Финляндия на пути к войне - [166]

Шрифт
Интервал

Timo Rahko, Kansanhuollon kehitys ja toiminta Lapin läänissä vuoteen 1941. Pro gradu Jyväskylän yliopiston historian laitoksella 1971.

R. Roiha, Sissija kaukopartiotoiminta Suomen sodassa 1941–1944. Sotakorkeakoulun diplomityö 1973.

Klaus Rosenthal, Planung und Durchführung deutscher Minenoperationen bei Fall «Barbarossa». Führungsakademie der Bundeswehr. Abteilung Marine. Hamburg 1971.

Julkaisematon opintotyö.

Erkki Räsänen, Suomen liikennelentokenttäverkoston synty. Pro gradu Jyväskylän yliopiston historian laitoksella 1967.

M.V. Terä, Suomen puolustusvalmiuden peruskysymyksiä. Sotatieteen keskuskiijasto. Esko Vuorisjärvi, Petsamon nikkeli 1933–1944. Poliittisen historian lisensiaatintyö Helsingin yliopistossa 1984.

— Suomen elintarvikehuoltoja riippuvuus Saksan tuonnista 1940–1944. Helsingin yliopiston talous-ja sosiaalihistorian sivulaudatur 1979.

Vecker, Der Balkanfeldzug und seine Auswirkungen auf die Barbarossa-Planung. Jahresarbeiten 71/72. Führungsakademie der Bundeswehr. Hamburg. Julkaisematon opintotyö.

Lennart Westberg, PM on rekryteringen av svenska frivilliga tili tyska Waffen-SS 1940–1941. (1981; tekijältä, os. Sundsvall, kiijoittajan kokoelmiin).

Рекомендуем почитать
Эпоха завоеваний

В своей новой книге видный исследователь Античности Ангелос Ханиотис рассматривает эпоху эллинизма в неожиданном ракурсе. Он не ограничивает период эллинизма традиционными хронологическими рамками — от завоеваний Александра Македонского до падения царства Птолемеев (336–30 гг. до н. э.), но говорит о «долгом эллинизме», то есть предлагает читателям взглянуть, как греческий мир, в предыдущую эпоху раскинувшийся от Средиземноморья до Индии, существовал в рамках ранней Римской империи, вплоть до смерти императора Адриана (138 г.

Ядерная угроза из Восточной Европы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.

Очерки истории Сюника. IX–XV вв.

На основе многочисленных первоисточников исследованы общественно-политические, социально-экономические и культурные отношения горного края Армении — Сюника в эпоху развитого феодализма. Показана освободительная борьба закавказских народов в период нашествий турок-сельджуков, монголов и других восточных завоевателей. Введены в научный оборот новые письменные источники, в частности, лапидарные надписи, обнаруженные автором при раскопках усыпальницы сюникских правителей — монастыря Ваанаванк. Предназначена для историков-медиевистов, а также для широкого круга читателей.

Древние ольмеки: история и проблематика исследований

В книге рассказывается об истории открытия и исследованиях одной из самых древних и загадочных культур доколумбовой Мезоамерики — ольмекской культуры. Дается характеристика наиболее крупных ольмекских центров (Сан-Лоренсо, Ла-Венты, Трес-Сапотес), рассматриваются проблемы интерпретации ольмекского искусства и религиозной системы. Автор — Табарев Андрей Владимирович — доктор исторических наук, главный научный сотрудник Института археологии и этнографии Сибирского отделения РАН. Основная сфера интересов — культуры каменного века тихоокеанского бассейна и доколумбовой Америки;.

О разделах земель у бургундов и у вестготов

Грацианский Николай Павлович. О разделах земель у бургундов и у вестготов // Средние века. Выпуск 1. М.; Л., 1942. стр. 7—19.

Ромейское царство

Книга для чтения стройно, в меру детально, увлекательно освещает историю возникновения, развития, расцвета и падения Ромейского царства — Византийской империи, историю византийской Церкви, культуры и искусства, экономику, повседневную жизнь и менталитет византийцев. Разделы первых двух частей книги сопровождаются заданиями для самостоятельной работы, самообучения и подборкой письменных источников, позволяющих читателям изучать факты и развивать навыки самостоятельного критического осмысления прочитанного.