Глубокий гипнотический транс: индукция и использование - [12]
Например, субъекту было сказано, что вскоре после его пробуждения будет начат разговор на определенную тему, причем он сразу же должен встать со стула, пересечь комнату, взять левой рукой маленькую статуэтку и поставить ее на верх какого-нибудь книжного шкафа. Когда субъект оказался перед гипнотизером в момент пересечения комнаты, его левая рука слегка приподнялась над головой и застыла в этой позиции в каталептическом состоянии. Субъект без колебаний продолжал свое движение, но, когда приблизился к статуэтке, оказалось, что он не может опустить левую руку; тогда он повернулся к гипнотизеру, как бы ожидая дальнейших команд. После этого его использовали для демонстрации различных явлений обычно интродуцированного состояния транса. По завершении этого сеанса ему была отдана простая команда: «Все нормально, вы можете идти дальше». В ответ на это нечеткое внушение субъект возвращается к выполнению своих прерванных постгипнотических действий, завершает их и вновь занимает свое первоначальное место, просыпаясь непроизвольно с полной амнезией всего того, что произошло между подачей ключевых команд и его пробуждением, даже не сознавая того, что он менял свое положение в кресле.
Эта же процедура вмешательства повторялась и при работе с другим субъектом, но когда гипнотизер не отреагировал на выжидательную позу субъекта, то здесь произошло быстрое исчезновение каталепсии, задание было быстро завершено, субъект вернулся на свое место, затем последовало непроизвольное пробуждение с полной амнезией всего опыта.
Если в нужный момент замешательство не произойдет, в то время как оно обычно усиливает и продлевает спонтанный транс, субъект может непроизвольно истолковать паузу в своей задаче как чистое совпадение, которое ничего не значит, хотя и является препятствием, которое следует проигнорировать; или он может повести себя так, как будто здесь никого и не было.
Этот последний тип поведения носит замечательный характер. Оно появляется и в другой связи, а не только в ситуации с несвоевременным вмешательством, и может служить для совершенно различных целей. Оно может возникать, когда вмешательство ограничивается демонстрацией состояния транса, не влияя на действительное выполнение постгипнотического акта; субъект просто игнорирует наиболее настойчивые попытки со стороны гипнотизера, завершает свою постгипнотическую задачу и непроизвольно пробуждается с полной амнезией относительно всех событий. Часто оно вырабатывается тогда, когда возможность постгипнотического акта была сведена к нулю и когда постгипнотическое внушение становится для субъекта неприемлемым к нежелательным или слишком трудным; как результат вмешательства. Большой интерес представляет собой тенденция возникать почти неизбежно тогда, когда в самом начале постгипнотического поведения какое-то лицо, не находящееся в раппорте с субъектом, вступает в ситуацию с вмешательством, направленным прежде всего на постгипнотический акт.
Хотя эти ситуации во многом отличаются друг от друга, манера поведения субъекта почти одинакова для всех них, и ярким примером этому служат следующие сведения.
При получении прежде установленного постгипнотического ключа субъект взглянул через всю комнату на хорошо заметную книгу, лежащую на столе, и начал подниматься со своего кресла, чтобы взять эту книгу и положить ее в книжный шкаф в соответствии с постгипнотическими командами. Когда он начал шевелиться в своем кресле, как бы готовясь встать с него, ассистент, не будучи в раппорте с субъектом, быстро взял книгу и спрятал ее в тот момент, когда взгляд субъекта был направлен куда-то на другой предмет. Несмотря на это абсолютное вмешательство в постгипнотический акт, субъект, не колеблясь, выполнил задачу, очевидно галлюцинируя книгу, и не было никаких признаков того, что он понимает — случилось что-то необычное. Та же самая процедура была повторена и с другими субъектами и привела к возникновению еще более галлю-цинированной и иллюзорной реакции: субъекты замечали, что книга исчезла, глядели на книжный шкаф в замешательстве, а потом опять на столе видели книгу в своих галлюцинациях на том же месте.
Вот как прокомментировал свои действия один из субъектов.
«Это удивительно, каким рассеянным вы можете иногда быть. Минуту назад я намеревался положить ту книгу в шкаф, хотя фактически я только что кончил именно это делать. Я предполагаю, так случилось потому, что меня очень раздражало, что она там так небрежно лежала, и я это сделал прежде, чем мой рассудок начал думать об этом, и поэтому я даже не заметил, как преодолел все препятствия и сделал это».
Усаживаясь в кресло, он непроизвольно проснулся с полной амнезией обо всех событиях, включая даже сами пояснения.
Повторение процедуры со снятием книги, осуществляемое, когда взгляд субъекта был направлен не на ту книгу, приводило к таким же результатам. Удаление книги субъектом не замечалось, тем самым косвенно раскрывая дефект в гипнотическом контакте субъекта с внешней обстановкой и тенденцию к замене образами памяти реальных субъектов — поведение, весьма характерное для гипнотического состояния. В других примерах новое местонахождение обнаруживалось, а первоначальная позиция рассматривалась как иллюзия. В некоторых случаях предполагались правдоподобные неправильные построения относительно новой позиции или замеченного движения. Например: «Почему и кто оставил эту книгу лежать на этом кресле? Я четко помню, что она была на столе» или: «Я предполагал весь вечер, что книга соскользнет с пачки на столе, и, наконец, это случилось. Вы не возражаете, если я положу ее в книжный шкаф». В зависимости от фактической экспериментальной ситуации реальная или иллюзорная книга обнаруживалась, и постгипнотический акт выполнялся с привычной последовательностью событий.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга посвящена детальному разбору случая из практики Милтона Эриксона – легендарного и, возможно, самого крупного целителя нашего времени. Анализ этого случая содержит многоуровневую коммуникацию с бессознательным пациентки и терапевтическую переработку травмирующих воспоминаний, бывших источником ее тяжелых фобий и депрессии. Следуя за «ключами»-подсказками в речи и поведении пациентки, Эриксон создает образ Человека из Февраля, навещающего и сопровождающего ее в нелегких путешествиях в прошлое, чтобы поддержать и дать возможность от этого прошлого освободиться.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Перед вами — одна из лучших книг, обучающих искусству эриксоновского гипноза. Она представляет уникальные демонстрации наведения клинического гипноза самим Милтоном Эриксоном и подробнейший анализ базовых аспектов его работы. В ней рассказано не только о косвенных формах гипнотического внушения, но гораздо шире — о процессе обучения и открытия нового, о доверии к своему бессознательному и его неисчерпаемых возможностях.Авторы не ставят точку в конце обучения. Они предлагают читателю совершенствоваться, выполняя упражнения, а может быть, даже и серьезные исследования.Книга адресована прежде всего психологам и психотерапевтам, однако будет полезна всем, кто обучает и обучается — и хочет делать это эффективно.
