Газета Завтра 755 (19/2008) - [29]

Шрифт
Интервал

Представить такое в США невозможно, они на свои стратегические объекты не то что мексиканцев - союзников из Великобритании или Германии не пускают! В общежитии академии на Сухаревской поселиться может кто угодно, даже Усама бен Ладан, а офицеры живут при этом в неприспособленных помещениях с семьями и детьми.

На параде 9 мая генерал-полковник Ю. Кириллов, с бодрой улыбкой будет всей мощью своих легких приветствовать министра, трижды кричать «ура», и при прохождении торжественным маршем молодцевато поднимать ногу выше пояса, хотя человеку уже 60, и продления срока службы, не предвидится, увы, последний парад наступает. Наши многие генералы - уникальное явление! Вроде бы, с одной стороны, это люди, которые идут в армию на всю жизнь - служить и защищать Родину. А с другой - спокойно смотрят, как гибнет эта Родина, как армию выводят из Европы и бросают на снег, как страну делят на 15 частей, как офицеров и солдат предают в Чечне и других «горячих точках»… При этом они стоят навытяжку перед предателями Горбачевым и Ельциным, дилетантом А. Сердюковым, перед командующими ими филологами и юристами…

Если бы министром обороны сделали в 90-е Г.

Старовойтову или, как в Испании, женщину 37 лет на 7-м месяце беременности, все, очевидно, было бы так же…

Но остается один вопрос: где же господа из ФСБ, ФСО, генеральной и военной прокуратуры, следственного комитета? Наверное, заняты решением проблем с контрабандным китайским ширпотребом, дележом функций, отделкой кабинетов, поиском мест в коммерческих банках?

Почему в комиссии по передислокации принимают участие представители управления делами президента РФ? Может, их интерес в этом тоже есть? От бизнес-центра в центре Москвы они отказываться не хотят… Хотелось бы знать, пока не посыпались бомбы: кроме ученых, кого-то в руководстве России интересуют ее оборона и безопасность?


Анна Серафимова ЖИЛИ-БЫЛИ


Давно не смотрю телевизор. Оказывается, зря.

Интересные вещи можно узнать. Даже в одном новостном блоке выдают информацию, которая может пригодиться для познания мира. При этом с грустью, однако, констатируешь: да, многие знания - многие печали.

Показали сюжет об американских шифровальщиках-индейцах, которые во время Второй мировой работали в прямом эфире: находясь в разных точках, переговаривались на своём языке, который знают лишь представители этого практически уничтоженного племени. Было оговорено, что могли работать эти шифровальщики лишь устно, поскольку письменности у них нет: их предки не позаботились о том, чтобы создать алфавит. Нет его и до сих пор.

В этой же программе позже идёт блок о строгих иностранных контролёрах, которые, прибыв в одну из наших национальных республик, стали констатировать факты ущемления коренного населения. Факты выражались в том, что не во всех детских садах, яслях, школах ведутся занятия на местном языке. Книг на этом языке меньше, чем на русском. Мол, необходимо все имеющиеся книги и учебники перевести на местный язык (кстати, младописьменный, письменность у которого появилась после революции), чтобы обеспечить "равные пропорции".

Иначе, мол, международно фиксируем попрание, убиение и прочие несвободы аборигенов. Местные чиновники оправдываются тем, что уже и переводчиков-то квалифицированных у них нет. Это при советской власти в каждой области науки и культуры готовили высококлассных переводчиков для всякого языка и диалекта. А сейчас кто переведет учебники по высшей математике, физике, биологическую энциклопедию? Это стоит больших денег, тираж востребован мизерный, то есть дело будет сверхзатратным и не окупится совершенно.

Международные погонялы категоричны:

"Материальные вопросы не должны мешать равенству прав и возможностей. Государство должно дотировать и подготовку специалистов, и выпуск литературы. В другой раз приедем, проверим - и берегитесь!" Санкции будут самые строгие.

Русские тираны, трепещите!

Но оцените порядковый номер стандартов при таком подходе! Американцы, захватив земли индейцев, почти всех "местных" уничтожили, а оставшихся никакой письменностью не обеспечили до сих пор!

Но приезжают к нам и делают выволочку за то, что мы, создав письменность "малым стадам", вырастив настоящую нацэлиту, двигая местных всякими стимулами по научной и культур- ной части, перевели не все книги, которые сами для себя написали или перевели с иностранных на русский язык!

Если так, нам нужно вовсе книг на русском не писать. А то ведь чем больше книг появляется на русском, тем, соответственно, меньше в пропорциях их оказывается переведённых на малые языки.

Подумалось, что это случайно по недосмотру в один новостной блок такие два сюжета попали, где один разоблачает другой.

Но, наверное, всё же нет. В другой день в новостях сообщили о том, что некая общественность, недовольная слишком мягким приговором (всего 13 лет) Копцеву, потребовала пересмотра дела. Знаем, что пересмотрели и дали 16 лет за порезы, нанесённые не вполне вменяемым парнем людям разных народов. И по этой же программе криминальные новости, анонсируемые так: "Не поверил мягкости приговора даже подсудимый, который, услышав, что освобождается из-под стражи в зале суда, некоторое время не мог встать с места".


Еще от автора Газета «Завтра»
Газета Завтра 257 (44/1998)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 378 (9 2001)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 796 (08/2009)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 756 (20/2008)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 979 (36 2012)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 949 (4 2012)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Наука и анархия

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Интервью с Уильямом Берроузом

Уильям Берроуз — каким он был и каким себя видел. Король и классик англоязычной альтернативной прозы — о себе, своем творчестве и своей жизни. Что вдохновляло его? Секс, политика, вечная «тень смерти», нависшая над каждым из нас? Или… что-то еще? Какие «мифы о Берроузе» правдивы, какие есть выдумка журналистов, а какие создатель сюрреалистической мифологии XX века сложил о себе сам? И… зачем? Перед вами — книга, в которой на эти и многие другие вопросы отвечает сам Уильям Берроуз — человек, который был способен рассказать о себе много большее, чем его кто-нибудь смел спросить.


Дети об СССР

Как предстовляют наши дети жизнь в СССР? Ниже приведены выдержки из школьных сочинений. Несмотря на некоторую юмористичность приведённых цитат, становится холодго и неуютно от той лжи, котору. запрограммировали в детский мозг...А через десяток-другой лет эти дети будут преподовать и писать историю нашей страны. Сумеют ли они стряхнуть с себя всю ту шелуху брехни, которая опутала их с рождения?...


Интервью с Жюлем Верном

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


С людьми древлего благочестия

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Воспоминания, портреты, статьи

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 464 (42 2002)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 1090 (41 2014)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 1164 (12 2016)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 336 (19 2000)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.