Газета Завтра 1023 (26 2013) - [19]
В нашем районе было 35 школ - осталось 10. Было 35 детских садов - осталось 5.
Я хочу остановить машину уничтожения сел и деревень. Я посмотрел, как работает местная администрация - наше местное самоуправление. Представьте, 10 депутатов сельского совета только молчаливо сидят и, когда нужно, поднимают руки. Такая же женщина - глава сельской администрации.
Был у нас до нее парень инициативный. Решил навести порядок в селе. Поставил на каждой улице урны, облагородил два кладбища, занялся благоустройством села. Занял 1-е место по области.
Он приехал к губернатору и задал прямой жесткий вопрос: "Когда вы будете газифицировать мою деревню, мое село?". Через месяц его уже не было, потому что начался такой "накат"! Угрозами заставили парня уйти, написать заявление по собственному желанию. На сходе он плакал - все село было за него. Однако его добили, убрали. Власти нужны покорные, послушные.
Но самоуправление на местах должно быть настоящей, а не кукольной властью.
В моем селе было 34 организации, в которых люди могли работать. Это МТМ, два лесопункта, ПМК, огромный элеватор, хлебозавод двухэтажный, много автохозяйств. Все эта власть уничтожила! Сейчас одни магазины частников, и все. Это что, нормально?
Максим Калашников, писатель, общественный деятель
Мы собрались здесь, чтобы выдвинуть требования центральной власти. Не двадцать требований - несколько. Двадцать требований потеряются: надо всю политику государства менять. Кстати, и государство не наше еще, так что не надо удивляться его политике.
Я предлагаю в одно требование сжать почти все: принять аграрный мегапроект, дорожную карту развития сельского хозяйства как основу государственной политики.
Второе требование: как Василий Мельниченко говорит, уже сейчас снизить цены на топливо для сельхозпроизводителей за счет того, что убрать оттуда акцизы дорожные.
Третье требование: все спецпотребители, сидящие на бюджете, обязательно должны кормиться русским селом, русскими аграриями.
И, наконец, четвертое требование: создать не филиал "Сколково" с его, к сожалению, плохой славой, а Агентство передовых разработок сельского хозяйства с опытным центром, сельхозполигоном.
«Весна, она о нас не знает...»
Владимир Бушин
27 июня 2013 3
Политика Общество
Из майского дневника
В картине истории России ХХ века, возникающей из большой перечислительной цитаты, приведенной в рецензии А.Науменко-Порохиной в "ЛГ" на книгу В.Бахревского "Непобежденные", кроме уже отмеченного в предыдущих моих заметках, много чего ещё, всего не перечтёшь, но пару мазков этой картины все же надо отметить. Вот это хотя бы: "Смерть и голод Гражданской войны". Правильно. Войны не обходятся без смертей. Однако мазок небрежный, в нём нет главного - что было итогом-то войны? А это - победы русского народа над царскими генералами и всеми интервентами Европы, Америки и Японии, включая даже чехов.
Ещё: "Выкашивание всего умного, самостоятельного, что успело воспрять на Русской земле к 1937 году". Вон как - всего! Да, были тогда и вскоре после этого "выкошены" настолько умный Тухачевский, что додумался до открытия фронта противнику в случае войны; до того самостоятельные Бухарин, Каменев и Зиновьев, что по инструкциям Троцкого вдохновляли обиженных революцией и просто недоумков на борьбу против советской власти; до того и умные и самостоятельные Ягода и Ежов, что истребляли честных людей И если бы их не "выкосили", то они сделали бы это с теми, кто как раз к этому 1937 году вывел страну по объему промышленного производства на первое место в Европе и на второе в мире - как же это могло произойти при "выкашивании" всего живого? Не перепутано ли здесь прошлое с настоящим? Да автор и рецензент сами опровергают себя. Вот же герои книги, непобежденные герои в борьбе против оккупации - протоиерей Викторин Зарецкий, его дочь Нина, комсомолец Алексей Шумавцов и их юные товарищи по подполью. Или они не умные? Никто их в советское время не "выкашивал". Вот уж всех-то, в том числе и отца Викторина, выкашивали оккупанты. Они мечтали обрести очищенный Lebensraum. Как же можно с больной головы валить на здоровую?
И последнее: "Без передыху - финская позорная война и война с Гитлером - на уничтожение". Это почему же финская - позорная? Потому что война большой страны против маленькой? Не справедливее ли так назвать, например, войну 1846-1848 г. уже тогда могучих США против слаборазвитой и гораздо меньшей соседки Мексики или позднее - против Вьетнама и Кореи, Югославии и Афганистана, Ирака и Ливии? Вот где позор-то!
А мы в конце 1939 года сделали всё для мирного решения территориального вопроса с финнами: в условиях бушевавшей в Европе войны, которая в любой момент могла перекинуться на СССР, мы просто обязаны были позаботиться о безопасности Ленинграда, и с этой целью настойчиво предлагали финнам вместо Карельского перешейка, военные сооружения которого ("линия Маннергейма") находились в 32 километрах от второй столицы страны, территорию в несколько раз большую. Где в истории можно сыскать подобный факт? Может, американцы, оттяпав тогда у Мексики половину земли, предложили ей что-то взамен, хоть какой-нибудь островок? Но финны, имея за собой поддержку не только Франции и Англии, но и воевавшей против них Германии, не желали полюбовного согласия. И у нас не осталось выбора
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«…Французский Законодательный Корпус собрался при стрельбе пушечной, и Министр внутренних дел, Шатталь, открыл его пышною речью; но гораздо важнее речи Министра есть изображение Республики, представленное Консулами Законодателям. Надобно признаться, что сия картина блестит живостию красок и пленяет воображение добрых людей, которые искренно – и всем народам в свете – желают успеха в трудном искусстве государственного счастия. Бонапарте, зная сердца людей, весьма кстати дает чувствовать, что он не забывает смертности человека,и думает о благе Франции за пределами собственной жизни его…»Произведение дается в дореформенном алфавите.
«…Церковный Собор, сделавшийся в наши дни религиозно-нравственною необходимостью, конечно, не может быть долгом какой-нибудь частной группы церковного общества; будучи церковным – он должен быть делом всей Церкви. Каждый сознательный и живой член Церкви должен внести сюда долю своего призвания и своих дарований. Запросы и большие, и малые, как они понимаются самою Церковью, т. е. всеми верующими, взятыми в совокупности, должны быть представлены на Соборе в чистом и неискажённом виде…».
Статья посвящена положению словаков в Австро-Венгерской империи, и расстрелу в октябре 1907 года, жандармами, местных жителей в словацком селении Чернова близ Ружомберока…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.