Фронт без границ. 1941–1945 гг. - [129]

Шрифт
Интервал

2.6. Об образовании общесоюзного Народного комиссариата внутренних дел. Постановление ЦИК от 10 июля 1934 года. // Собрание законов и распоряжений Рабоче-Крестьянского правительства СССР. 1934. № 36. С. 505–506.

2.7. О ликвидации детской беспризорности и безнадзорности. Постановление СНК СССР и ЦК ВКП(б) от 7 апреля 1935 года. // Собрание законов и распоряжений Рабоче-Крестьянского правительства СССР. 1935. № 32. С. 473–477.

2.8. Положение о государственном пожарном надзоре и о городской пожарной охране. Постановление ЦИК И СНК СССР от 7 апреля 1936 года// Собрание законов и распоряжений Рабоче-Крестьянского правительства СССР. 1936. № 18. С. 261–264.

2.9. Об усилении противопожарных мероприятий в жилых домах, общежитиях, учреждениях, учебных заведениях и предприятиях города Ленинграда. Постановление Президиума Ленсовета РКи КП от 14 января 1939 года.// Бюллетень Ленинградского совета РК и КД. 1939. № 5. С. 3–4.

2.10. О квалификационных комиссиях госавтоинспекций республиканских, краевых и областных управлений РК милиции. Положение НКВД СССР от 19 июля 1939 года.// Бюллетень Ленинградского городского Совета депутатов трудящихся. 1939. № 7. С. 6–9.

2.11. О военном положении. Указ Президиума Верховного Совета Союза ССР от 22 июня 1941 года. // Сборник указов, постановлений, решений и приказов военного времени 1941–1942. Л., Лениздат. 1942. С. 70–73.

2.12. О мероприятиях по военной работе в комсомоле. Постановление ЦК ВЛКСМ от 23 июня 1941 года. // Огненные годы. Молодежь в годы Великой Отечественной войны Советского Союза 1941–1945 годов. Документы и материалы об участии комсомола в Великой Отечественной войне. Изд. 2-е. М., Мол. гвардия. 1971.С. 15–17.

2.13. О мероприятиях по борьбе с парашютными десантами и диверсантами противника в прифронтовой полосе. Приказ НКВД СССР. Июнь 1941 года. // Внутренние войска в Великой Отечественной войне. Документы и материалы. М., Юрид. литература. 1975. С. 37–39.

2.14. О развертывании МПВО в связи с введением в городе угрожаемого положения. Приказ начальника местной противовоздушной обороны г. Ленинграда от 27; июня 1941 года.//900 героических дней. Сборник документов и материалов о героической борьбе трудящихся Ленинграда в 1941–1944 гг. М.-Л., Наука, 1966. С. 37–39.

2.15. Об обеспечении общественного порядка и государственной безопасности в гор. Ленинграде. Приказ начальника гарнизона города Ленинграда от 27 июня 1941 года. // Бюллетень Ленинградского городского Совета депутатов трудящихся. 1941. № 26. С. 7–8.

2.16. Партийным и советским организациям прифронтовых областей. Директива СНК СССР и ЦК ВКП(б) от 29 июня 1941 года.//Коммунистическая партия Советского Союза в резолюциях, решениях съездов, конференций и пленумов ЦК. (1898–1986). Т. 7. (1938–1945) 9-е изд., доп. и испр. М., Политиздат. 1985. С. 221–223.

2.17. О мерах по борьбе с пожарами. Решение исполнительного комитета Ленинградского городского Совета депутатов трудящихся от 30 июня 1941 года. // Бюллетень Ленинградского городского Совета депутатов трудящихся. 1941. № 27. С. 1–19.

2.18. О всеобщей обязательной подготовке населения к противовоздушной обороне. Постановление СНК СССР от 2 июля 1941 года. // Законодательные и административно-правовые акты военного времени с 22 июня 1941 года по 22 марта 1942 года. Чкалов, Юрид. литература. 1942. С. 45–46.

