Газета Завтра 251 (38/1998) - [7]

Шрифт
Интервал

Однажды сатанисты неосмотрительно посмеялись и на инаугурации 5 июня сего года. НАМ ЯВИЛИ ЛЕБЕДЯ С ИГРИВОЙ БАБОЧКОЙ ПОД МОЩНОЙ НИЖНЕЙ ЧЕЛЮСТЬЮ. не то ли самое сатанисты утворили с могучим космическим “Бураном”, выставив его на набережную Москвы, чтоб козявки-дети забавлялись, лазая по его корпусу, а враги ухмылялись, довольные русской слепотой и безалаберностью.

* * *

Впрочем, даже если бы Лебедь частично дал инициативу подчиненным, что толку? Сегодня на территории огромного края действует своеобразный ЛИКБЕЗ. Здесь, на общедоступном полигоне под названием “Красноярье”, подростки в чинах учатся управлять. (Когда-то научатся, может быть).

Вот, скажем, глава Рыбинского или Березовского района хочет срочно попасть к губернатору. И он - глава, и Лебедь - глава, вот и поговорят как глава с главою… Но, скорей всего, сначала пожелает нашего главу принять гордый низший клерк из лебедевской администрации. А поскольку данный клерк сам родом из Москвы или Омска, например, он элементарно не знает, где на карте этот Рыбинск (а на деле Заозерный) и где эта Березовка, не знает, какие там проблемы, есть ли там речка, есть ли железная дорога, есть ли рудники, леспромхозы и тому подобное. Клерк дней пять изучает данный район, чтоб потом принять его главу и в беседе с ним не выглядеть чурбаном, а все равно чурбан - в недельный срок ЧТО ты поймешь о жизни сибиряков? А районов в крае - пять-шесть десятков, и все непохожие один на другой, с одной мерой не сунешься. Одно утешение клерку, что и шеф Лебедь точно в таком нелепом положении.

Говорят, наш бравый десантник подходит с мундштуком в зубах к карте взятого им в нелегких боях края и долго стоит, шевеля губами, вчитываясь в незнакомое: Ку-же-бары, Апано-Ключи, Тюх-тет, Балда-хта, Юксе-ево, Большая Уря… Тут он запинается: “Уря? А куда ударение? Тьфу… Если Уря, тогда почему не Ура?” А однажды утомленным глазам вдруг привидится на карте невозможно печальное ЗАДРЫПОВО. И он вздохнет и прикусит горький мундштук - не может быть! - а потом всмотрится и переведет дух: ШАРЫПОВО… Грехи наши тяжкие…

* * *

Мы здесь вовсе не хотели бы обидеть перспективных молодых людей, у которых есть несомненные способности крупных менеджеров. Учитесь, постигайте азы практического управления крупным регионом, но под началом ЗНАЮЩИХ людей. Да и впрок ли будет ваша учеба? На народные деньги также выучились умненькие Гайдар, Шумейко, Чубайс, Бойко, Немцов, Кириенко, Починок… Но ты им скажи проникновенно что-то о патриотизме и любви к Родине, они станут чистосердечно пучить глаза и пожимать плечами. Это ведь неосязаемо, этого руками не пощупать. Это для них непостижимо, поскольку любовь и преданность - это не тот товар, чтоб бегло оценить и прицениться на предмет продажи или покупки. Такое они создали о себе впечатление. Они холодные прагматики, а по существу - полукомпьютерные детки, уже новая генерация двуногих и двуруких.

К примеру, экономическим блоком в крае сейчас заправляет молодой специалист 26 лет отроду. И он не одинок в этой счастливой младости. Говорят, все они блестящие вундеркинды и круглые пятерочники, так любят их представлять люди Лебедя. Однако в вопросах власти они, может быть, и пятерочники, но явно еще уровня 4-го или 5-го классов обычной средней школы, они еще подростки, хотя в вопросах управления народным хозяйством и сам Александр Иванович, допустим, пока где-то на уровне 7-го класса. Они сообща дружно учатся или делают вид, что учатся. Угадывается, что и сам губернатор, и его отличники панически боятся “управленцев-старшеклассников”, не допускают до себя, чтоб не выглядеть дико и смешно на их достойном фоне. А вот державный Сталин, например, не страшился показать свою неопытность. Когда было нужно, окружал себя опытными спецами. Он учился у спецов, и те выкладывались с благодарностью и на полную катушку. Впрочем, для многих “лебедят” Сталин - коммуняка.

