Газета Завтра 884 (43 2010) - [32]
Итак, о самом факте безобразного поведения министра и оскорбления полковника Красова.
"Разговор проходил очень эмоционально как со стороны Красова, так и со стороны Сердюкова" (Лента РУ)
"Министр обороны действительно высказал сомнение в целесообразности строительства храма напротив учебного корпуса" (Шаманов) — при этом полный текст заявления Шаманова найти так и не удалось.
"Я считаю, что если люди, на 120 метров, которые сзади нас стояли, чего-то услышали, додумали и занесли это в Интернет, это непорядочные люди. Я могу сказать, что хамства и мата не было, а повышенные тона, когда на территории вверенной тебе части кто-то торгует и кто-то строит на 180 млн. рублей, наверное, это вызывает естественное возмущение и соответственно разговор на повышенных тонах" (Нагинский).
И что мы имеем?
Два источника из трёх подтверждают "эмоциональный разговор" Сердюкоква и Красова. Можно, конечно, предположить, что они обменивались невинными колкостями и пикировались в выражениях инистута благородных девиц. При этом Нагинский оговоривается "если люди… что-то услышали…". То есть люди могли "услышать что-то"..
Что же могли "услышать люди"?
Мат из уст Сердюкова — ни для кого не новость.
Так, на разборе в Генеральном штабе по итогам грузинской кампании он в присутствии целого зала офицеров и генералов перешёл на мат, огульно обвинив военных в том, что они-де виноваты в грубых просчётах этой кампании.
За год до этого, на подведении итогов, в том же Генеральном штабе, Сердюков так же, не стесняясь в выражениях, но чуть более в узком кругу высказал всё, что он думает о военном руководстве.
Крепкое словцо Сердюкова слышали и моряки-черноморцы в ходе его блицвизита в Севастополь в феврале 2009 года.
Так что можно, конечно, себя убеждать, что общение взбешённого Сердюкова с каким-то там полковником было, как у электрика, которому друг капнул расплавленным оловом на ногу в детском саду: "Вася, ты не прав!" — но лично я в это не верю.
Теперь о сути конфликта.
В чём же оказался виноват полковник Красов?
"В частности, Сердюков выразил неудовольствие по поводу незавершенного ремонта столовой и инженерных сетей." (Лента РУ)
"Министр обороны действительно высказал сомнение в целесообразности строительства храма напротив учебного корпуса". (Шаманов)
"В моем понимании предыдущий командир нарушил все, что только можно нарушить, потому что лимитов на 2009 год и на 2010 год на строительство в Сельцах не выделялось ни одной копейки, поэтому то, что он туда запустил строителей, которые наработали там на 180 млн. рублей, в моем понимании незаконно со всех сторон. Поэтому, обойдя и осмотря эти объекты, мы нарвались там еще и на магазин, который находится на территории войсковой части. Люди вот такие глаза вылупили на министра обороны и на меня: а вы кто? Кассового аппарата нет, ничего нет, идет торговля…" (Нагинский).
Очень интересно! Три источника — и все три объясняют конфликт по-разному!
Лента Ру — незавершённым ремонтом столовой и коммуникаций, Шаманов — строительством храма, а друг министра — неким незаконным строительством и магазином, где нет кассы.
Странный разнобой. Похоже, спустив вниз "указиловку" гасить скандал, в МО даже не удосужились выбрать линию поведения. А зря! Потому как при складывании их получается просто замечательная картина.
Утверждение чинов МО на "Ленте.РУ" про недостроенные коммуникации как причину гнева Сердюкова просто рвётся в клочья Нагинским, который это самое строительство называет незаконным и нарушающим все нормы. При этом почему-то командующий ВДВ Шаманов вообще не в курсе того, что же стало причиной этого скандала. По его мнению, это построенный не на месте храм. Но для Нагинского храм — лишь досадная мелочь, которую, к тому же, Сердюков переносить не собирается.
Замечательно!
Получается, что либо МО в лице Сердюкова даже не считает нужным доводить до командующего ВДВ, чем же оно (МО) в вверенных ему (Шаманову) войсках недовольно, либо Шаманов — выживший из ума маразматик, окончательно утративший связи с собственными войсками и "забывающий" причины неудовольствия МО.
Либо никакой реальной причины для высочайшего разноса просто не было!
А теперь ещё одна пикантная деталь, которая, на мой взгляд, всё ставит на место: "Герой России гвардии полковник Красов Андрей Леонидович был назначен начальником Рязанского высшего воздушно-десантного командного училища (военного института) имени генерала армии В. Ф. Маргелова в январе 2010 года указом №52 Президента России." То есть ВСЁ, что господин Нагинский вывалил на голову полковника Красова в "разъяснении" причины высочайшего гнева Сердюкова, к самому Красову никакого отношения не имеет! И "самострой", и храм в Сельцах были построены ДО его назначения, которое состоялось всего 10 месяцев назад! Напомню, что во времена СССР, когда армия была, не в пример нынешней, организованней и боеспособней, старшему офицеру обычно давался год на полное вхождение в должность. Просто по умолчанию, т.к. год — это стандартный цикл жизни войск.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«…Французский Законодательный Корпус собрался при стрельбе пушечной, и Министр внутренних дел, Шатталь, открыл его пышною речью; но гораздо важнее речи Министра есть изображение Республики, представленное Консулами Законодателям. Надобно признаться, что сия картина блестит живостию красок и пленяет воображение добрых людей, которые искренно – и всем народам в свете – желают успеха в трудном искусстве государственного счастия. Бонапарте, зная сердца людей, весьма кстати дает чувствовать, что он не забывает смертности человека,и думает о благе Франции за пределами собственной жизни его…»Произведение дается в дореформенном алфавите.
«…Церковный Собор, сделавшийся в наши дни религиозно-нравственною необходимостью, конечно, не может быть долгом какой-нибудь частной группы церковного общества; будучи церковным – он должен быть делом всей Церкви. Каждый сознательный и живой член Церкви должен внести сюда долю своего призвания и своих дарований. Запросы и большие, и малые, как они понимаются самою Церковью, т. е. всеми верующими, взятыми в совокупности, должны быть представлены на Соборе в чистом и неискажённом виде…».
Статья посвящена положению словаков в Австро-Венгерской империи, и расстрелу в октябре 1907 года, жандармами, местных жителей в словацком селении Чернова близ Ружомберока…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.