Феномен НЛО в 1978 - [65]
Сформулируем ближайшие задачи по исследованию Тунгусского Дива. Они таковы:
1. По всей совокупности собранных на сегодня свидетельских показаний следует провести генеральную обработку с целью уточнения наклона и азимута атмосферной траектории Тунгусского тела. При определении азимута показания "южных и «восточных» свидетелей следует обрабатывать отдельно.
2. Необходимо проверить и изучишь темпоральный эффект, обнаруженный в эпицентре А. В. Золотовым летом 1978 года.
3. Поскольку Тунгусское Тело не только формально, но и по существу принадлежит к НЛО, дальнейшее изучение Тунгусского взрыва следует проводить в рамках проблемы НЛО, учитывая при этом глобальный и многовековой опыт уфологии.
Похоже, что только в рамках уфологии проблема Тунгусского взрыва может быть как-то решена.
Литература по Тунгусской проблеме и НЛО
1. "Проблема Тунгусского метеорита" Изд-во Томского Университета, Томск, 1967.
2. "Метеорная материя в атмосфере Земли", Наука, 1966.
3. А. Н. Симоненко, Б. Ю. Левин. "Радианты и орбиты метеоритов", «Метеоритика», вып. 33, 1974.
4. И. С. Астапович. "Метеорные явления в атмосфере Земли", Физматгиз, 1968.
5. В. П. Коробейников, П. И. Чушкин, Л. В. Шуршалов. "О гидродинамических эффектах при полете и взрыве в атмосфере Земли крупных метеоритных тел", «Метеоритика», вып. 32, 1973.
6. В. П. Коробейников и др. "Об ударных волнах при полете и взрыве метеоритов", «Метеоритика», вып. 33, 1974.
7. Г. И. Петров, В. П. Стулов "Новая гипотеза о Тунгусском метеорите", "Земля и Вселенная", № 4, 1975.
8. В. Г. Фесенков "О кометной природе Тунгусского метеорита", "Астрономический журнал", вып. 4, 1961.
9. "Вопросы метеоритики", Сб-к, Изд. Томского Университета, Томск, 1976.
10. Б. Ю. Левин "Физическая теория метеоров и метеорное вещество в Солнечной Системе" Изд. АН СССР, 1956.
11. В. А. Бронштэн. "Тунгусский метеорит и болиды Прерийной сети", "Астрономический Вестник", т. Х, № 2, 1976.
12. В. П. Коробейников и др. "Об ударных волнах при полете и взрыве метеоритов", "Проблемы метеоритики", Новосибирск, 1975.
13. В. П. Коробейников и др. "О расчете наземных разрушений при воздушном взрыве метеорита", "Космическое вещество на Земле", Новосибирск, 1976.
14. Г. И. Петров, В. П. Стулов "Движение больших тел в атмосферах планет", "Космические исследования", 13, № 4, 1975.
15. И. С. Астапович "Новые материалы по полету большого метеорита 30 июня 1908 г. в Центральной Сибири", "Астр. Журнал", X, № 4, 1933 г.
16. И. С. Астапович "К вопросу о траектории и орбите Тунгусской кометы", "Физика комет и метеоров", Киев, 1965.
17. Е. Л. Кринов "Тунгусский метеорит" Изд. АН СССР, 1949.
18. А. В. Золотов "Проблема Тунгусской катастрофы 1908 года", Минск, 1969 г.
19. "Проблема Тунгусского метеорита", Томск, 1963.
20. "Космическое вещество на Земле". Наука, Новосибирск, 1976 г.
21. К. П. Станюкович, В. П. Шалимов "О движении метеорных тел в атмосфере Земли", «Метеоритика», вып. 20, 1961 г.
22. О. В. Добровольский "Нестационарные процессы в кометах и солнечная активность", Душанбе, 1961.
23. О. В. Добровольский «Кометы», Наука, 1966.
24. ДАН, 168, 500, 1966.
25. В. И. Мехедов "О радиоактивности золы деревьев в районе Тунгусской катастрофы", Дубна, 1967.
26. "Проблемы метеоритики", Новосибирск, 1975.
27. Б. Мэйсон «Метеориты», Мир, 1965.
28. "Проблема СЕTI", Мир, 1975.
29. "Программа исследований по проблеме связи с внеземными цивилизациями", Москва, 1974.
30. Н. В. Васильев и др. "Ночные светящиеся облака и оптические аномалии, связанные с падением Тунгусского метеорита", Наука, 1965.
31. Сб-к "Космическое вещество на Земле", вып.2, Новосибирск, 1978.
32. Ф. Ю. Зигель "Жизнь в космосе", Минск, 1966.
33. Ф. Ю. Зигель "Ядерный взрыв над тайгой", Знание-Сила, № 12, 1961.
34. Ф. Ю. Зигель "Кометы сталкиваются с Землей". Наука и Жизнь, № 3, 1962.
35. Ф. Ю. Зигель "Новое о Тунгусской катастрофе", Смена, № 19, 1962.
36. Ф. Ю. Зигель "Загадка Тунгусского взрыва", Пионер, № 5, 1966.
37. Ф. Ю. Зигель "Было ли Тунгусское тело кометой?", Техника-молодежи, № 2, 1966.
