Год 2150 - [111]
| Триады | Возраст | Жизненный опыт |
|---|---|---|
| 1-я 2-я | 0-3 3-6 | Хотя во всех триадах человек получает любовь, возможности для изучения мира и необходимый минимум общения, первым двум триадам уделяется особое внимание. Им назначаются десять братьев и сестер из членов старших групп, достигших 21 года. |
| 3-я 4-я 5-я | 6-9 9-12 12–15 | Начиная с 3-й триады, учащиеся выбирают себе Альфара. С 3-й по 6-ю триаду учащимся назначается только один старший брат и сестра из групп возрастом 15–30 лет. |
| 6-я | 15-18 | Начиная с 6-й триады учащиеся выбирают себе Бетара и начинают профессиональное обучение. |
| 7-я 8-я 9-я 10-я | 18-21 21–24 24-27 27-30 | С 7-й по 10-ю триады членам Альфы назначается только один старший брат и сестра из людей 30 лет и старше, самых мудрых членов общества. |
Такая система образования способствует сосредоточению на задачах духовного, ментального, эмоционального и физического развития, которое человек должен пройти за первые тридцать лет своей жизни. Триады организованы таким образом, чтобы старшие могли заботиться о младших. Старшие ученики закрепляют свои знания, передавая их младшим, и развивают в себе чувство ответственности перед собой и другими.
Первые три года жизни играют важнейшую роль в развитии человека, поэтому только люди с недюжинным терпением, любовью и мудростью имеют право работать с детьми первой триады. Каждый новорожденный ребенок попадает в Альфа-группу детей первой триады, и ему назначается по пять старших братьев и сестер. Эти старшие братья и сестры тщательно выбираются из учеников 8-й, 9-й и 10-й триад (возрастом от 21 года до 30 лет) и из старших неучащихся членов Макро-общества. Одной из главных проблем микро-родителей была усталость, вызванная часами и днями постоянного общения с детьми. Чтобы не сталкиваться с этой проблемой, каждый старший брат и каждая сестра, как и другие работающие члены Макро-общества, в среднем работают по четыре часа в день. Но они постоянно меняют эти часы для того, чтобы иметь возможность наблюдать и бодрствование, и сон ребенка.
Следующий важный период обучения — годы от трех до шести. И снова только пять мужчин и пять женщин с недюжинным терпением, любовью и мудростью назначаются старшими братьями и сестрами детям второй триады. Старшие братья и сестры всегда работают только с той триадой, к которой они лучше всего подходят. Минимальный возраст кандидатов в старшие братья и сестры детей второй триады — 21 год. Тот, кто имеет дар работать с маленькими детьми, сможет продемонстрировать здесь свои способности и попрактиковаться в них. Тот, кто продемонстрировал терпение, любовь и мудрость в работе с детьми второй триады, продолжает работать с первой, если докажет, что пригоден для этой работы.
Каждой паре Альфа-партнеров третьей и четвертой триад назначаются старшие брат и сестра, которые также являются Альфа-партнерами. Эти братья и сестры выбираются среди учеников триад с шестой по десятую.
Учащимся триад с третьей по шестую назначают духовных наставников, которые имеют опыт работы с этими триадами. Благодаря откровенности, открытости и доброжелательности конфликта поколений не существует. Все учащиеся имеют в неделю минимум пять часов наставлений по Личной Эволюции. Это время для того, чтобы научиться понимать себя, других людей, Макрокосм и свою связь с ним. Наставник учит вас ответственно создавать свой собственный жизненный опыт и понимать, что он избран вами самими; извлекать уроки из каждого жизненного опыта и применять их в своей повседневной жизни; подвергать себя риску, необходимому для духовного развития; принимать все, что происходит, как абсолютно совершенное, идеально подходящее для данного времени в данном месте.
Учащимся триад 7-10 (от восемнадцати до тридцати лет) также назначаются ЛЭ-наставники — из самых мудрых и зрелых людей Макро-общества, возрастом не менее тридцати лет. У этих учащихся тоже минимум пять часов наставлений по Личной Эволюции в неделю.
Типичный распорядок дня учащихся триад 3–5:
| 07:00–09:00 | Макро-созерцание и медитация, подтверждение плана жизненного роста и завтрак в Альфа-группе. |
| 09:00–10:00 | Изучение различных сфер жизни при помощи СИ. |
| 10:00–12:00 | Макро-развитие: обсуждение в группах из десяти человек во главе с мастерами-наставниками сфер жизни, изучаемых при помощи СИ. |
| 12:00–13:00 | Обед и отдых в Альфа-группе. |
| 13:00–14:00 | Работа с СИ. |
| 14:00–17:00 | Отдых и физическая тренировка. |
| 17:00–19:00 | Макро-танец, плавание, ужин. |
| 19:00–21:00 | Наставления по Личной Эволюции, Макро-созерцание и медитация, подтверждение плана жизненного роста. (Макро-пауза практикуется в любое время дня для оперативного расширения перспективы.) |
Триады 6-10 имеют такой же распорядок дня, однако минимум три часа в день уделяется профессиональной деятельности. Она может быть связана с наставничеством, сельским хозяйством, другими прикладными науками или искусствами. Кроме того, старшие ученики проводят много времени в одиночестве, созерцая и медитируя, — обычно в ближайшем парке.
