Философский дневник. 1901-1910 - [33]

Шрифт
Интервал

(Опять не то. Дальше не могу.)

5) Ignorabimus1 — любя употреблять латинские, не всем по-

нятные, слова — говорят ученые. Да, не будем знать или, скорее, есть вещи, которых мы не можем знать. И очень важно знать, чего мы не можем знать, чтобы не тратить напрасно сил на по-

пытки познать непознаваемое.

Для чего заключенное в пределы духовное существо стремит-

ся расширить и разорвать эти пределы? Что совершается с ду-

ховным существом, разорвавшим пределы? И многое другое —

не можем знать (Устал.)

19 июня 1903. Я. П

Записать надо две:

1) Все люди более или менее приближаются к тому или дру-

гому пределу: один — жизнь только для себя, другой — жизнь

только для других.

1 Мы не будем знать (лат )

84


2) Перечел Франциска Ассизского. Как хорошо, что он обра-

щается к птицам как к братьям! А разговор его с frere Leon о том, что есть радость?!

К тому же. Жизнь есть сознание своего единства с Богом.

23 июня. Я. П. 1903.

Записать одно:

Я очень дурной по свойствам человек, очень туп к добру, и

потому мне необходимы большие усилия, чтобы не быть совсем

мерзавцем. Как Юрий Самарин как-то очень хорошо сказал, что

он — прекрасный учитель математики, потому что очень туп к

математике. Я — совершенно тоже в математике, но я, главное, тоже в деле добра — очень туп, и потому не совсем дурной, —

нет, смело скажу: хороший учитель.

4 июля. Я. П. 1903.

Вчера разговаривал с Голденвейзером о том, что делается с

сознанием во время сумашествия, думал следующее:

1) Жизнь продолжается во время сумашествия только для

наблюдателя извне; жизнь же истинная, жизнь сознания отсут-

ствует, так же как она отсутствует во сне, в утробе матери, в

первом детстве, в периоде страсти. Жизнь человеческая только

тогда жизнь, когда человек сознает в себе духовное начало жиз-

ни. — Это-то сознание человеком духовного начала претворяет

матерьяльную, пространственную, движущуюся, временную

жизнь мира.

10 июля 1903. Я. П.

Записать есть кое-что. О жизни же записать надо следующее: X. Жизнь представляется сначала человеку матерьяльно-про-

странственной и движущейся-временной. Человек признает сна-

чала жизнью ту отдельность от всего остального той движу-

щейся материи, которую он сознает собою, и полагает, что его

жизнь матерьяльно-пространственна и самоподвижно-времен-

на, и в движении этой материи во времени видит свою жизнь, в

прекращении же движения этой материи видит прекращение

своей жизни.

XI. В этой уверенности человека поддерживает наблюдение

над другими людьми, постоянно представляющимися ему мате-

рьяльными в пространстве и движущимися во времени. То, что

временами человек не чувствует движения своей жизни во вре-

85


мени, — как это бывает во сне, в обмороке, в сумашествии, в

увлечениях страстей, — наблюдая непрерывность движения ма-

терии в других существах, заставляет человека думать, что и его

жизнь непрерывно движется во времени, хотя внутренне не только

не испытывает этой непрерывности движения, но испытывает

одно неподвижное, всегда равное себе сознание, которое только

для внешнего наблюдения отделяется промежутками сна, сума-

шествия, страстей, в действительности же всегда одно.

Такое сознание жизни во времени и пространстве есть не пол-

ное сознание жизни, а только приближение, приготовление к нему.

Настоящая жизнь начинается только тогда, когда человек созна-

ет свое духовное, внепространственное и вневременное начало.

Только тогда жизнь получает настоящее значение

11 июля.

(Буду продолжать.)

XII. Так что люди знают две жизни и приписывают два раз-

личных значения слову «жизнь». Одно значение есть понятие дви-

жущейся, отделенной от всего остального материи, признавае-

мой человеком собой, и второе — неподвижное, всегда равное

себе, духовное существо, которое человек признает собою.

XIII. Понятия эти кажутся различными, но в сущности тут не

два, а только одно понятие: понятие сознания себя духовным суще-

ством, заключенным в пределы. Признание жизнью пространствен-

ное и временное существование отделенного существа есть толь-

ко недодуманность. Сознание себя отделенным от Всего существом

возможно только для духовного существа. Духовное же существо

не может быть ни пространственно, ни временно. И потому призна-

ние всею жизнью матерьяльное временное существование человека

есть только ошибка мысли, — есть признание части за целое, —

последствия за причину, есть такая же ошибка мысли, как призна-

ние силою, движущею колесом мельницы, падающую струю воды, а не реку.

XIV. Различие же между признанием жизнью духовного не-

изменного начала, а не проявления его в тех пределах, в которых

оно находится, очень важно и всегда было делаемо всеми рели-

гиозными учителями. На этом разъяснении различий двух поня-

тий жизни основано учение евангелия об истинной жизни: жиз-

ни духа, и ложной жизни — жизни плотской и временной.

XV. Важно это разъяснение потому, что из сознания обмана

ложной жизни и сознания истинной вытекает руководство жизни

86


людей, вытекает то учение добра, правды и любви, которое дает

наибольшее благо человечеству.

XVI. Из сознания истинной жизни в духовном сознании вы-

текает все то, что называют добродетелью и что дает наиболь-


Еще от автора Лев Николаевич Толстой
Рассказы о детях

Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.


Война и мир

Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)


Анна Каренина

«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.


Воскресение

В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.


Детство

Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...


После бала

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Русская идея как философско-исторический и религиозный феномен

Данная работа является развитием и продолжением теоретических и концептуальных подходов к теме русской идеи, представленных в предыдущих работах автора. Основные положения работы опираются на наследие русской религиозной философии и философско-исторические воззрения ряда западных и отечественных мыслителей. Методологический замысел предполагает попытку инновационного анализа национальной идеи в контексте философии истории. В работе освещаются сущность, функции и типология национальных идей, система их детерминации, феномен национализма.


О смешении и росте

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Жизнь: опыт и наука

Вопросы философии 1993 № 5.


Город по имени Рай

Санкт-Петербург - город апостола, город царя, столица империи, колыбель революции... Неколебимо возвысившийся каменный город, но его камни лежат на зыбкой, болотной земле, под которой бездна. Множество теней блуждает по отражённому в вечности Парадизу; без счёта ушедших душ ищут на его камнях свои следы; голоса избранных до сих пор пробиваются и звучат сквозь время. Город, скроенный из фантастических имён и эпох, античных вилл и рассыпающихся трущоб, классической роскоши и постапокалиптических видений.


История философии. Реконструкция истории европейской философии через призму теории познания

В настоящем учебном пособии осуществлена реконструкция истории философии от Античности до наших дней. При этом автор попытался связать в единую цепочку многочисленные звенья историко-философского процесса и представить историческое развитие философии как сочетание прерывности и непрерывности, новаций и традиций. В работе показано, что такого рода преемственность имеет место не только в историческом наследовании философских идей и принципов, но и в проблемном поле философствования. Такой сквозной проблемой всего историко-философского процесса был и остается вопрос: что значит быть, точнее, как возможно мыслить то, что есть.


100 дней в HR

Книга наблюдений, ошибок, повторений и метаний. Мысли человека, начинающего работу в новой сфере, где все неизвестно, зыбко и туманно.