38. Ф. Ю. Зигель "Маневр Тунгусского тела", Смена, № 3, 1967.
39. Ф. Ю. Зигель "Был ли маневр над Тунгусской?", Техника-молодежи, № 12, 1969.
40. Ф, Ю. Зигель и др. "Тайны веков", Сб-к, Мол. Гвардия, 1978.
41. Ф. Ю. Зигель "Тунгусское Диво. Документальная история одного неоконченного исследования", 1974 (рукопись).
42. Д. Мензел "О летающих тарелках", ИЛ, 1962.
43. Ф. Ю. Зигель "НЛО — что это такое?", Смена, № 7, 1967.
44. Ф. Ю. Зигель "Летающие тарелки — миф или реальность?", Байкал, № 4, 1967.
45. "Что такое НЛО?", Вокруг света, № 1, 1968.
46. "Правда и вымыслы об УФО", Техника-молодежи, № 8, 1967.
47. "Тунгусское Диво", Техника-Молодежи, № 2, 1966.
48. Ф. Ю. Зигель "Наблюдения НЛО в СССР", вып. 1, 1968, вып.2, 1975, вып. 3, 1978 (рукопись).
А события продолжаются
Наступил Новый 1979-й год, но эта примечательная земная дата никак не сказалась на количестве поступающих ко мне сообщений об НЛО. Хотя остались еще сотни не представленных в этой рукописи сообщений за 1978 год, а происшествия с НЛО продолжаются, и почти каждый день я узнаю о новых появлениях НЛО над нашей Родиной.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Автор в доступной, увлекательной форме рассказывает о том, как астрономы наблюдают небо (с древности до наших дней). Читатель познакомится с главными инструментами астрономов в прошлом и настоящем. Он узнает о радиотелескопах и новых технических средствах исследования невидимых космических излучений. В книге уделено внимание жизнеописанию великих астрономов-наблюдателей — творцов астрономической техники. Новое издание книги дополнено рассказом о перспективах наземной астрономии.Для самого широкого круга читателей, интересующихся астрономией и ее историей.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В сборнике крупнейшие советские ученые-академики Александров А., Велихов Е., Марков М. и другие решительно выступают против угрозы термоядерной войны и рассказывают о ее катастрофических для всего человечества последствиях. Издание рассчитано на массового читателя.Fb2 создан по материалам сайта http://nplit.ru «NPLit.ru: Библиотека юного исследователя».
День 4 ноября 1922 года стал одним из величайших в истории мировой археологии. Именно тогда знаменитый египтолог Говард Картер и лорд Карнарвон, финансировавший раскопки, обнаружили гробницу фараона Тутанхамона, наполненную бесценными сокровищами Однако для членов экспедиции этот день стал началом кошмара. Люди, когда-либо спускавшиеся в усыпальницу, погибали один за другим. Газеты принялись публиковать невероятные материалы о древнем египетском демоне, мстящем археологам за осквернение гробницы…В своей увлекательной книге известные исследователи исторических аномалий Коллинз и Огилви-Геральд подробно изложили хронологию открытия гробницы Тутанхамона и связанных с этим загадочных событий Основываясь на письмах и статьях знаменитых археологов, а также воспоминаниях очевидцев, авторы задаются сенсационным вопросом: не могли ли Говард Картер и лорд Карнарвон обнаружить в гробнице Тутанхамона некую взрывоопасную тайну, способную в случае огласки перевернуть сложившиеся взгляды на библейскую и мировую историю? И не могла ли эта тайна стать для первооткрывателей усыпальницы реальным проклятием — осуществляемым не мстительными богами Египта, а наемными убийцами на службе влиятельных политических сил, которым могла помешать неудобная правда?
Земная цивилизация достигла критического порога, и потеря людьми интереса к космосу лишь вершина айсберга. Первые космические программы имели ясную цель, объявленную Циолковским: расселение человечества по Солнечной системе. Сейчас цель потеряна как для развития космонавтики, так и для человечества в целом. Оно должно сдать экзамен на разумность и обеспечить себе переход на новую ступень развития.(«Техника-молодежи», № 8/2004)
Настоящее пособие знакомит учителей физической культуры с нормами санитарно-гигиенического режима, мерами пожарной безопасности на уроках физкультуры. В нем представлены нормативные акты, формы документов, извлечения из методических указаний, правил и инструкций по охране труда, регламентирующие безопасность проведения физкультурно-оздоровительной, учебной и внеклассной работы в образовательных учреждениях; показан порядок и правила проведения инструктажей по мерам безопасности.Пособие предназначено для студентов, преподавателей, учителей физической культуры и школьников.
Эта книга о наших детях, о происшествиях и явлениях, связанных с ними и выходящих за рамки традиционного мировосприятия.Вас, уважаемый читатель, ждут встречи с героями невероятных историй, удивительными людьми, участниками и очевидцами феноменальных событий, необъяснимых с точки зрения логики и «приземленного» мышления.Также вы получите возможность побывать в гостях у известной духовной целительницы Зины Ивановны, побеседовать с ней, вместе проанализировать почерпнутую информацию. Эта необычная женщина будет комментировать те удивительные истории, которые рассказаны на этих страницах.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.