Горизонты техники для детей, 1963 №9 (16) - [9]

Шрифт
Интервал

«Бася» получает энергию от антенны, которая «ловит» её из пространства. Наш радиоприёмник питается энергией передающей радиостанции.

Приступаем к построению этого интересного и современного радиоприёмника. Принципиальная схема его показана на рис. 1.



Рис. 1.Принципиальная схема радиоприемника


Деталей немного. Нам понадобятся:

— антенная катушка на ферритовом сердечнике;

— полупроводник П6;

— диод типа ДГЦ:

— сопротивление 200 ом (0,25 вт);

— переменный воздушный конденсатор 500 пф;

— трубчатый конденсатор 500 пф;

— трубчатый конденсатор 2000 пф;

— конденсатор 0,5 мкф;

— резьбовые гнезда.

Кроме того, нам будут нужны: антенна, заземление и пара наушников.

В особо благоприятных условиях, о чем речь пойдёт ниже, возможен будет приём на динамик.

Катушку антенны изготавливаем, наматывая на ферритовый сердечник 100 витков проволочки диаметром 0,2–0,3 мм в хлопчатобумажной изоляции. Наматывая катушку, следует вывести (не разрезая проволоки) отвод от седьмого и двадцать первого витков, как это вы видите на рис. 2.




Рис. 2.Способ выполнения катушки


Схема приёмника настолько проста, что каждый из вас её наверняка соберет. Подсоединив наушники, антенну и заземление, настраиваем антенный контур при помощи переменного конденсатора на частоту принимаемой радиостанции Для этого конденсатор устанавливаем в таком положении, при котором слышимость передачи в наушниках максимальная.

Радиоприёмник «Бася» рассчитан на приём станций, работающих на средних волнах (500—1500 кгц). Если вы хотите принимать только одну станцию, замените конденсатор 500 пф на постоянный ёмкостью в пределах от 50 до 500 пф в зависимости от принимаемой частоты. Ёмкость надо подобрать экспериментальным путём так, чтобы громкость была такой же, как при точной настройке переменным конденсатором. Для точной настройки параллельно к постоянному конденсатору можно подключить триммер, то есть небольшой керамический подстроечный конденсатор.

Если передающая станция находится недалеко (до 20–30 км), с хорошей антенной и заземлением можно получить настолько громкий приём, что вместо наушников можно установить динамик с трансформатором.

Итак, предварительная схема работает отлично. Теперь можно приступить к окончательному монтажу. Внешнее оформление радиоприёмника зависит от вашей изобретательности и вкуса.



Рис. 3.Монтаж приемника


Выполненный старательно и точно по описанию радиоприёмник «Бася» будет работать лучше обычного детекторного приёмника. Он включается и выключается антенным переключателем, то есть заземлением антенны.

Инженер Конрад Видельский

Оптический радиотелефон

(часть вторая)


ПРИЕМНИК

Принципиальная схема приемника оптического радиотелефона показана на рис. 1.



Рис. 1. Принципиальная схема приемника


Вместо фотоэлемента используем транзистор со снятым металлическим колпачком. Способ снятия колпачка несложный. На рис. 2 стрелкой указано место, которое надо надпилить напильником.



Рис. 2.Снимаем с транзистора колпачок


Для сборки приемника нам понадобятся следующие элементы схемы:

— транзистор типа П6 (П13) — 3 шт.;

— сопротивление 100 ком/0,25 вт — 2 шт.;

— сопротивление 1 мгом/0,25 вт — 1 шт.;

— сопротивление 3 ком/0,25 вт — 2 шт.,

— электролитический конденсатор 4 мк/6 в — 2 шт.;

— наушники 200 ом;

— плоская батарейка 4,5 в — 1 шт.;

— монтажные инструменты.

Как всегда, собираем сначала предварительную схему по рис. 3.



Рис. 3.Монтажная схема (предварительная)

>1) Батарейка; 2) Наушники


Работу нашего приемника, являющегося обычным полупроводниковым усилителем низкой частоты, проверяем методом подачи на базу первого транзистора любого сигнала звуковой частоты (например, от детекторного радиоприемника). Затем проверяем действие «фотоэлемента», то есть транзистора без колпачка. Для этого его достаточно осветить лампой, питающейся от городской электросети. Должно быть слышно слабое гудение, соответствующее частоте 50 гц, с которой меняется интенсивность свечения лампочки. Пресекая освещающий транзистор луч света, махая рукой перед транзистором, услышим в наушниках характерное постукивание. При этом надо найти самое чувствительное к свету место транзистора с одной или другой его стороны.

Хорошо действующую предварительную схему следует разобрать и повторно смонтиривать в небольшой коробочке (лучше всего из полимерного материала, например, в мыльнице), оставляя снаружи наш «фотоэлемент», то есть транзистор с сопротивлением 1 мгом. Наушники подключаем к схеме двумя штепселями.


ОПТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА

От качества оптической системы нашего радиотелефона зависит качество и надежность всего аппарата. Для достижения хорошего приёма рекомендуем использовать всевозможного рода линзы или рефлекторы. На рис. 4 вы видите одну из схем оптического радиотелефона. В передатчике лучше всего использовать рефлектор от мотоциклетных или автомобильных фар, или от карманного фонарика.



Рис. 4.Оптическая система радиотелефона

>1) Передатчик; 2) Приёмник


Рефлектор направляет луч света лампы в одном направлении. В приёмнике совершенно достаточно применить собирающую линзу как можно большего диаметра Большей диаметр линзы позволяет вылавливать и собирать на транзисторе большее количество света, излучаемого в передатчике. Думаю, что пользоваться линзой или увеличительным стеклом приходилось каждому из вас, выжигая в солнечный день дырочки на бумаге или узоры на линейке.


Еще от автора Журнал «Горизонты техники для детей»
Горизонты техники для детей, 1965 №5

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Горизонты техники для детей, 1962 №1

«Горизонты техники для детей» — польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.Доступно и интересно рассказывал о новинках науки и техники, о физических и химических явлениях, истории изобретений. В каждом номере — головоломки, викторина, раздел для любителей-самоделкиных, начинающих фокусников, юных мастериц и многое другое. Для СССР издавался на русском языке, и в каждом номере публиковались адреса польских школьников, которые ищут друзей по переписке в Советском Союзе. В 1990 году издание журнала было прекращено.


Горизонты техники для детей, 1963 №10 (17)

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Горизонты техники для детей, 1962 №2

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.Доступно и интересно рассказывал о новинках науки и техники, о физических и химических явлениях, истории изобретений. В каждом номере — головоломки, викторина, раздел для любителей-самоделкиных, начинающих фокусников, юных мастериц и многое другое. Для СССР издавался на русском языке, и в каждом номере публиковались адреса польских школьников, которые ищут друзей по переписке в Советском Союзе. В 1990 году издание журнала было прекращено.


Горизонты техники для детей, 1965 №9

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Горизонты техники для детей, 1974 №9

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Рекомендуем почитать
[Не]правда о нашем теле. Заблуждения, в которые мы верим

Знать правду весьма полезно, особенно о своей жизни и своем здоровье. Это экономит силы, время и деньги, которых можно лишиться, гоняясь за химерами. Мифы о здоровье окружают нас везде, и их своевременное развенчание — залог полноценной жизни! В этой книге Андрей Сазонов собрал тридцать распространенных медицинских мифов, ложных утверждений, о который все не только слышали, но и успешно претворяли в жизнь. Какие продукты сжигают жиры, и есть ли смысл в перекусах? Вода обычная и минеральная — нужно ли нам выпивать 8 стаканов ежедневно? Седина от стресса и аллергия от тополиного пуха — где правда? Каждый развенчанный миф — шаг к осознанию того, как действительно нужно следить за своим здоровьем. Давайте жить качественно! Лечится тем, что помогает, покупать то, что нужно, делать то, что идет нам на пользу. Ударим по мифам научным подходом!


Великая разруха Московского государства, 1598–1612 гг.

В русской истории 14 лет, прошедших с 1598 по 1612 год, называют «разрухою» или «Смутным временем». «Смятения» Русской земли, или «Московская трагедия», как писали о ней иностранцы, началась с прекращением династии Рюриковичей, т. е. после кончины Царя Фёдора Ивановича, и кончилась, когда земские чины, собравшиеся в Москве в начале 1613 г., избрали на престол в Цари Михаила Фёдоровича, родоначальника новой династии Дома Романовых.


Знание-сила, 1997 № 02 (836)

Ежемесячный научно-популярный и научно-художественный журнал для молодежи.


Знание-сила, 2008 № 10 (976)

Ежемесячный научно-популярный и научно-художественный журнал.


Физике становится тепло. Лорд Кельвин. Классическая термодинамика

Под именем лорда Кельвина вошел в историю британский ученый XIX века Уильям Томсон, один из создателей экспериментальной физики. Больше всего он запомнился своими работами по классической термодинамике, особенно касающимися введения в науку абсолютной температурной шкалы. Лорд Кельвин сделал вклад в развитие таких областей, как астрофизика, механика жидкостей и инженерное дело, он участвовал в прокладывании первого подводного телеграфного кабеля, связавшего Европу и Америку, а также в научных и философских дебатах об определении возраста Земли.


Знание-сила, 2008 № 01 (967)

Ежемесячный научно-популярный и научно-художественный журнал.


Горизонты техники для детей, 1974 №10

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Горизонты техники для детей, 1962 №6

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Горизонты техники для детей, 1965 №2

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Горизонты техники для детей, 1963 №7 (14)

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.