Милтон Эриксон (1901-1980) – доктор медицины, психолог, президент многих научных обществ, возможно самый выдающийся психотерапевт XX века, создатель нового и высокоэффективного направления психотерапии, которое сейчас называют эриксоновской или стратегической психотерапией. В пантеоне крупнейших психологов и психотерапевтов всех времен и народов Милтон Эриксон занимает почетное место рядом с такими всемирно признанными учеными, как Зигмунд Фрейд, Карл Роджерс, Гарри Салливан. Он – автор более ста сорока статей и нескольких книг.
Мильтон Эриксон (1901 – 1980) – психолог, доктор медицины, президент и председатель многих научных обществ, выдающийся гипнотизер, прикованный к инвалидной коляске… Творчество Эриксона – на грани медицины и поэзии, науки и искусства. Впрочем, оценить его привычным образом – задача неблагоприятная, на этом сходятся все, писавшие об Эриксоне, – и его ученики, создавшие «школу эриксоновского гипноза», и авторы трудов по нейролингвистическому программированию. В этой книге собраны истории Эриксона – потрясающий сплав фольклора, анекдота и… гипнотических метафор, содержащих в себе намеки на способы решений проблем пациентов.
Лоуренс и Эмили Элисон — всемирно известные эксперты в области криминальной психологии. Более 30 лет они специализируются на самых сложных коммуникациях, которые только можно представить: на допросах преступников. Элисоны консультируют и обучают полицию, службы безопасности, ФБР и ЦРУ тому, как обращаться с особо опасными людьми. И их главное оружие — раппорт, контакт с высоким уровнем доверия. Авторы этой книги разработали модель межличностного общения, которая помогает устанавливать раппорт с самыми разными людьми, — чтобы вы добивались своих целей быстро и экологично.
В этой работе, физика предстает как здание, стоящее на земле без всякого фундамента. Именно поэтому физики удивляются способностям и значимости математики, которая может описывать новые события еще до их наблюдения. Я буду показывать, что хотя физика действует — в том смысле, что она позволяет нам создавать компьютеры и космические корабли — для объяснения математики и того, почему физика действует, мы нуждаемся в психологии и шаманизме.Оказывается, что физика и математика основываются на том, что было всегда известно психологии и шаманизму — на способности любого человека осознавать едва заметные, сноподобные события.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Секс в искусстве и в фантастике» – первоначальный вариант книги М. М. Бейлькина «Секс в кино и литературе».Знаменитая «Лолита» – что Владимир Набоков хотел сказать в ней читателю? Что собирался скрыть от него? О чём не догадывался и сам автор книги?Гениальные фильмы – «Солярис» Андрея Тарковского и «Заводной апельсин» Стэнли Кубрика – о чём они?В чём сущность любви? Какие критерии позволяют отличить её от любых иных видов половой психологии и сексуальных взаимоотношений людей?Как половые извращения: садомазохизм и педофилия выглядят в свете искусства? Что помогает мужчинам подавлять опасные и преступные сексуальные желания, не позволив им реализоваться?Каковы печали и радости людей с нетрадиционной сексуальной ориентацией и как они отражены в искусстве? Как избавиться от невротических расстройств, словно тень сопровождающих девиации?Михаил Бейлькин обсуждает эти проблемы, анализируя творчество Владимира Набокова, Оскара Уайльда, Урсулы Ле Гуин, Эдуарда Форстера, Гая Давенпорта, Гора Видала, Ежи Анджеевского, а также фильмы, снятые по романам Станислава Лема и Энтони Бёрджесса.
Хотя названная в заглавии тема в ней доминирует, но в книге также разсмотрены и некоторые вопросы психологии личности, понимание которых может быть полезным в повседневности каждому. Эта работа за изключением её первого вводного раздела включена также в состав постановочных материалов учебного курса Санкт-Петербургского государственного университета “Достаточно общая теория управления” изданий 2000, 2003 и 2004 гг. в качестве Приложения. В редакциях ДОТУ 2003 и 2004 года эта работа приведена в уточнённом и дополненном виде.
Карл ЛеонгардАкцентуированные личностиМонография состоит из двух частей. В первой части дан психологический и клинический анализ акцентуированных личностей, т. е. людей со своеобразным заострением свойств личности и особым реагированием. Вторая часть является как бы иллюстрацией к первой, т. е. в ней проводится характеристический анализ героев классических произведений мировой литературы свыше тридцати писателей: Толстого, Достоевского, Гоголя, Шекспира, Сервантеса, Бальзака, Гете, Стендаля и др.Для врачей-психиатров, студентов старших курсов медицинских институтов, психологов, педагогов.