Газета Завтра 921 (28 2011) - [24]
Иногда власть пытается задушить габитус на корню. Например, те, кто придумал и внедрял ЕГЭ, полагали, что смогут с помощью ЕГЭ серьёзно оздоровить обстановку в сфере образования. Но и там габитус одержал верх. Эксперты интернет-библиотеки Public.Ru проанализировали местные СМИ и установили, что "школьная" коррупция после введения ЕГЭ выросла в 20-25 раз. Что это значит? Думаю, одно: для норм, оправдывающих поборы и взятки в школах, ЕГЭ стал питательным бульоном. Ну, так пора вылить этот бульон. Провести дезинфекцию. Создать другие правила игры, которые локализуют габитус.
Еще один способ воздействовать на габитус состоит в постоянном совершенствовании антикоррупционного законодательства. Изменения у нас следуют беспрерывно. Видимо, задумка заключается в том, чтобы габитус не поспевал за этими изменениями. Но, к сожалению, габитус как раз и успевает. Не успевает и путается государство. Например, предполагается, что введение кратных штрафов за взятки — вещь эффективная. Правда, в современном системном коррупционном мире взяток как таковых уже не берут. Зачем мелочиться, когда с помощью габитуса можно захватить город, область, сегмент экономики, или даже структуры налоговой службы и спокойно семейно-бригадным методом пилить бюджетные деньги и получать преференции?
Пока тебя проверит вертикальное начальство и Счетная палата, пока доберутся правоохранители... Распил уже произойдет, земля и собственность будут распределены между своими. Деньги уйдут в оффшоры, а оттуда — в лондонские, кипрские, дубайские и другие риэлторские компании для покупки домов и замков. Но это государственных борцов с коррупцией почему-то и не интересует, даже если известны номера счетов, адреса приобретенной недвижимости, номера авиарейсов, на которых коррупционеры летают отдохнуть в своих непосильным трудом заработанных апартаментах. Как ни стараются "общественники"-блоггеры приоткрыть завесу над габитусом, тот пока держит выстроенную систему мертвой хваткой.
В той же Московской области был создан такой габитус, который позволил вице-губернатору Алексею Кузнецову сначала беспрепятственно нанести столичному региону миллиардный (в американских долларах) ущерб (таково мнение следователей, ведущих дело Кузнецова), а потом спокойно скрыться в стране, производящей эти доллары.
И, самое удивительное, областной габитус оказался так силен, что Кузнецова особенно никто и не ищет. Как заявил на днях губернатор Московской области Борис Громов: "Кузнецов из бюджета Московской области, и не только Кузнецов, к счастью для нас, ни одной копейки не своровал… Если Кузнецов воровал, то это было за пределами бюджета Московской области, вообще правительства. Это его личное дело"(!! — В.О. ). По Громову, получается, что если человек взял кредиты под гарантии правительства Московской области, а потом тех, кто эти кредиты давал, "кинул", то бюджет области не при чём? При таком подходе неудивительно, что два года ведется следствие, но до сих пор следователи не направили в российское бюро Интерпола запрос о международном розыске Кузнецова, а также имущества, приобретенного им на похищенные средства.
P.S.
Когда эта статья была уже написана и отправлена в редакцию, появилось сообщение о попытке самоубийства руководителя управления Генпрокуратуры по надзору за исполнением законов о федеральной безопасности, межнациональных отношениях и противодействии экстремизму Вячеслава Сизова. Возможно, этот инцидент и не связан напрямую с "игорным делом". Но он является ярким и безусловным свидетельством того, что "не всё ладно в Датском королевстве", а борьба с отдельными фактами выявленной коррупции без борьбы с коррупционным габитусом в целом превращает всю эту деятельность в имитационную.
Анна Серафимова -- Жили-были
Сидящая рядом со мной женщина в метро настроена пообщаться. Она поворачивается ко мне, высказывает мнение о мальчике напротив. Я соглашаюсь. Потом о девочке. Я не соглашаюсь: девочка не сердитая, а усталая. Видно, что у неё закрываются глаза. Она почти спит. Мама её тормошит: скоро выходить. А нести дочку у мамы явно не хватит сил. Вот перебарывающая сон девочка и выглядит насупленной. Женщина продолжает что-то говорить. Что-то из области педагогики. Банальности. Чтобы не выслушивать всё это, говорю, что сама педагог, и эти вещи мне известны.
Женщина встрепенулась, с жаром делится наболевшим: почему дети нынче такие невоспитанные, ну и, становясь взрослыми, тоже остаются невоспитанными, это — вина учителей, которые не воспитывают, как бывалоче.
Говорю, что многое у нас не так, как было ранее. Почти во всех областях, да и в современной школе долго не стояла задача воспитания, а лишь обучения. Потом вернули задачу воспитания, но кого?
Вон глава Минобрнауки Фурсенко заявил: "Задача развития образования — привести его в соответствие с требованиями рынка... Люди в основе своей потребители и, значит, их тоже надо учить быть квалифицированными потребителями". И сказано это не где-то на тайной сходке масонов и вредителей, а на парламентских слушаниях "Перспективы развития отечественной системы образования".
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
С чего началась борьба темнокожих рабов в Америке за право быть свободными и называть себя людьми? Как она превратилась в BLM-движение? Через что пришлось пройти на пути из трюмов невольничьих кораблей на трибуны Парламента? Американский классик, писатель, политик, просветитель и бывший раб Букер Т. Вашингтон рассказывает на страницах книги историю первых дней борьбы темнокожих за свои права. О том, как погибали невольники в трюмах кораблей, о жестоких пытках, невероятных побегах и создании системы «Подземная железная дорога», благодаря которой сотни рабов сумели сбежать от своих хозяев. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Михаил Евграфович Салтыков (Н. Щедрин) известен сегодняшним читателям главным образом как автор нескольких хрестоматийных сказок, но это далеко не лучшее из того, что он написал. Писатель колоссального масштаба, наделенный «сумасшедше-юмористической фантазией», Салтыков обнажал суть явлений и показывал жизнь с неожиданной стороны. Не случайно для своих современников он стал «властителем дум», одним из тех, кому верили, чье слово будоражило умы, чей горький смех вызывал отклик и сочувствие. Опубликованные в этой книге тексты – эпистолярные фрагменты из «мушкетерских» посланий самого писателя, малоизвестные воспоминания современников о нем, прозаические и стихотворные отклики на его смерть – дают представление о Салтыкове не только как о гениальном художнике, общественно значимой личности, но и как о частном человеке.
«Необыкновенная жизнь обыкновенного человека» – это история, по существу, двойника автора. Его герой относится к поколению, перешагнувшему из царской полуфеодальной Российской империи в страну социализма. Какой бы малозначительной не была роль этого человека, но какой-то, пусть самый незаметный, но все-таки след она оставила в жизни человечества. Пройти по этому следу, просмотреть путь героя с его трудностями и счастьем, его недостатками, ошибками и достижениями – интересно.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.