Фейк - [10]
Вы не замечаете сходства с печатанием фейковых рейхсмарок в Германии в 1920-е годы?
Плохая новость заключается в том, что никогда еще в истории человечества фейковые деньги не выживали. Велика вероятность, что все сегодняшние бумажные деньги вернутся к своей истинной ценности – к нулю.
Вы все еще уповаете на Бога, глядя на свои деньги?
Верните студентов к источникам знаний
Бакминстер Фуллер писал, что «студента надо освободить и позволить ему вернуться к источникам знаний». Другими словами, молодым людям надо повернуться к реальности.
Большую часть своей жизни я был посредственным – фейковым – учеником. За исключением летного училища, мне не слишком нравилось учиться. Школа была скучной. Когда Фуллер говорил о том, что «студента надо освободить и позволить ему вернуться к источникам знаний», я всегда задавал себе вопрос: «Где находятся мои источники знаний?»
Прочитав книгу Фуллера «Усмешка гигантов», я понял, что нашел свои источники. Наконец-то я стал настоящим студентом.
Приступив к учебе, я почувствовал себя примерно так же, как когда-то в четвертом классе, когда поднял руку и спросил учительницу: «А когда нам будут рассказывать о деньгах?» Именно этот вопрос привел меня к знакомству с богатым папой – отцом моего одноклассника. Мы оба стали учениками этого настоящего учителя, и наша учеба продолжалась с девяти до тридцати с лишним лет.
«Усмешка гигантов» подняла мою учебу на новый уровень. Я занялся поиском книг и семинаров настоящих учителей, которые разбираются в этой теме. Фрэнк Крири, мой партнер, посылавший меня искать месторождения золота и серебра по всему миру, был одним из таких настоящих учителей. О некоторых других я расскажу во второй части книги.
Двадцать восьмого мая 2018 года, проходя мимо газетного киоска, я обратил внимание на обложку журнала Time с заголовком статьи «Как мое поколение разрушило Америку». Статья Стивена Брилла стала еще одним фрагментом пазла. Брилл разделял опасения Баки Фуллера, высказанные им в своей книге 35 лет назад.
В своих лекциях Фуллер говорил, что невидимые люди, контролирующие мировую экономику, выискивают в школах самых лучших и умных учеников, чтобы научить их управлять мировой экономикой так, как им требуется.
Стивен Брилл излагает данную мысль несколько иначе:
Я стал одним из этих избранников элиты. В 1964 году я был книжным червем и рос в Фар-Рокавее – рабочем районе Куинса. Однажды я вычитал в биографии Джона Кеннеди, что он посещал какую-то подготовительную школу. Никто из моих учителей в школе 198, где я учился, не знал, что это такое, но вскоре я выяснил: это что-то вроде колледжа. Там точно так же ходят на лекции и живут в студенческом городке, но только на четыре года раньше. Мне это показалось стоящей идеей. Более того, я обнаружил, что некоторые подготовительные школы предлагали финансовую помощь. Я остановился на Дирфилдской академии в западной части Массачусетса. Моим озабоченным родителям, державшим небольшой магазин алкогольных напитков и еле сводившим концы с концами, директор школы Фрэнк Бойден сообщил: финансовая поддержка заключается в том, что они будут каждый год высылать за учебу столько денег, сколько смогут себе позволить.
Спустя три года, в 1967 году, я, будучи уже учеником выпускного класса, сидел в кабинете директора напротив человека по имени Инсли Кларк – младший. Он был деканом Йельского университета, отвечающим за прием новых студентов. В то время я еще не знал, что стану частью революции, возглавляемой Кларком по прозвищу Чернила. Я должен был стать одним из тех, кого называли «чернильные мальчики» (а впоследствии и девочки). Мы были частью меритократического внедрения – политики, которая процветала в Йеле и других элитарных учебных заведениях, юридических фирмах и инвестиционных банках в середине 1960-1970-х годов.
Фуллер, пожалуй, сказал бы по этому поводу: «Это были очень умные молодые люди, которых отбирали и учили те, кто стоял за спинами гигантов».
Стивен Брилл продолжает:
Зачастую личные успехи нацеленных на достижения представителей моего поколения [беби-бумеров], окончивших элитарные университеты и вышедших в профессиональный мир, имели серьезные социальные последствия.
Подготовительные школы
Рассказывая историю о богатом папе, я не упоминал о том, что мои богатые одноклассники после начальной школы в Риверсайде пошли не в обычные средние школы, как я и сын богатого папы, а в частные подготовительные школы. Большинство устроилось в Гавайскую подготовительную академию в 130 километрах от нас, на Большом острове. Кто-то уехал в школу Пунахоу на острове Оаху, которую посещал и Барак Обама.
Будущий президент был одним из тех «чернильных мальчиков и девочек», что и Стивен Брилл. Молодой Барри Обама, как его звали, перебрался после Пунахоу в Гарвардскую школу права, а потом стал президентом США. Похожим путем шли и президенты Билл Клинтон и Джордж Буш – младший.
Когда я спросил бедного папу, можно ли мне в подготовительную школу, он ответил: «Мы не так богаты, да и было бы политически неправильно отправить сына инспектора Департамента народного образования в частную школу».
Автор убежден, что в школе дети не получают нужных знаний о деньгах и потом всю жизнь работают ради денег, вместо того чтобы заставить деньги работать на себя.Для широкого круга читателей.
