Газета Завтра 483 (8 2003) - [31]
Все это называется одним словом — апартеид. Социо-культурный апартеид Москвы "юрского" периода.
Окончание следует
«ИСКУССТВО ВИДЕТЬ ЖИЗНЬ»
25 февраля 2003 0
9(484)
Date: 25-02-2003
Author: Братья Алексей и Сергей Ткачевы:
«ИСКУССТВО ВИДЕТЬ ЖИЗНЬ»(Народные художники СССР, действительные члены Российской академии художеств отвечают на вопросы корреспондента “Завтра”)
КОРРЕСПОНДЕНТ. Сергей Петрович, вы 10 лет возглавляли правление Союза художников России. Такая должность ко многому обязывает, наверное, нелегко было на это решиться?
Сергей ТКАЧЕВ. А что решаться? Ведь как было в те времена: вызвали в соответствующие инстанции и говорят, что есть мнение… Я член партии с военных лет, отказываться было нельзя. Хотя, по сути, я не был готов к этой работе.
Корр. Какое направление вы выбрали наиболее приоритетным в своей деятельности?
С. Т. Опыт моего предшественника Гелия Михайловича Коржева и собственная интуиция подсказывали, что главным является выставочная работа. Выставки не только объединяли художников, но и ярче высвечивали все творческие проблемы.
Корр. Наверное, и условия для организации выставок были в те времена неплохие?
С. Т. Ну, конечно. Тогда не нужно было искать спонсоров. Художественный фонд был могучей хозяйственной базой, все зависело от нас самих, как целесообразней использовать средства этого фонда. Мы, художники, не очень лезли в карман государства, сами себя содержали. Более того, бесплатно передавали произведения искусства в государственные музеи, народные галереи, дома культуры. Вы знаете, сейчас вспоминаю: на пленумах, съездах художников подвергались критике государственные учреждения за то, что культура финансировалась по остаточному принципу — из общего бюджета страны на нее выделялось всего 3 %. Боже мой, какие мы были наивные!
Алексей ТкаЧЁв. Сейчас об этих 3% не приходится и мечтать — на культуру вообще никто не обращает внимания.
С. Т. Нашим правителям давно пора понять, что без культуры никакое переустройство жизни общества немыслимо. Со времен Горбачева отброшена вся государственная система поддержки культуры.
Корр. Уже к концу 80-х творческий союз художников оказался на грани развала. Как этого удалось избежать?
С. Т. Тогда много пены всплыло на поверхность в Союзе художников. Когда в начале 87-го года я сильно занемог и лег в больницу (собственно, больница и прервала мою общественную деятельность), так и хотелось крикнуть из тиши больничной палаты: " Ребята, что вы делаете, опомнитесь! Занимайтесь созиданием, а не разрушением". Скажу честно, я не завидовал своему преемнику Валентину Михайловичу Сидорову, выдержавшему много баталий, чтобы уберечь Союз. Слава Богу, у него хватило характера и житейской мудрости.
Корр. Уничтожение Союза художников — это был бы полный крах. Ведь это не только некая копилка, материальная база, помогающая выжить художникам, но и, самое главное, это творческая среда.
А. Т. Истину эту понимали всегда и во все времена. Союз художников возник не на пустом месте, не по чьей-либо прихоти, а востребован самой жизнью.
Вспомните знаменитые иконописные русские школы — новгородскую, псковскую, московскую, владимирскую. Именно они дали миру Андрея Рублева, Дионисия. Или "Общество поощрения художеств", созданное в России в 20-х годах XIX века, которое сыграло выдающуюся роль в развитии изобразительного искусства в России. В него входили представители не только царствующего двора, но и крупные деятели культуры, меценаты и т. д. Именно оно финансировало пребывание в Италии Брюллова, Иванова, Кипренского и других великих мастеров России. Не будь его, не появились бы такие шедевры, как "Последний день Помпеи", "Явление Христа народу". Общество материально поддерживало передвижные художественные выставки. Не без его финансовой поддержки был созван "Первый съезд русских художников и любителей художеств по случаю дарования Третьяковской галереи городу Москве" в 1894 году. В этом съезде приняли участие выдающиеся деятели русской культуры Суриков, Васнецов, Ге, Серов, Коровин, Левитан, высшие государственные сановники и многие другие. Мы храним стенограмму съезда, как бесценную реликвию, ибо в ней, по существу, определено развитие русского реалистического искусства на целое столетие. Роль "Общества поощрения художеств" в советское время выполняли "Всекохудожник", а впоследствии Художественный фонд, непосредственно подчинявшийся Союзу художников.
Корр. Очевидно, такое явление, как творческие живописные мастерские — это не что иное, как островок, маленькая, но необходимая составляющая творческой среды. Под вашим руководством живет и развивается одна такая мастерская. Как она возникла?
С. Т. В этом году будет юбилей — 30 лет, как мы начали руководить живописной мастерской Российской Академии художеств. После избрания в члены Академии в конце 73-го года Кибрик и Грицай буквально уговорили нас взяться за руководство мастерской.
Корр. Да уж, педагогика — наука не из легких…
С. Т. Да и притом, надо понимать, что преподавать в институте и руководить творческой мастерской — это две разные вещи. Институт дает сырой материал, а в мастерскую приходят уже художники, хотя еще и не зрелые, не до конца определившие свое лицо.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Современное человеческое общество полно несправедливости и страдания! Коррупция, бедность и агрессия – повсюду. Нам внушили, что ничего изменить невозможно, нужно сдаться и как-то выживать в рамках существующей системы. Тем не менее, справедливое общество без коррупции, террора, бедности и страдания возможно! Автор книги предлагает семь шагов, необходимых, по его мнению, для перехода к справедливому и комфортному общественному устройству. В основе этих методик лежит альтернативная финансовая система, способная удовлетворять практически все потребности государства, при полной отмене налогообложения населения.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В этой работе мы познакомим читателя с рядом поучительных приемов разведки в прошлом, особенно с современными приемами иностранных разведок и их троцкистско-бухаринской агентуры.Об автореЛеонид Михайлович Заковский (настоящее имя Генрих Эрнестович Штубис, латыш. Henriks Štubis, 1894 — 29 августа 1938) — деятель советских органов госбезопасности, комиссар государственной безопасности 1 ранга.В марте 1938 года был снят с поста начальника Московского управления НКВД и назначен начальником треста Камлесосплав.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Как в конце XX века мог рухнуть великий Советский Союз, до сих пор, спустя полтора десятка лет, не укладывается в головах ни ярых русофобов, ни патриотов. Но предчувствия, что стране грозит катастрофа, появились еще в 60–70-е годы. Уже тогда разгорались нешуточные баталии прежде всего в литературной среде – между многочисленными либералами, в основном евреями, и горсткой государственников. На гребне той борьбы были наши замечательные писатели, художники, ученые, артисты. Многих из них уже нет, но и сейчас в строю Михаил Лобанов, Юрий Бондарев, Михаил Алексеев, Василий Белов, Валентин Распутин, Сергей Семанов… В этом ряду поэт и публицист Станислав Куняев.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.