Фруечки - [18]
— Пригляним, кто прав! — ответила Закавыка и опять убежала греться на солнышке.
— Чем ты занята? — провожая удивлённым взглядом подругу, спросила Бояка.
— Я теплю ножки и ручки. Сегодня такое ласковое солнышко! Фруечки долго возились возле своих кастрюлек. Они шутили, смеялись и даже подпрыгивали от нетерпения. Когда вода из кастрюлек испарилась, Лапуля сказала:
— Посмотрите внутрь пузырька. Что вы видите?
— О! Целый пузырёк духов.
Лапуля засмеялась.
— Нет! Это вода из кастрюлек! А на поверхности у неё что-нибудь есть?
— Да! Что-то плавает! — воскликнула Пуся, схватив Лапулю за руку.
— Какая-то розовая п-плёночка!
— А у меня зелёная!
— А у меня жёлтая, это правильно? — забеспокоилась Плакса.
— Всё верно. Вот это и есть духи.
— Как духи? Так мало?
— Я же говорила вам, чтобы сделать капельку духов нужно очень много лепестков. Теперь наша задача — вылить воду, оставив духи во флакончике.
Фруечки старались не напрасно. Когда наконец всё было готово, они позвали Закавыку:
— Закавыка! Возвращайся скорее! У нас уже духи готовы! Закавыка прибежала и, посмотрев в свой пузырёк, сказала:
— Пусто. Ерунда какая-то. А у меня духов нет. Ты что-то нам не так расспоказила.
— Почему же не так? — удивилась Лапуля. — У Мямли, Пуси и Плаксы всё получилось.
— Ну, это ещё нужно проверить, что там у них получилось!
— Верно. Давайте узнаем, какой у кого аромат.
Фруечки захлопали в ладоши и взяли свои флаконы тонкими пальчиками так осторожно, словно боялись, что те пропадут. Первая флакон открыла Пуся. Она поднесла его к носу и вдохнула.
— Ой! Какой нежный и чистый аромат оказался у моей вишни! — от радости фруечка закружилась, пританцовывая по комнате.
Все по очереди пробовали новый аромат и восхищались.
— Теперь давайте узнаем, что получилось у Плаксы, — сказала Лапуля.
У духов Плаксы оказался удивительно сладкий и сильный запах цветущей сливы. Аромат был такой аппетитный, что его хотелось попробовать.
— Вкуснечко! — облизнувшись, сказала Закавыка.
— Это просто удивительно, что из простых лепестков получается настоящее чудо! — воскликнула Пуся.
— А теперь, Мямля, что получилось у тебя?
Мямля подушилась духами. Тёплый и мягкий запах груши наполнил комнату.
— Как ч-чудесно! — только и смогла вымолвить Мямля.
— Ну вот, — сказала Лапуля. — Теперь у каждой из вас есть свои духи. Только у Закавыки нет.
Закавыка выпятила нижнюю губу и заревела.
— Я же предупреждала, в этом деле нужна точность. Иначе ничего не получится, а ты не верила.
Закавыка плакала всё сильнее и сильнее.
— Не плачь! Мы все вместе сделаем тебе духи, — предложила Лапуля. — Подождите, я сама принесу лепестки яблони.
Пока фруечки утешали Закавыку, Лапуля принесла лепестки. Сегодня, радостные фруечки даже не заметили, с какой невероятной скоростью она смогла это сделать. Подруги с новыми силами взялись за работу, и к вечеру на столе стоял четвёртый флакончик с голубоватой жидкостью. Духи из лепестков яблони оказались самыми тонкими и удивительными. Закавыка радовалась больше всех.
— Я вся такая пахлая! Я вся такая духлая! Теперь я поняла, что есть такие дела, которые нужно делать точно последочкам.
Воодушевлённая Плакса придумала новый стих:
Весь вечер фруечки радовались. Ещё долго над верандой разливались запахи духов.
Глава 18
Праздник
— Будет забавно! — думала Мямля, доставая из печи пятый по счёту торт. — Наверняка все забыли, что сегодня ДЕНЬ ФРУКТОВОГО САДА. Сколько удивления будет, когда увидят празднично накрытый стол.
