Газета Завтра 798 (10/2009) - [22]
Задравши овцу, подошедшую поцеловаться по-братски в день единения, волк каялся: "Разве я виноват? Я ее, родимую, взасос! Люблю я овечек — страсть! Ну и засосал. Она же между зубов — юрк! И разве моя вина, что сглотнул? Как же вы хотите постановить не подпускать меня к обширным отарам и тучным стадам? А право на передвижение? А любовь? А постулат: не согрешишь, не раскаешься?"
Медведь трепал по холке буренку: "Чего нам с тобой, золотое вымечко, делить? Мы с тобой спокон жили на одной территории. Это злые совки придумали да и разделили нас огораживанием, якобы хищники и плотоядные не могут сосуществовать, якобы хищники жрут плотоядных. Совки отгораживали тебя, моя сладкая, от меня, не пускали меня ни на пастбище, ни в коровник. А ноне — демократия! Когда доступ медведям к дойным коровам обеспечен беспрепятственный! Ах, как я тебя люблю! Я с детства говядинку уважаю. Уважаю! Это же высокие чувства! Дай-ко я тебе покажу, как люблю. Ноне праздный день — единения! В честь праздничка-то, холмогорушка, поди-ко, милая, сюды! Мы обнимемси, да поцелуемси!" Хрясь! — хребет буренке переломил в жарких объятиях. Но разве можно осуждать за любовь? Ну а тушу не выбрасывать жо! Оприходовал.
Коршун взывал, обращаясь к перепелке: "Давно я тебя не видел, пестрая моя! Детки подрастают? Что ты их от меня скрываешь, сама бегаешь по кустам да высоким травам? Чай, все мы — птицы. Пусть ты и не высокого полета. Но я не чураюсь, готов спуститься на землю, чтобы встретиться с тобой клюв к клюву. Ты ж моя, ты ж моя, перепелочка".
Акулы, мурены, пираньи, открывали рыбы рот, и другие в водеплавающие "слышали", что та или другая поет. "Караси, селедки, скумбрии и камбалы! Не мы ли- Единая стихия? Не наш ли дом- водоем? Не мы ли дружно плаваем в ем? У нас с вами издревле одна среда обитания. Именно из воды- туды и сюды повылазили всякие земноводные. Нечего вам залазить под коряги и в ил! На чистую воду, друзья! К нам! К нам! Ам! Ам!"
…Общество защиты прав животных вынесло на законодательный уровень инициативу о запрете сеяния межвидовой розни среди животных. Все- просто животные. Несть ни волка, ни агнца. Запрещено вообще указывать или даже намекать на различие внешнее и поведенческое. Потому волка запрещается называть волком. "Шакал" трактуется как оскорбление со всеми вытекающими.
Мол, медведь или тигр, доведись с ним встреча может сожрать? И вы маленьких детей пугаете или попросту предупреждаете, что надо опасаться, стороной обходить как места возможной встречи так и самих шакалов? Говорить детям, чтобы они остерегались, преступно. А может и не сожрать! Зачем до совершения подобного действия, оскорблять домыслами? Отряд парнокопытных? Что за сеяние межвидовой розни? Отряд хищников? Да это же оскорбление! Спрашиваете, чем питаются хищники? Что вы в рот заглядываете? Это неприлично. Ах, питаются вами? Но вы же живы! Значит, не питаются. Черед не дошел до вас? Вот дойдет, тогда и разговор. Уже поздно будет? Ну так и вопрос решен!
Мам-зайчих, которые зайчат учат удирать, как только завидели или почуяли лису, строжайше наказывать за сеяние межвидовой розни. Кур-наседок, которые крыла раскрывают над цыплятами и в курятник их гонят, завидев коршуна, учить толерантности, не бояться себе подобных: коршун — он тоже птица.
Каким только образом ни изощряются ксенофобы всякие! Вот сообщают, что в реки Подгоренка и Непрядва неведомым образом пробрались пираньи. Куда как лучше! Разнообразие видов! Но удивительным образом данное великое переселение несвойственных видов привело не к разнообразию, а к его противоположности — однообразию. Плюс один вид к имеющимся дал результат — минус все остальные. Такая вот арифметика. Поскольку "сами не местные" пираньи сожрали всех обитавших в русских реках рыб, которые и без того страдали от плохого обращения и экологии, плохо размножались. А пираньи как только на Русь-то попали, сразу на русских (рыб имею виду) напали, сожрали, и быстро за этот счет размножились.
Вот еще Евроньюс, телеканал, тоже за дурачков держат нас. (А еще говорят, что все ТВ в руках космополитов! Да в руках ксенофобов оно, вот что я вам скажу!) Рассказывают, якобы английские биологи обеспокоены изменением фауны на британских островах. Изменение вызвано расселением нетрадиционных для этих мест видов животных. Пришлые, по утверждениям ученых, демонстрируют более агрессивный тип поведения в завоевании среды обитания, вытесняют традиционные виды. Это приводит к нарушению устоявшегося биологического баланса, складывавшегося тысячелетиями.
В пример приводятся серые и рыжие белки. Серые белки, некогда завезенные на острова (сами по воде, яко по суху, не обучены) в качестве домашних животных, расселились по острову, интенсивно размножаясь (да и в охотку, надо полагаю, этому делу никто их не неволит). Их количество за короткий срок сильно увеличилось и превысило количество коренных рыжих, среда обитания которых с каждым годом уменьшается — по мере распространения серых — пришлых. А ведь прибыли серыми-пушистыми.
(Лирическое отступление. Сижу в метро, обдумываю этот только что увиденный по евроньюс сюжет. С одной стороны садится кто-то, смотрю — серая белка. Ага, думаю, британские ученые еще в России не были, не зафиксировали. Тут же с другой стороны — вообще темно-серая белка — некоренной вид для данной территории вид — подсела. Тоже быстро размножаются, и в охотку.)
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В этой работе мы познакомим читателя с рядом поучительных приемов разведки в прошлом, особенно с современными приемами иностранных разведок и их троцкистско-бухаринской агентуры.Об автореЛеонид Михайлович Заковский (настоящее имя Генрих Эрнестович Штубис, латыш. Henriks Štubis, 1894 — 29 августа 1938) — деятель советских органов госбезопасности, комиссар государственной безопасности 1 ранга.В марте 1938 года был снят с поста начальника Московского управления НКВД и назначен начальником треста Камлесосплав.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Как в конце XX века мог рухнуть великий Советский Союз, до сих пор, спустя полтора десятка лет, не укладывается в головах ни ярых русофобов, ни патриотов. Но предчувствия, что стране грозит катастрофа, появились еще в 60–70-е годы. Уже тогда разгорались нешуточные баталии прежде всего в литературной среде – между многочисленными либералами, в основном евреями, и горсткой государственников. На гребне той борьбы были наши замечательные писатели, художники, ученые, артисты. Многих из них уже нет, но и сейчас в строю Михаил Лобанов, Юрий Бондарев, Михаил Алексеев, Василий Белов, Валентин Распутин, Сергей Семанов… В этом ряду поэт и публицист Станислав Куняев.
Статья посвящена положению словаков в Австро-Венгерской империи, и расстрелу в октябре 1907 года, жандармами, местных жителей в словацком селении Чернова близ Ружомберока…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.