Газета Завтра 845 (4 2010) - [26]
А это что за строка в счёте, что вы нам подсунули? Вывоз мусора? Ишь вы, ловкачи! Машину вам снаряди, бензин залей, найми водителя, который к хламу на своем мусоровозе подкатывает с рыночным мышлением: ему тоже денег дай! Нет уж. Ищите лохов в другом месте! У нас, прозревших рыночников, вам не поживиться! Мы помои из окна выплеснули, мелкий мусор — из того же окошка выкинули, крупногабаритный — вынесли и на газон сложили — и никакого расхода зряшного.по статье "вывоз мусора и утилизация отходов".
Обучение детей в какую копеечку влетает? И какое это дело тягомотное!!! Азбуку купи, карандаши купи, ручки купи, тетради купи. Потом в школу веди. А туда и портфель надо приобретать, и учебники. И одним днем не обойдешься: сводил, привел — и получи образованного человека! Какое там! Годы летят. А с ними и деньги в трубу. Да еще с тебя государство деньги в виде налога дерет, чтобы работу учителей оплачивать, которые за результат своей работы и поручиться не могут. Вообще вернешь ли ты себе в каком-то там будущем то, что сегодня потратил на обучение? Караул! Какой доход от школяра? Никакого. Мол, в будущем отдача… Знаем мы эти будущие отдачи. Сам отдай сегодня, а себе жди завтра. Нет! Деньги вперед! Это мантра рыночной демократии! "Деньги вперед, деньги вперед, деньги вперед…." Так что нечего деньги на ветер образования пускать!
А взять парализованного деда — сплошной убыток, не приносящий никакой пользы и дохода. Вообще самый неходовой товар на рынке — неработоспособный инвалид или старик. Чистый балласт рентабельности и убыток хозяйству! Мало того, что уход, кормление— поение, лекарства. так еще и место занимает! А место ныне — ходовой товар. Вместо деда положить сюда, на освободившееся место, какую-нибудь веселуху. Она тут чистую прибыль належит. Особенно, если бойкая бабешечка. Противу недвижимого подвижная… Просто надо объявление размещать: "Меняем парализованного деда, нуждающегося в оказании всевозможных услуг, на молодуху, оказывающую всевозможные услуги". Конечно, едва ли поменяется кто. Но это гипотетически. А на практике — вышвырнуть деда вон. На первом этапе рентабельности хотя бы сбросить балласт расходов. Никакого прибытка в бюджет семьи. Так что деда — на свалку рыночной экономии. Ну а если и бабка такая же, то в соответствии с требованиями гендерной политики и равноправием полов — и бабку в топку реформ!
Что там о моральном бизнесе? Это тот, который приносит доход? Если уж замахиваться на мораль, то высокую! В этом вопросе с торговлей наркотиками мало, кто потягаться сможет. Станем торговать! Засеять газоны, парки, детские коноплей, маком. Чем там еще порентабельнее? Земля должна приносить доход! А то стоят скамеечки, растет травка, да не та. А посадить ту травку-отравку… И потечет поток деньжищ! Опиумные реки, героинные берега!
Да, детишек с детских площадок не забыть, чтобы не охваченными рынком высокоморальным не остались. Торговля детьми продажа их в бордели приносит высокие прибыли.
Какая хорошая экономика, черт возьми,: не надо детей учить. на них тратить деньги, зато можно за них получать большие деньги. Они и неграмотные дядям, любящим детей, сойдут, детишки-то. Что, дяди с ними будут книжки, что ли, читать? Таблицу умножения повторять?
Да уж. откуда быть крепкой экономике в тоталитарные времена, если пускали деньги на ветер обучения детей, вводя общество в расход. но не получали дохода. Это ведь смотря какое общество как на ребенка смотрит. Да здравствует высокоморальная рентабельная педофилия! Конечно, своих детей можно и не продавать, а чужих на улице наловить — милое дело.