Тут прибежала Пуся. Правда сначала Мямля не поняла, что это Пуся, потому что фруечка была замотана в яркие разноцветные бумажки. Но вот они упали, и появилась фруечка.
— Привет! — она подмигнула Мямле, увидев праздничный стол. — Ты тоже вспомнила, что сегодня день нашего фруктового сада? А я думала всех удивить.
Пуся смеялась и вальсировала по комнате. Потом она подняла принесённую разноцветную гирлянду. Это были фонарики.
— Посмотри, что я сделала!
— Пуся, к-какая красота!
Не успела Мямля произнести эту фразу, как появилась Плакса.
— Доброе утро! Вы вспомнили, какой сегодня день? Какие молодцы! А я думала, что все забыли! Сегодня ночью я не спала и сочинила стихи про наш сад! Послушайте.
Плакса залезла с ногами на кресло, зачем-то нахлобучила на голову диванную подушечку и, придерживая её на голове, начала читать стихи:
— Замечательные стихи! — воскликнула Пуся, — Ой! Кто это? Лапуля, Закавыка, вы?
На веранду упали перепачканные краской фруечки.
— Уф! Что-то я совсем из сил выдулась, — отдышалась Закавыка. — Вы видели, как мы разцветили наш сад?
— Нет, — хором ответили фруечки.
Все свесились с веранды вниз и увидели удивительно красиво раскрашенные стволы у деревьев. Они были разрисованы разноцветными фигурами. Это было так празднично, что фруечки запрыгали и захлопали в ладоши.
— Замечательно! М-м-м. Если все всё помнят, значит, умывайтесь, переодевайтесь и прилетайте обратно. Будем п-праздновать.
Саша часто вредничает. Оказывается, виной тому крохотная зелёная девочка, которая сидит у неё на зубе. Что бывает, если Вреднючка выбирается на свободу, вы и узнаете из этой сказки.
Что делает Снегурочка перед Новым Годом? Правильно, к нему готовится. Выбирает платья и украшение. Как же Снегурочка одевается? Как отличить настоящую Снегурочку от незнающей и узнал Леший, зайдя к ней в гости на огонёк.
«…В музыкальной комнате становилось всё тише. Нотка Фа свернулась калачиком и спала. Ля изучал новое музыкальное произведение, сидя на кровати и болтая ножками. Соль разбирала свою постельку, Cи надевал пижаму. Только До бегал за Ре, да Ми прыгала на кровати.— Укладывайтесь. Угомонитесь уже, — тётушка Пауза положила руку на выключатель. — Вот придёт Затянуза, если не успокоитесь, и наступит…— А что? Что наступит? — обняв подушку, спросила Ми…»* * *Художник Вера Гребенникова.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«…Меня закрутило, завертело и куда-то потянуло, как в пылесос!Когда мелькание прекратилось, я не поверила своим глазам!Кругом стоял огромный лес — но не тот светлый сосновый, в который мы ходим с дедушкой по грибы. В полумраке, прорезанном нитями света, стояли гигантские деревья без сучков и веток. Их кроны смыкались где— то наверху да так, что неба не было видно! В кронах стоял туман. Между деревьями висели канаты и зелёные гирлянды, их было очень много! Так много, что они сплели все деревья между собой! Растения были везде — на земле и в небе! Листья, стебли, плоды, цветы — всё перемешалось.„Как же тут ходят?“, — подумала я.— Задыхаюсь! — закричал знакомый мне голосок. — Где вы есть! Тут совершенно нечем дышать!„Действительно, как в бане“, — подумала я.— Это тропический лес! — ответил громкий и раскатистый голос…»* * *Художник Любовь Петрова.
Знаете ли вы, что под ногтями у тех, кто не моет руки с мылом, живут страшные и злые существа — крокозябры! Они вызывают тошноту и головную боль, доставляют много других неприятностей. Оказывается, крокозябры тоже могут мечтать, только их мечты очень похожи на коварные планы. А вот сбудутся ли они?
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.