. – 2001. – № 31. – Ст. 3295.
219. Программа социально-экономического развития Российской Федерации на среднесрочную перспективу (2006–2008 годы), утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 19 января 2006 г. № 38‑р // Собрание законодательства Российской Федерации. – 2006. – № 5. – Ст. 589.
220. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 18 декабря 2006 г. № 1760‑р «Об утверждении Стратегии государственной молодежной политики в Российской Федерации».
221. Распоряжение Президента Российской Федерации № 41‑Рп от 29 января 1992 г. «О Координационном комитете по вопросам семьи, материнства и детства при Президенте Российской Федерации».
222. Режабек Е. Я. К вопросу о диалектике саморазвития // Философские науки. – 1984. – № 1. – С. 38–45.
223. Резолюция Генеральной Ассамблеи ООН от 10 мая 2002 г. № S-27/2 «Мир, пригодный для жизни детей».
224. Резолюция ХVI съезда педиатров России «Актуальные проблемы педиатрии» // Российский педиатрический журнал. – 2009. – № 3. – С. 59–61.
225. Рекомендации участников «круглого стола» на тему «Законодательные аспекты охраны здоровья детей». Государственная Дума Федерального Собрания Российской Федерации, 24 мая 2005 года.
226. Реформы здравоохранения в Европе. Резюме. – Копенгаген: ЕРБ ВОЗ, 1996. – 42 с.
227. Решение коллегии Министерства здравоохранения Российской Федерации, Минтруда Российской Федерации, Минобразования Российской Федерации от 11 апреля 2000 г., протокол № 7 «О проекте концепции охраны репродуктивного здоровья населения России на 2000–2004 годы и плане мероприятий по ее реализации».
228. Решение коллегии Министерства здравоохранения Российской Федерации от 20–21 марта 2001 г. «О ходе реализации Концепции развития здравоохранения и медицинской науки, задачах на 2001–2005 годы и на период до 2010 года» (протокол № 6).
229. Решение коллегии Министерства здравоохранения Российской Федерации и президиума Российской академии медицинских наук от 7 августа 2001 г. «О Государственном докладе «О состоянии здоровья населения Российской Федерации в 2000 году»» (протокол № 14).
230. Решение коллегии Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 16 февраля 2005 года «О проекте Концепции охраны здоровья детей в Российской Федерации до 2010 года и Плане мероприятий по ее реализации».
231. Решетников А. В. Социология медицины (введение в научную дисциплину). – М.: Медицина, 2002. – 976 с.
232. Римашевская Н. Семья и дети в условиях транзитивной экономики // Социальный капитал и социальное расслоение в современной России / Под ред. Дж. Л. Твигг и К. Шектер. – М.: Альпина паблишер, 2003. – С. 93–118.
233. Родос Л. С. Способ данности объекта исследования и рефлексия // Проблемы рефлексии. Современные комплексные исследования. – Новосибирск: Наука, 1987. – С. 27–32.
234. Роуз Р. Социальные потрясения, социальная уверенность и здоровье // Социальный капитал и социальное расслоение в современной России / Под ред. Дж. Л. Твигг и К. Шектер. – М.: Альпина паблишер, 2003. – С. 119–143.
235. Руководство по социальной гигиене и организации здравоохранения: в 2 т. / Под ред. Ю. П. Лисицына. – М.: Медицина, 1987. – Т. 1. – 432 с.
236. Рыбинский Е. М. Детство как социальный феномен. – М.: НИИ детства РДФ, 1998. – 112 с.
237. Самэл К. Европейские социальные права: принципы, приоритеты, проблемы реализации // Государственная служба за рубежом. Приоритеты социальной политики // Реферативный бюллетень. – 2001. – № 5. – С. 121–125.
238. Семейный кодекс Российской Федерации. – М.: «Спарк», 1998. – 75 с.
239. Смирнов С. Н., Сидорина Т. Ю. Социальная политика: Учебное пособие. – М.: Издательский дом ГУ ВШЭ, 2004. – 432 с.
240. Соглашение от 12 января 1996 г. № 5 между Правительством Российской Федерации и Правительством Свердловской области о разграничении полномочий в сфере здравоохранения.
