Головоломки профессора Головоломки. Сборник загадок, фокусов и занимательных задач - [5]
Ты, вероятно, долго вертел свои рисунки, прежде чем догадался, как посадить всадников на коней.
Работы из бумаги
Зоопарк на столе
– А ты всех-всех зверей можешь сделать?
– Всех могу.
– И слона можешь?
– И слона могу.
– И зайца можешь?
– И зайца могу.
– И жирафа можешь?
– И жирафа могу.
– Ну, сделай мне журавлика.
– А разве журавлик – зверь?
– Все равно, сделай.
– Ладно. Давай вместе делать. Вот тебе листок плотной бумаги, ножницы и карандаш. И еще линеечка. Что я буду делать, то и ты.
– А ты мне будешь показывать?
– Буду. Смотри. Я сгибаю бумагу вдвое. И теперь по краю, где у бумаги спинка, под линейку ставлю черточки. Ну-ка, посчитай, сколько черточек?
– Четырнадцать.
– А на сколько кусочков я разделил бумагу?
– На пятнадцать.
– Правильно. Теперь смотри: три кусочка – это будет клюв. Четвертый кусочек – голова. Нарисуй чуть пониже края глазок. Ведь у журки должны быть глаза. Теперь четыре кусочка – шея. Одно деление мы пропустим – тут будет грудь. Под следующим кусочком – ноги. А остальное все – хвост. Возьми карандаш, рисуй, как я.
– Так?
– Так. Теперь вырежи. Нет, не разгибай бумагу. Осторожно режь, не спеши. Ну-ка, разверни. Что у тебя получилось?
– Какой же это журка? Это так просто, чепушинка какая-то.
– А ты погоди, возьми эту чепушинку, согни так, как на рисунке. Нам нужно, чтобы шейка стояла прямо, – для этого нужно подмять ее немножко под плечи. Держи журку крепко в правой руке, а левой рукой – отогни голову с шеей назад и примни шею немножко под плечи.
– Вот так?
– Ну, конечно, так.
– Только у журки теперь голова, как неживая.
– Сейчас поправим. Держи клюв в левой руке, а шею в правой и отгибай клюв книзу, пока краешки головы не налезут на шею.
– Вот теперь, правда, получается журка?
– Нет, еще надо сделать ему спину. Отогни ему косячком верхних три перышка, сперва в одну сторону, потом в другую, чтобы осталась хорошая складка. Теперь прогни их внутрь, вот так, как на рисунке. Что, стоит твой журка?
– Ох и здорово как стоит!
– Ну и мой стоит. А чтобы ноги не разъезжались, их можно вдоль немножко согнуть, желобком.
– Жура, жура, журавель, журавушка молодой! Теперь давай делать собачку.
– Ладно. Собачку так собачку. Я уже не буду объяснять, ты сам посмотри. Только сделай под линейку семь меток, чтобы разделить бумагу на восемь частей.
– Это еще легче, чем журку. Ни клюва, ни перьев. А как подгибать?
– Так же точно, как журку. Шею вверх, голову вниз и хвост немножко. Смотрит, чтобы она твоих журок не загрызла. Ну, кого будем делать теперь?
– Если можно – свинку.
– Свинку ты сам сделаешь. Вот так вырежешь. Вот так согнешь голову. У свинки шея маленькая, ее вовсе не видно. Сделай так, чтобы голова прямо на грудь налезла. А сейчас мы сделаем знаешь кого? Слона!
– С хоботом и с клыками?
– С хоботом и с клыками. Клыки отогнем кверху, хобот – книзу, голову пригнем, как у свинки. И хвостик – раз-два и готово.
– Еще мне сделай жирафа, чтобы весь зоопарк сразу.
– Мы еще сделаем жирафа и зайку. Их одинаково делать.
– Почему одинаково? Жираф – он вон какой, а заяц – вон какой.
– Вот посмотри, у жирафа я вырезаю рожки. А у самого края бумаги, над рожками, прорезаю щелки. Теперь разверну мою выкройку, загну рожки внутрь и пропущу через эти щелки. Они будут торчать, будто прямо из головы.
– А у зайки ведь рожек нет!
– A y зайки мы точно так же протащим ушки. Но погоди, дай сперва мы кончим жирафа. Шею поднимаем кверху, голову – вниз. А спина у жирафа очень покатая. Ее прогнем внутрь, как у журки прогнули хвост. Вот и готов наш жираф. Теперь до завтрака ты сам мне сделай куцего зайку. Прорежешь в голове щелки, протащишь уши изнутри наружу, потом отогнешь их назад. А хвостик можешь прямо задрать кверху. Сразу будет видно, что бойкий зайчишка.
Вот тебе и весь зоопарк. И еще сделай лошадь и корову. По этим рисункам видно как.
Чудесные превращения листка бумаги
Всякий знает: листок бумаги можно сложить так, чтобы получилась шляпа или лодка. Каждый умеет делать из листка бумаги несколько забавных вещей. А если бы всех ребят собрать и спросить: «Что можно сделать из одной странички?» – вот поднялся бы шум! Один кричал бы: «Лодку!» Другой кричал бы: «Ласточку!» Третий кричал бы: «Хлопушку!»
А мы и вправду так и сделали. Мы расспросили многих ребят. И каждый из них показал нам, что он умеет делать из листка бумаги. Мы только записали это и нарисовали рисунки. Чтобы понятней было, как складывать бумагу, мы поставили на некоторых рисунках буквы.
Бумагу возьми тонкую и крепкую, которая не скоро порвется по сгибам. Старые исписанные тетрадки годятся для этого.
Складывать бумагу нужно не спеша, очень аккуратно, – тогда и вещи получатся красивые и работать будет легче.
Приготовил бумагу? Начнем с самых простых вещей.
Шляпа
Возьми листок из тетради. Перегни его поперек. На этом сложенном вдвое листке нужно наметить среднюю линию; для этого мы его перегнем еще раз поперек и снова разогнем. На листке останется складка посредине. Эту складочку мы пометим буквами а. Теперь отогни верхние уголки так, чтобы они легли на линию а, как на рисунке.
Из-под треугольников выглядывают две полоски, помеченные буквами
Повесть – о Робин Гуде – одном из героев истории английского народа. Если верить легенде, он жил во второй половине XII века. Это – художественное произведение, в котором прошлое проходит перед взором читателей в виде живых, красочных картин.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Рассказ о приключениях маленького мальчика на корабле в качестве юнги и путешествии к Северному полюсу.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.