Галактические сказки. Девочка с голубой планеты - [5]
– Пойдем, нетерпеливая ты наша красавица! – пригласила ее Мила, и они неторопливо прошли в соседнюю комнату. Удобно устроившись в кресле и надев необычные шлемы, чем-то похожие на наши мотоциклетные, они пустились в необычное путешествие.
– Для начала, моя дорогая, хочу показать тебе одно очень интересное место на твоей планете. Когда-то, очень давно, мне посчастливилось побывать там! – обратилась к своей собеседнице Мила.
Через мгновение они оказались в огромной пещере, разрисованной различными животными и сценами охоты. На другой стороне были руки, много рук, и, самое интересное, что только левые руки.
– Где это мы? – возбужденно поинтересовалась Диана.
– Это, дорогая, одна из колыбелей вашей цивилизации. Это место вы назвали «пещерой рук». Здесь одни из самых древних рисунков вашей цивилизации. Если внимательно посмотреть на них, то можно понять: сколько людей жило в этой пещере, какие звери здесь водились, какие существовали способы охоты на них.
В те далекие времена только рисунками могли ваши предки передавать свои знания следующим поколениям. Вот так, по количеству рук, они уже научились передавать данные о количестве людей, проживавших в этой пещере, что было в то время большим достижением для них.
И лишь через много-много лет, они смогли создать письменность и значительно облегчили возможность накопления и передачи своих знаний. Вот тогда и начали появляться ваши первые библиотеки. Так что, дорогая Диана, прежде чем создать свои первые библиотеки, вы прошли долгий и сложный путь исканий. Ну, а теперь начнем знакомиться с вашими замечательными храмами знаний!
Незаметно для себя Диана оказалась в красивом и огромном зале, где десятки людей, напоминающих древних жрецов Египта, сидели и читали папирусы, о чем-то мирно беседуя между собой. Девочка проходила рядом, но они ничего не замечали, продолжая заниматься своим делом.
– И куда это я попала? – задалась вопросом изумленная Диана.
– Ты, дорогая, попала во времена правления ваших египетских фараонов, заглянула в библиотеку одного из них, который создал самую большую библиотеку по тем временам и которую он назвал: «Аптека для души», – услышала она приятный голос Милы.
– Это он точно назвал! – невозмутимо произнесла девочка. – Книги лечат лучше всяких лекарств!
– Они не только лечат! Они – основа, фундамент ваших знаний, который вы выстраиваете тысячелетиями, проходя через множество преград! – многозначительно добавила Мила.
– И я могу посмотреть все, что читают они? – не веря своим ушам, вновь поинтересовалась она.
– Конечно! У нас есть все, что когда-то было собрано здесь. Вам же в наследство остались одни крохи, которые вы откапываете из оставшихся развалин некогда величественных сооружений! – ответила она.
Вдруг они, каким-то непонятным образом, очутились еще в одном красивейшем зале, где множество людей также занимались чтением необычных глиняных дощечек. Они проходили один зал за другим, поражаясь их великолепию. Диана задавала вопросы, а Мила отвечала на них.
– А это уже что-то другое!? – вдруг восхищенно вставила Диана.
– Да, дорогая, мы в одной из ваших древних глиняных библиотек, – услышала она голос Милы. – Смотри и удивляйся! Здесь сотни тысяч глиняных дощечек, на которых написана вся древняя история тех людей, которые жили в те далекие времена. Вот так, с этих простых глиняных дощечек, начиналось ваше восхождение на Олимп знаний.
Диана остановилась и стала наблюдать, как люди, ничем не отличающиеся от нее, только одетые совсем по-другому, спокойно сидели и что-то читали на этих глиняных дощечках.
– Как же здесь здорово! – восхищалась Диана и двигалась дальше, не отрывая взгляда от этих удивительных созданий. Когда они заканчивали читать, то не спеша направлялись в сторону стеллажей, клали на место прочитанную дощечку и начинали искать на стеллажах очередную дощечку, которая их интересовала.
– А как они делают эти дощечки? – вдруг поинтересовалась Диана.
– Сейчас пройдем и посмотрим! – невозмутимо предложила Мила.
Через мгновенье они оказалась в помещении, где изготавливали эти знаменитые дощечки. Изготовлением этих дощечек занимались юноши, которые с невероятной легкостью и осторожностью раскатывали глиняные дощечки, ровно и по размерам обрезали их, а потом раскладывали перед писателями, которые тут же принимались их заполнять только им известной клинописью.
Затем, как только дощечка была заполнена, они осторожно брали их и выносили на яркий солнечный свет, где они быстро высыхали. После этого в дело вступали другие, которые наносили странную жидкость, похожую на лак, чтобы таким образом продлить жизнь драгоценных дощечек.
– Теперь я точно буду библиотекарем! – невольно пронеслось в голове у Дианы. – Это какое же надо иметь терпение, чтобы так кропотливо собирать человеческие знания! Это просто невероятно!
Вскоре девочка оказалась уже в другом зале. Всё здесь было настолько красиво и интересно, что у нашей маленькой гостьи рот не закрывался.
– Это чудо какое-то! – только и произносила она восторженно.
– Мила, а теперь куда мы попали? – удивленно поинтересовалась Диана.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.