2.19. Об организации обороны Ленинграда. Приказ Главнокомандующего Северо-Западным направлением от 20 августа 1941 года.//900 героических дней. Сборник документов и материалов о героической борьбе трудящихся Ленинграда в 1941–1944 гг. М.-Л., Наука. 1966. С. 54–56.

2.20. О дальнейшем укреплении революционного порядка в г. Ленинграде и пригородах. Решение исполнительных комитетов Ленинградского областного и Ленинградского городского Советов депутатов трудящихся от 24 августа 1941 года. // Бюллетень Ленинградского городского Совета депутатов трудящихся. 1941. № 34–35. С. 3–4.

2.21. О привлечении населения к выполнению в порядке трудовой повинности к работам по обороне Ленинграда. Решение Ленинградского городского исполнительного комитета Советов депутатов трудящихся от 28 августа 1941 года. // Бюллетень Ленинградского городского Совета депутатов трудящихся. 1941. № 34–35. С. 2–3.

2.22. мероприятиях по борьбе с детской безнадзорностью. Решение Ленинградского городского Совета депутатов трудящихся от 7 января 1942 года. // Бюллетень Ленинградского городского Совета депутатов трудящихся. 1942. № 1–2. С. 7.

2.23. Об усилении борьбы с нарушителями правил благоустройства и общественного порядка в г. Ленинграде. Постановление Военного совета Ленинградского фронта. Ранее 25 января 1942 года. // 900 героических дней. Сборник документов и материалов о героической борьбе трудящихся Ленинграда в 1941–1944 гг. М.-Л., Наука. 1966. С. 248–249.

2.24. О неотложных мерах по бытовому обслуживанию трудящихся города. Решение исполнительного комитета Ленинградского городского Совета депутатов трудящихся от 26 января 1942 года. // Ленинград в Великой Отечественной войне Советского Союза. Сборник документов и материалов. Л., Лениздат. 1944. Т. 1. С. 128.


Рекомендуем почитать
Неизвестная революция 1917-1921

Книга Волина «Неизвестная революция» — самая значительная анархистская история Российской революции из всех, публиковавшихся когда-либо на разных языках. Ее автор, как мы видели, являлся непосредственным свидетелем и активным участником описываемых событий. Подобно кропоткинской истории Французской революции, она повествует о том, что Волин именует «неизвестной революцией», то есть о народной социальной революции, отличной от захвата политической власти большевиками. До появления книги Волина эта тема почти не обсуждалась.


Книга  об  отце (Нансен и мир)

Эта книга — история жизни знаменитого полярного исследователя и выдающе­гося общественного деятеля фритьофа Нансена. В первой части книги читатель найдет рассказ о детских и юношеских годах Нансена, о путешествиях и экспедициях, принесших ему всемирную известность как ученому, об истории любви Евы и Фритьофа, которую они пронесли через всю свою жизнь. Вторая часть посвящена гуманистической деятельности Нансена в период первой мировой войны и последующего десятилетия. Советскому читателю особенно интересно будет узнать о самоотверженной помощи Нансена голодающему Поволжью.В  основу   книги   положены   богатейший   архивный   материал,   письма,  дневники Нансена.


Скифийская история

«Скифийская история», Андрея Ивановича Лызлова несправедливо забытого русского историка. Родился он предположительно около 1655 г., в семье служилых дворян. Его отец, думный дворянин и патриарший боярин, позаботился, чтобы сын получил хорошее образование - Лызлов знал польский и латинский языки, был начитан в русской истории, сведущ в архитектуре, общался со знаменитым фаворитом царевны Софьи В.В. Голицыным, одним из образованнейших людей России того периода. Участвовал в войнах с турками и крымцами, был в Пензенском крае товарищем (заместителем) воеводы.


Гюлистан-и Ирам. Период первый

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Мы поднимаем якоря

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Балалайка Андреева

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.