Фрунзе. Тайна жизни и смерти - [4]
После исключения из института М.В. Фрунзе еще некоторое время оставался в Петербурге. Он съехал с занимаемой квартиры, переселившись к знакомому, целыми днями бродил по городу в поисках случайного заработка и выполнял мелкие поручения своих новых знакомых, с которыми сошелся во время пребывания в следственном изоляторе.
М.В. Фрунзе был в Петербурге 9 января 1905 года, когда там произошла кровавая расправа правительственных войск над мирной демонстрацией. Сегодня об организаторах этой демонстрации существует много версий. Главная из них заключается в том, что демонстрация была подготовлена петербургской полицией и руководилась ее агентами. Но правительственные войска, ружейные залпы, кровь многочисленных жертв на мостовой были реальными. После расстрела этой демонстрации мирные формы политической борьбы в России начали перерастать в вооруженные столкновения и появились новые тысячи противников существующей власти, повязанных кровью и готовых на все. В письме матери в те дни Михаил Васильевич писал о своем решении посвятить всю свою жизнь революционной борьбе.
Тогда это событие потрясло общество. В знак протеста против Кровавого воскресенья занятия во всех высших учебных заведениях Петербурга были прекращены, а студенты распущены по домам в отпуск. Полиция сбивалась с ног в поисках новых очагов беспорядков, производя все новые аресты революционеров. О бывшем студенте М.В. Фрунзе власти на время забыли.
Центр революционной борьбы переносился с Петербурга в центральные районы страны, где находились основные промыш-
ленные предприятия того времени и проживала наиболее активная часть рабочего класса. Михаил Фрунзе в середине февраля 1905 года срочно выехал в Москву, а оттуда — в город Иваново- Вознесенск, где в то время имелись сильные и многочисленные революционные организации. Этот факт в корне изменил всю его последующую жизнь. С учебой в институте практически было покончено. Начинался новый этап биографии М.В. Фрунзе — становление его в качестве профессионального революционера.
Неистовый «Трофимыч»
Принимая во внимание, что революционное движение в России до известной степени расшатало и дезорганизовало уже самодержавное правительство, которое оказывается вынужденным допустить некоторую свободу политического выступления враждующих ему классов… III съезд РСДРП обращает внимание всех партийных организаций на необходимость пользоваться каждым случаем открытого выступления для противопоставления общедемократическим требованиям самостоятельных классовых требований пролетариата…
Из решения III съезда РСДРП. Лондон, 27 апреля 1905 года
В Иваново-Вознесенск, который в то время был одним из самых крупных центров текстильной промышленности в России, М.В. Фрунзе приехал по направлению Московского комитета РСДРП. В то время Иваново-Вознесенская группа Северного комитета РСДРП насчитывала более 400 человек, в числе которых были представители различных классов, в том числе интеллигенции, но основу составляли рабочие. Кроме того, в числе «революционеров» было некоторое количество людей без профессии и определенного занятия, которые занимались добыванием денег для нужд партии и выполнением других поручений сомнительного характера.
Иваново-Вознесенск был давно освоен революционерами. Огромные массы рабочих, жестокая эксплуатация их труда, низкая оплата, плохие бытовые условия — всё это вызывало недовольство существующим строем и положением дел. Подогреваемые революционерами, рабочие часто бастовали.
Иваново-вознесенский период жизни и деятельности М.В. Фрунзе — особый. Он длился всего полтора года — с 6 мая 1905 года до конца 1906 года, — но был наполнен значимыми событиями. По приезде в этот город двадцатилетний недоучившийся студент Михаил Фрунзе был встречен местными партийцами-подпольщиками, устроен на квартиру, получил конспиративную кличку «Трофимич» и активно включился в работу.
Уже в первые дни приезда в Иваново-Вознесенск Михаил Фрунзе стал свидетелем крупной забастовки рабочих: сразу умолкли вечно гудящие корпуса двух фабрик. Правда, компромисс хозяев с рабочими был найден, и уже 8 мая работа возобновилась.
Революционеры решили забастовочное движение взять под свой контроль и придать ему большой политический размах. С этой целью 9 мая в пригородном лесу созвали партийную конференцию. Приняли решение организовать всеобщую забастовку и выдвинуть хозяевам требования по 26 пунктам. Все требования были изложены в листовке, отпечатанной в подпольной типографии, а затем распространены по предприятиям. Затем по заводам и фабрикам пошли агитаторы, которые не столько разъясняли содержание листовок, сколько подбивали рабочих на забастовку.
Иваново-Вознесенская стачка началась 12 мая 1905 года, на шестой день пребывания М.В. Фрунзе в этом городе. Он, безусловно, участвовал в этих событиях. Но ему, только что прибывшему в этот город, в считаные дни сориентироваться в обстановке было еще сложно. Да и авторитет 20-летнего молодого человека среди рабочих в то время был никакой. Несмотря на это, поздние биографы назовут М.В. Фрунзе едва ли не организатором этой крупной стачки.