* * *

Не по душе красноярцам, что Лебедь не хочет быть отцом-губернатором. Слишком явно открывается, засвечивается, постоянно мозолит глаза москвичам, чтоб о нем не забывали, а то в нашей “тьмутаракани” и заглохнешь. И предлагает себя. Иногда безмолвно, иногда в голос: “Я могу взять на себя ответственность”.

Так порой в сборной команде по футболу передвигается по краю, открываясь для паса, неутомимый и нелюбимый всей командой игрок, а мяча ему не дают, и не дадут. Давали однажды - и он, вместо чужих ворот, залупил мячом по своим, выведя больного старца в президенты, а потом президент его кинул, и поделом. До сей поры все открывается по краю наш небездарный игрок в ожидании точного паса… Дождется ли?

Честно говоря, также далеко не всем красноярцам понятно демонстративное братание с Березовским, Радзиховским, Найшулем, с другими еврейскими умниками и сионистами Америки. Что у него с ними родственного? Лишь несвободные, лишь тесно связанные обязательствами люди так покорно позволяют себе поступать, как это часто делает наш Лебедь. Приписывают же великому Сталину следующую мысль о вождях и ставленниках: ВОЖДЬ, ЕСЛИ ОН ПРИРОЖДЕННЫЙ ВОЖДЬ, НЕ СПРАШИВАЯ РАЗРЕШЕНИЯ, ПРИХОДИТ И ПРАВИТ, А КОГДА ЧЕЛОВЕКА ВЕДУТ ТАЙНЫЕ СИЛЫ, ПОТОМ НАЗНАЧАЮТ ЕГО ВОЖДЕМ - ЭТО НЕ ВОЖДЬ, ЭТО ЧЕЙ-ТО СТАВЛЕННИК.


Еще от автора Газета «Завтра»
Газета Завтра 378 (9 2001)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 257 (44/1998)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 796 (08/2009)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 756 (20/2008)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 949 (4 2012)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 979 (36 2012)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать

Литературная Газета, 6547 (№ 13/2016)

"Литературная газета" общественно-политический еженедельник Главный редактор "Литературной газеты" Поляков Юрий Михайлович http://www.lgz.ru/.


Памяти Леонида Андреева

«Почему я собираюсь записать сейчас свои воспоминания о покойном Леониде Николаевиче Андрееве? Есть ли у меня такие воспоминания, которые стоило бы сообщать?Работали ли мы вместе с ним над чем-нибудь? – Никогда. Часто мы встречались? – Нет, очень редко. Были у нас значительные разговоры? – Был один, но этот разговор очень мало касался обоих нас и имел окончание трагикомическое, а пожалуй, и просто водевильное, так что о нем не хочется вспоминать…».


Кто скажет правду президенту. Общественная палата в лицах и историях

Деятельность «общественников» широко освещается прессой, но о многих фактах, скрытых от глаз широких кругов или оставшихся в тени, рассказывается впервые. Например, за что Леонид Рошаль объявил войну Минздраву или как игорная мафия угрожала Карену Шахназарову и Александру Калягину? Зачем Николай Сванидзе, рискуя жизнью, вел переговоры с разъяренными омоновцами и как российские наблюдатели повлияли на выборы Президента Украины?Новое развитие в книге получили такие громкие дела, как конфликт в Южном Бутове, трагедия рядового Андрея Сычева, движение в защиту алтайского водителя Олега Щербинского и другие.


По железной земле

Курская магнитная аномалия — величайший железорудный бассейн планеты. Заинтересованное внимание читателей привлекают и по-своему драматическая история КМА, и бурный размах строительства гигантского промышленного комплекса в сердце Российской Федерации.Писатель Георгий Кублицкий рассказывает о многих сторонах жизни и быта горняцких городов, о гигантских карьерах, где работают машины, рожденные научно-технической революцией, о делах и героях рудного бассейна.


Крокодил и его слезы

Свободные раздумья на избранную тему, сатирические гротески, лирические зарисовки — эссе Нарайана широко разнообразят каноны жанра. Почти во всех эссе проявляется характерная черта сатирического дарования писателя — остро подмечая несообразности и пороки нашего времени, он умеет легким смещением акцентов и утрировкой доводить их до полного абсурда.


Газета Завтра 464 (42 2002)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 1090 (41 2014)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 1164 (12 2016)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 336 (19 2000)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.