Газета Троицкий Вариант # 49 - [5]

Шрифт
Интервал

)

3. Д.И. Дьяконов, В.Е. Захаров, А.Д. Мирлин, В.В. Рязанов, А.В. Устинов. «Модернизация: Организация науки». «Ведомости» № 19 (2537), 4.2.2010 (www.vedomosti.ru/newspaper/article/2010/02/04/224670)

4. В цирк нанимают дрессировщика с потрясающим номером: крокодил играет на рояле, а обезьяна поет. Прогнали несколько раз — вроде все чисто. Подписали контракт. Вечером в ресторане, уже изрядно навеселе, директор цирка спрашивает: «Ну, скажи, это же неправда, так не может быть. Контракт подписан, номер пойдет в завтрашнем представлении, но я — директор, я должен знать...». Дрессировщик отвечает: «Да, конечно, это надувательство. Как же обезьяна может петь? Она действительно у меня ученая, я ее долго дрессировал рот раскрывать вовремя, но это всё» -«А кто же поет?» — «Крокодил. Он чревовещатель».

5. С. Гуриев. «Пятнадцать минут славы. Уважаемые академики и Ксения Собчак» (http://slon.ru/blogs/guriev/post/297114/)

6. А. Крушельницкий, М. Гельфанд. «Прозрачный омут Академинторга». «Троицкий вариант» № 24 (43), 8.12.2009 (http://trv-science.ru/2009/12/08/prozrachnyj-omut-akademintorga/)

7. А. Цыганов. «Юбиляр академик Велихов о науке, прогрессе и человеке» (интервью с Е.П. Велиховым, www.kiae.ru/new154.html)

8. А. Цыганов. «В РФ осталась только фундаментальная наука» (интервью с Г.А. Месяцем, wwwitar-tass.com/level2.html?NewsID=14881108)

9. Открытое письмо сотрудников Института ядерного синтеза РНЦ «Курчатовский институт». «Троицкий вариант» № 20 (39), 13.10.2009 (http://trv-science.ru/39N.pdf)

10. Синхротронная потёмкинская деревня. «Троицкий вариант» № 20 (39), 13.10.2009 (http://trv-science.ru/39N.pdf)

11. Ю. Переломова. «Иркутск претендует на создание лаборатории Курчатовского института» (http://vsp.ru/social/2010/02/11/467271)


Крашеные электроны


В предыдущем номере «Троицкого варианта» шла речь о так называемых «фриках» от науки — людях, сочиняющих бредовые теории, грозящих перевернуть науку, обещающих осчастливить народ невиданными технологическими прорывами. В статье Максима Борисова справедливо указывалось, что явление все менее ограничивается безобидными чудаками-одиночками и порой приобретает весьма хищный облик. В этом случае лженаука уже не ограничивается тщеславием — она требует денег! И благодаря дремучести российской «элиты» она их нередко получает.

За время, прошедшее с выхода предыдущего номера, нам стало известно еще об одном сравнительно недавнем случае из этой серии. Еще свежи в памяти торсионные поля, еще у всех на слуху многогранный Петрик, еще летает в космосе гравицапа... И вот — комнатнотемпературная сверхпроводимость!

«Локомотив» проекта — к.т.н. Виктор Борисович Щербатский (Уральский государственный технический университет, есть еще три соавтора). Вот здесь: www.youtube.com/watch?v=7UlSU-20-rc — его выступление по Екатеринбургскому ТВ 9 апреля прошлого года. Здесь www.vpkf.ru/upload/1_TeoriyaSC.pdf излагается «Мультиэлектронная теория сверхпроводимости», лежащая в основе проекта. Рекомендуем почитать. Одно новое квантовое число электрона — цвет чего стоит! Правда, не три, как у кварка, а всего два. Еще им «el мезон» массой 26329 эВ для чего-то понадобился. Наконец, здесь www.vpkf.ru/ru/fond/projects/3559/ сообщается, что инициатором проекта является Венчурный фонд ВПК (организация, происхождение которой из материалов ее сайта непонятно), а также обещается, что к 2015 г. «рынок продаж с использованием предлагаемого продукта» может достичь 450-600 млрд долл.

Мы попросили дать комментарий по поводу этого проекта академика Михаила Виссарионовича Садовского, работающего в Институте электрофизики в Екатеринбурге. Надо добавить, что он является известным специалистом в области сверхпроводимости, в том числе и высокотемпературной, и к тому же член комиссии по борьбе с лженаукой.

Приводим комментарий практически полностью.

Эти материалы мне довольно давно известны. Комментировать тут особенно нечего — все это явный антинаучный бред!

Осенью прошлого года мне пришлось немножко позаниматься этой деятельностью (хотя бы потому, что я являюсь замом Э.П. Круглякова в небезызвестной Комиссии РАН по борьбе с лженаукой). И дело там было не в содержании этих бредовых материалов, а в том, что на сайте фонда ВПК, по крайней мере тогда, были выложены вполне хвалебные отзывы об этой деятельности, подписанные некоторыми достаточно известными специалистами, в частности из Института химии твердого тела УрО РАН (с заверенными подписями и печатями!), фамилии которых я не хочу сейчас называть по причинам, которые станут ясными из последующего.

Тогда мне пришлось связаться с директором ИХТТ УрО РАН чл. -корр. РАН В.Л. Кожевниковым (известным специалистом по ВТСП, синтезировавшим когда-то первые в СССР образцы сверхпроводящих оксидов меди, и с которым мы долго и плодотворно работали по этим вещам) и задать прямой вопрос: «Что происходит?». Он отреагировал немедленно, вызвав «подписантов» на «ковер». Они, конечно, всячески отрицали свое участие в деле и утверждали, что выложенные в сети документы являются прямой подделкой (хотя и не могли ответственно утверждать, что не «подмахнули» их «не глядя»).


Еще от автора Газета «Троицкий вариант»
Газета Троицкий Вариант # 47

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Троицкий Вариант # 51

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Троицкий Вариант  # 42 (24_11_2009)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Троицкий Вариант  # 44 (22_12_2009)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Троицкий Вариант  # 45 (19_01_2010)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Троицкий Вариант  # 40 (27_10_2009)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Криминологический портрет Степана Бандеры

Существуют определенные принципы построения криминологических портретов преступников. В данной работе они также были применены, но с учетом тех особенностей, что криминологический портрет был составлен в отношении исторической фигуры и политического деятеля. Автором прослежен жизненный путь Степана Бандеры во взаимосвязи с историческими событиями, через которые он проходил, и теми людьми, которые его окружали. Рассмотрено влияние националистических взглядов Бандеры на формирование его личности. В ходе исследования использовались частнонаучные методы, в особенности метод исторического анализа.


Город желтого дьявола

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Антифашистскому конгрессу в Чикаго

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


А Н Алексин

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Романами Уоллеса увлекается весь мир

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Драматургия Лопе де Вега

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.