Авторы дают 10 жизненно важных уроков для любого предпринимателя, желающего создать свой бизнес стоимостью в миллионы долларов.
В этой книге Роберт Т. Кийосаки освещает восемь скрытых ценностей бизнеса сетевого маркетинга (а они годятся не только для того, чтобы делать деньги!). Есть еще и три дополнительные скрытые ценности, о которых говорят авторы книги и Диана Кеннеди. Роберт объясняет, что бизнес сетевого маркетинга — это революционный путь достижения богатства, позволяющий обрести огромное состояние каждому, у кого есть стимул, решительность и упорство.
Ложные стереотипы о деньгах придуманы богатыми специально для вас, чтобы вы по-прежнему оставались наемными работниками и не могли даже приблизиться к богатству! Вам внушили неправильное представление о деньгах, которое и мешает вам разбогатеть. А поскольку школа не дает людям финансового образования, им приходится руководствоваться этими устаревшими предрассудками. Если вы хотите изменить свою жизнь, прежде всего поменяйте мысли. Роберт Кийосаки стремится снабдить как можно больше людей качественными финансовыми знаниями, помочь вам отказаться от общепринятых мнений о деньгах и взамен приобрести современные экономические взгляды, которые позволят вам разоблачить плохих советчиков и взять на себя ответственность за свое финансовое будущее.
Эта книга о финансовых познаниях. Богатые люди много лет назад освоили некоторые основные принципы, которые обеспечивают им свободный и независимый образ жизни, в то время как другие люди страдают, пытаясь соответствовать требованиям рынка. В этой книге Вы узнаете, как можно достичь того, чтобы деньги стали работать на Вас, а не Вы на деньги. Вы узнаете секреты, которые помогут Вам отрегулировать свое финансовое положение.
Описывается новая модель бизнеса, которая, по мнению авторов, является наиболее многообещающей для большинства людей в плане обеспечения контроля над своими финансами, будущим и судьбой. Объясняется, почему предпочтительно иметь собственный бизнес и какой именно. При этом указывается, что важно менять не только тип бизнеса, которым вы, возможно, уже занимаетесь, но и самого себя. Для широкого круга читателей.
Эта книга – продолжение первой части, вышедшей в 2015 г. Во второй части анализируются 100 дел ФАС России против малого и среднего бизнеса за 2016—2018 гг. Несмотря на принятие 3.07.2016 закона об «иммунитетах» для малого бизнеса от антимонопольного контроля, подходы ФАС изменились незначительно. По основным объектом преследования остаются н самые крупные игроки на рынке. В книге предлагается реформа антимонопольного регулирования, предусматривающая полное прекращение преследования МСП.
Нейробиолог Шрини Пиллэй, опираясь на последние исследования мозга, примеры из спорта и бизнеса и истории из своей психологической практики, бросает вызов традиционному подходу к продуктивности. Вместо внимания и сосредоточенности он предлагает специально «расфокусироваться», чтобы стимулировать креативность, развить память, увеличить продуктивность и двигаться к целям. На русском языке публикуется впервые.
Сразу после выхода в свет эта книга заняла первые места на Amazon среди книг по маркетингу и клиентскому сервису. Формирование источника регулярной выручки для компании – важная задача каждого предпринимателя. Благодаря разнообразию разновидностей бизнес-моделей на основе подписки для каждой отрасли можно найти подходящий вариант. Подписчики в любом случае намного ценнее для компании, чем обычные покупатели. Эта книга для всех, кто хочет построить бизнес-модель, приносящую регулярную прибыль. На русском языке публикуется впервые.
В бизнесе да и в жизни уже не так важно, что именно вы делаете. Гораздо важнее то, как вы это делаете. Дов Сайдман, основатель и CEO компании LRN, на страницах своей книги убедительно доказывает: моральные «факторы», прежде считавшиеся «факультативными», определяют сегодня ваш успех. Только ориентируясь на нравственные ценности, выстраивая отношения на основании доверия и заботясь о собственной репутации, вы сможете обойти конкурентов и преуспеть в бизнесе и в жизни. Эта книга будет полезна владельцам компаний, руководителям и менеджерам, которые заботятся не только о прибыли, но и о том, какое наследство они оставят своим детям.
Инновации являются важнейшим фактором роста. Сегодня, более чем когда-либо, компании должны внедрять инновации, чтобы выжить. Но успешные инновации – это очень непростая задача. Авторы – партнеры всемирно известной консалтинговой компании Simon-Kucher & Partners Strategy & Marketing Consultants знают о чем говорят. Георг Таке – ее генеральный директор, а Мадхаван Рамануджам – партнер в Сан-Франциско. Simon-Kucher & Partners – глобальная консалтинговая компания, насчитывающая 900 профессионалов в 33 офисах по всему миру.
«Шпаргалки для менеджеров» – это ваши «карманные консультанты» в решении самых разных проблем деловой, да и повседневной жизни. Ничего лишнего – только самое главное!Аттестация персонала – важнейший этап в работе менеджера, который стремится к взаимопониманию и эффективному сотрудничеству с подчиненными. Здесь вы найдете практические советы о том, как проводить собеседование, выносить объективную оценку и способствовать профессиональному росту сотрудников.