Монография является результатом научной работы лаборатории проблем медицинского обеспечения и качества жизни детского населения Научного центра здоровья детей РАМН, некоторых клинических подразделений Центра, а также ряда исследований, проведенных в различных регионах России. Книга предназначена ученым, решившим изучать качество жизни детей, организаторам здравоохранения и практическим педиатрам.
В монографии обобщены результаты исследования, проведенного в ФГБУ «Научный центр здоровья детей» РАМН. Авторским коллективом проведено изучение исчерпанной заболеваемости детского населения в пяти субъектах Российской Федерации. На большом статистическом материале с использованием специально разработанной инновационной технологии выявлены закономерности, характеризующие состояние здоровья детского населения в диапазоне 0—17 лет в зависимости от места проживания: большой, малый город, сельская местность. Представленный материал позволит сформировать научно-обоснованные региональные программы модернизации детского здравоохранения, направленные на предотвращение потерь здоровья подрастающего поколения и формирование здоровьесберегающей профилактической среды в педиатрии. Монография адресована руководителям органов и учреждений здравоохранения, врачам-педиатрам, специалистам в области социальной педиатрии и студентам медицинских вузов и колледжей.
Работа представляет комплексный анализ антропологических и этических учений с древнейших времен до современности в их взаимозависимости и взаимовлиянии. Адресуется студентам и аспирантам гуманитарных вузов, а также широкому кругу читателей.
Штрихи к портретам известных отечественных и зарубежных деятелей науки: академиков – Г. Марчука, Л. Окуня, Ж. Алферова, А.Сахарова, С.Вавилова, Ф.Мартенса, О.Шмидта, А. Лейпунского, Л.Канторовича, В.Кирюхина, А.Мигдала, С.Кишкина, А. Берга, философов – Н.Федорова, А. Богданова (Малиновского), Ф.Энгельса, А. Пятигорского, М.Хайдеггера, М. Мамардашвили, В.Катагощина, выдающихся ученых и конструкторов – П.Чебышёва, К. Циолковского, С.Мальцова, М. Бронштейна, Н.Бора, Д.Иваненко, А.Хинчина, Г.Вульфа, А.Чижевского, С. Лавочкина, Г.Гамова, Б.
После Альбигойского крестового похода — серии военных кампаний по искоренению катарской ереси на юге Франции в 1209–1229 годах — католическая церковь учредила священные трибуналы, поручив им тайный розыск еретиков, которым все-таки удалось уберечься от ее карающей десницы. Так во Франции началось становление инквизиции, которая впоследствии распространилась по всему католическому миру. Наталия Московских рассказывает, как была устроена французская инквизиция, в чем были ее особенности, как она взаимодействовала с папским престолом и королевской властью.
В книге собраны воспоминания участников Отечественной войны 1812 года и заграничного похода российской армии, окончившегося торжественным вступлением в Париж в 1814 году. Эти свидетельства, принадлежащие самым разным людям — офицерам и солдатам, священнослужителям и дворянам, купцам и городским обывателям, иностранцам на русской службе, прислуге и крепостным крестьянам, — либо никогда прежде не публиковались, либо, помещенные в периодической печати, оказались вне поля зрения историков. Лишь теперь, спустя двести лет после Отечественной войны 1812 года, они занимают свое место в истории победы русского народа над наполеоновским нашествием.
Автор книги рассказывает о появлении первых календарей и о том, как они изменялись, пока не превратились в тот, по которому мы сейчас живем. Вы узнаете много интересного и познавательного о метрических системах, денежных единицах и увлекательных парадоксах физики, химии и математики. Занимательные исторические примеры, иллюстрируя сухие факты, превращаются в яркие рассказы, благодаря живому и образному языку автора.
Одна из первых монографий Александра Койре «Этюды о Галилее» представляет собой три, по словам самого автора, независимых друг от друга работы, которые тем не менее складываются в единое целое. В их центре – проблема рождения классической науки, становление идей Нового времени, сменивших антично-средневековые представления об устройстве мира и закономерностях физических явлений. Койре, видевший научную, философскую и религиозную мысли в тесной взаимосвязи друг с другом, обращается здесь к сюжетам и персонажам, которые будут находиться в поле внимания философа на протяжении значительной части его творческого пути.