Газета Троицкий Вариант # 51 - [7]

Шрифт
Интервал

Наполеон, как и Петр I, был выдающимся модернизатором и инноватором, выражаясь на языке нашего столетия. В период, когда страна оказалась перед угрозой голодной катастрофы вследствие неурожая зерновых, Наполеон за несколько лет сумел создать условия для увеличения производства картофеля с десятков тонн до десятков миллионов тонн. Энергичный человек, аптекарь Антуан Огюст Пармантье для пропаганды продукта распространил цветы картофеля как редкое экзотическое растение. Наполеон, принявший его как известного цветовода, отведал картошки и отдал в распоряжение аптекаря несколько гектаров земли. Хитрый, умный, хорошо знающий психологию французского крестьянина Пармантье днем ставил у поля охрану, а ночью ее убирал. Картофель стал распространяться по стране с громадной скоростью. Эксперимент имел положительный эффект, и уже государственным актом Наполеона картофель стал производиться массовым образом во Франции и начал распространяться по Европе. Важно то, что Наполеон постоянно лично этим интересовался, встречался с Пармантье, наградил его Орденом Почетного легиона и присвоил титул барона империи.

Аналогичная история с производством сахара. Когда Англия блокировала импортные поставки сахарного тростника во Францию, Наполеон поддержал энтузиаста производства сахара из свеклы. За несколько лет основным источником сахара в стране стала местная свекла. При Наполеоне была создана система телеграфов, покрывшая всю Европу. Информация передавалась с помощью кодовых сигналов с башен, размещенных на возвышенностях. Принцип работы был основан на особой азбуке, которая воспроизводилась специальными механическими устройствами, фиксировалась наблюдателями и передавалась по цепочке. Мало кто знает, что Наполеон способствовал созданию первых устройств с программным управлением и был в какой-то мере основоположником нынешней информатики. Наполеон организовал первую в мире передвижную амбулаторную службу, помог внедрению первых стратоскопов и поддержал пальпирование как новый метод диагностики.

Под постоянным контролем Наполеона разработан патрон и принята на вооружение первая винтовка, построена первая металлическая подводная лодка, налажено массовое производство спичек, а газовое освещение заменило свечи. Наполеон постоянно поддерживал известного часовщика Абрахама Бреге. С авторами всех изобретений Наполеон встречался лично, выделял средства, требовал отчета. Без его личного участия эти инноваторы успеха не имели бы.

Еще более поразительно влияние Наполеона на фундаментальную науку. Увы, он не успел спасти от казни великого химика Антуана Лорана Лавуазье, но всю жизнь поддерживал его друга, великого химика Клода Луи Бертолле. Фамилии Лавуазье и Бертолле и сейчас известны всем образованным людям. Лавуазье изгнал из теории горения понятие «флогистон» и оформил химию как науку, основа которой сохраняется и сейчас. Лавуазье был казнен во время французской революции за предпринимательскую деятельность, но, подписывая решение о казни, один из руководиттелей конвента сказал: «Революции не нужны мудрецы». Процитирую выступление еще одного из вождей конвента: «Разве свободные нации нуждаются в касте эгоистичных мудрствующих ученых, ум которых постоянно блуждает по затерянным тропам в стране мечтаний и химер?». Эти точки зрения весьма близки к позиции некоторых нынешних российских министров. Разве недавнее выступление Б. Грызлова, одного из руководителей государства, не напоминает цитируемые мною высказывания более чем двухсотлетней давности? Грызлов точно так же обвинил Академию наук в мракобесии, поскольку академики осмеливаются критиковать некоторых псевдо-изобретателей.

Наполеон восстановил Академию наук, ввел в Академию многих выдающихся ученых, в том числе и Бертолле. Бертолле получил из рук императора Орден Почетного легиона, ему был присвоен титул барона империи. Все мы знаем такие имена ученых, работавших в области фундаментальной науки, как Алессандро Вольта и Андре Ампер. И знаем их во многом благодаря Наполеону. Он посещал лаборатории этих и многих других ученых, ставших впоследствии знаменитыми, встречался с исследователями, интересовался их работами и успехами, награждал их и присваивал им титулы.

Поразительным было отношение императора к Пьер-Симону Лапласу и Гаспару Монжу. Великий математик и физик Лаплас известен по уравнению Лапласа — одному из основных уравнений математической физики. Без этого уравнения невозможно спроектировать строительные, теплоограждающие конструкции, электрогенераторы и многое другое. Теория образования Вселенной Лапласа господствовала в мире несколько столетий, и Наполеон лично читал эту книгу П. Лапласа. Наполеон заявлял: «Главная задача руководителя государства — развивать образование и науку, и вторая задача — присоединять новые пространства с целью обеспечить благоденствие своему народу». Внимание Наполеона к науке в значительной мере определило быстрое развитие материального производства и в Европе, и в США.

Невозможность прогресса в материальном производстве без науки осознал ещё один великий человек, представитель бизнес-сообщества Альфред Нобель. Учрежденная А. Нобелем, громадная по всем временам премия в области фундаментальной науки и, как сейчас говорят, ориентированной фундаментальной науки (т.е. науки, ведущей к инновациям) присуждается с 1901 г. Между фундаментальной наукой и состоянием нынешнего материального производства устанавливается однозначная связь. Американским ученым за эти годы было присуждено 254 премии, и Соединенные Штаты, безусловно, являются лидером в высоких технологиях и модернизации традиционных технологий.


Еще от автора Газета «Троицкий вариант»
Газета Троицкий Вариант # 47

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Троицкий Вариант # 49

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Троицкий Вариант  # 42 (24_11_2009)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Троицкий Вариант  # 44 (22_12_2009)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Троицкий Вариант  # 45 (19_01_2010)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Троицкий Вариант  # 40 (27_10_2009)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Криминологический портрет Степана Бандеры

Существуют определенные принципы построения криминологических портретов преступников. В данной работе они также были применены, но с учетом тех особенностей, что криминологический портрет был составлен в отношении исторической фигуры и политического деятеля. Автором прослежен жизненный путь Степана Бандеры во взаимосвязи с историческими событиями, через которые он проходил, и теми людьми, которые его окружали. Рассмотрено влияние националистических взглядов Бандеры на формирование его личности. В ходе исследования использовались частнонаучные методы, в особенности метод исторического анализа.


Город желтого дьявола

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Антифашистскому конгрессу в Чикаго

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


А Н Алексин

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Романами Уоллеса увлекается весь мир

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Драматургия Лопе де Вега

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.