1945-й стал не только Годом Победы, но и вершиной советского военного искусства – в финале Великой Отечественной Красная Армия взяла реванш за все поражения 1941–1942 гг., поднявшись на качественно новый уровень решения боевых задач и оставив далеко позади как противников, так и союзников.«Либеральные» историки-ревизионисты до сих пор пытаются отрицать этот факт, утверждая, что Победа-де досталась нам «слишком дорогой ценой», что даже в триумфальном 45-м советское командование уступало немецкому в оперативном искусстве, будучи в состоянии лишь теснить и «выдавливать» противника за счет колоссального численного превосходства, но так и не овладев навыками операций на окружение – так называемых «канн», признанных высшей формой военного искусства.Данная книга опровергает все эти антисоветские мифы, на конкретных примерах показывая, что пресловутые «канны» к концу войны стали «визитной карточкой» советской военной школы, что Красная Армия в полной мере овладела мастерством окружения противника, и именно в грандиозных «котлах» 1945 года погибли лучшие силы и последние резервы Гитлера.
Советская пропаганда величала Красную Армию «Непобедимой и легендарной», однако, положа руку на сердце, в начале Второй Мировой войны у Вермахта было куда больше прав на этот почетный титул – в 1939–1942 гг. гитлеровцы шли от победы к победе, «вчистую» разгромив всех противников в Западной Европе и оккупировав пол-России, а военное искусство Рейха не знало себе равных. Разумеется, тогда никому не пришло бы в голову последовать примеру Петра I, который, одержав победу под Полтавой, пригласил на пир пленных шведских генералов и поднял «заздравный кубок» в честь своих «учителей», – однако и РККА очень многому научилась у врага, в конце концов превзойдя немецких «профессоров» по всем статьям (вспомнить хотя бы Висло-Одерскую операцию или разгром Квантунской армии, по сравнению с которыми меркнут даже знаменитые блицкриги)
Летом 1941 года столкнулись не только враждебные идеологии и социальные системы, не только самые мощные и многочисленные армии Европы, но и два крупнейших органа управления вооруженными силами – Генштаб Красной Армии во главе с Г.К. Жуковым и Генеральный штаб сухопутных войск Германии в лице Ф. Гальдера. В этой схватке военных гениев, в поединке лучших стратегов эпохи решалась судьба Великой Отечественной и судьбы мира. Новая книга ведущего военного историка анализирует события 1941 года именно с этой точки зрения – как состязание военных школ, битву умов, ДУЭЛЬ ПОЛКОВОДЦЕВ.Почему первый раунд боевых действий был проигран Красной Армией вчистую? Правда ли, что главной причиной катастрофы стало подавляющее превосходство немецкого командования – как офицерского корпуса, так и высшего генералитета? На ком лежит львиная доля вины за трагедию 1941 года и чья заслуга в том, что Красная Армия все-таки устояла, пусть и ценой чудовищных потерь? Почему Сталин казнил командующего Западным фронтом Павлова, но не тронул начальника Генштаба Жукова? В данной книге вы найдете ответы на самые сложные и спорные вопросы советского прошлого.Генштаб РККА против верховного командования Вермахта! Жуков против Гальдера! Величайшая дуэль в военной истории!
Северный Кавказ на протяжении нескольких последних столетий был самой болевой точкой на теле Российской империи и Советского Союза. «Перестроечные» процессы конца 80-х годов, развал СССР и годы образования нового Российского государства в очередной раз обострили отношения между Москвой и южными окраинами России. Местнические интересы, националистические настроения, а главное – экономические цели, нередко прикрытые религиозными лозунгами, в конечном счете привели к крупномасштабным вооруженным столкновениям, эпицентром которых стала Чечня.
В годы первой Чеченской войны автор этой книги генерал Куликов был главнокомандующим объединенной группировкой федеральных войск на Северном Кавказе и министром Внутренних дел РФ. Но эта книга — не просто мемуары, больше, чем личный опыт одного из самых осведомленных участников трагедии. Это — полная энциклопедия всех Кавказских войн с XVIII века до наших дней.От походов Петра Первого, подвигов «екатерининских орлов» и добровольного присоединения Грузии до побед Ермолова, капитуляции Шамиля и исхода черкесов, от Гражданской войны и сталинских депортаций до обеих Чеченских кампаний, принуждения Тбилиси к миру и последних контртеррористических операций — вы найдете в этой книге не только исчерпывающую информацию о боевых действиях на Кавказе, но и путеводитель по «Кавказскому лабиринту», в котором мы блуждаем до сих пор.
Из сообщения Совинформбюро от 9 мая 1944 года: «Сломив упорное сопротивление противника, наши войска штурмом овладели крепостью и важнейшей военно-морской базой на Черном море – городом СЕВАСТОПОЛЬ. Тем самым ликвидирован последний очаг сопротивления немцев в Крыму, и Крым полностью очищен от немецко-фашистских захватчиков!»В годы Великой Отечественной войны Крым стал ареной самых ожесточенных и кровавых сражений, символом страшных потерь, жертвенности и массового героизма советских войск и моряков.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.