Что еще в нынешний глобализме высокорентабельно? Торговля органами! Это даже прибыльнее, чем торговля черной икрой. На вес даже не сравнить! За килограмм черной икры 200 тысяч рублей получишь. Не говоря о том, что рыбу-то еще поймать надо. А за килограмм печенки, даже если не торговаться, 500 тысяч отхватишь! А если поторгуешься, то и весь миллион! Вот этого полуфабриката, буквально под ногами болтающегося, пока не распотрошенных граждан, как собак нерезаных. А порезать их — и вот уже и высокая мораль для тебя — не пустой звук. И не надо для добычи: ни траулера, ни сетей, ни квоты. А только молоток, чтобы тюк по голове. Да чтобы не до смерти. А то там привереды, которые печёнку закупают, другой ливер: им надо непременно из живого вынимать внутренне-то содержание. Так что брехня, Якобы внутренне содержание ныне не в цене. В цене!
И что мы видим в итоге? Рай. Вот что мы видим. Сами представьте всё это и убедитесь, что рай, каким и обустроили его демократы. Как обустроить Россию, задались вопросом и ответили. А мы, восприимчивые к прогрессивному и доброму, и обустроили! Гляньте-ка в окно? Разве не рай?
Владимир Бондаренко __ МОИ «НУЛЕВЫЕ»
Я не спешил подводить итоги десятилетию, и даже 2009 году, пока год не кончился. Зря прежде времени засуетились молодые критики. Это как бы вариант: "я не читал, но скажу..." А вдруг в последний момент в "Литературной газете", у нас в "Дне литературы" или же в "НГ-экслибрисе" появится нечто замечательное? Или наоборот, крайне похабное и мерзкое? К примеру, лишь в декабре вышел в журнале "Знамя" роман Олега Павлова "Асистолия". Но наступил новый, 2010 год, пора и осмотреться.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
С чего началась борьба темнокожих рабов в Америке за право быть свободными и называть себя людьми? Как она превратилась в BLM-движение? Через что пришлось пройти на пути из трюмов невольничьих кораблей на трибуны Парламента? Американский классик, писатель, политик, просветитель и бывший раб Букер Т. Вашингтон рассказывает на страницах книги историю первых дней борьбы темнокожих за свои права. О том, как погибали невольники в трюмах кораблей, о жестоких пытках, невероятных побегах и создании системы «Подземная железная дорога», благодаря которой сотни рабов сумели сбежать от своих хозяев. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Михаил Евграфович Салтыков (Н. Щедрин) известен сегодняшним читателям главным образом как автор нескольких хрестоматийных сказок, но это далеко не лучшее из того, что он написал. Писатель колоссального масштаба, наделенный «сумасшедше-юмористической фантазией», Салтыков обнажал суть явлений и показывал жизнь с неожиданной стороны. Не случайно для своих современников он стал «властителем дум», одним из тех, кому верили, чье слово будоражило умы, чей горький смех вызывал отклик и сочувствие. Опубликованные в этой книге тексты – эпистолярные фрагменты из «мушкетерских» посланий самого писателя, малоизвестные воспоминания современников о нем, прозаические и стихотворные отклики на его смерть – дают представление о Салтыкове не только как о гениальном художнике, общественно значимой личности, но и как о частном человеке.
«Необыкновенная жизнь обыкновенного человека» – это история, по существу, двойника автора. Его герой относится к поколению, перешагнувшему из царской полуфеодальной Российской империи в страну социализма. Какой бы малозначительной не была роль этого человека, но какой-то, пусть самый незаметный, но все-таки след она оставила в жизни человечества. Пройти по этому следу, просмотреть путь героя с его трудностями и счастьем, его недостатками, ошибками и достижениями – интересно.
«Необыкновенная жизнь обыкновенного человека» – это история, по существу, двойника автора. Его герой относится к поколению, перешагнувшему из царской полуфеодальной Российской империи в страну социализма. Какой бы малозначительной не была роль этого человека, но какой-то, пусть самый незаметный, но все-таки след она оставила в жизни человечества. Пройти по этому следу, просмотреть путь героя с его трудностями и счастьем, его недостатками, ошибками и достижениями – интересно.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.