Ф. В. Булгарин – писатель, журналист, театральный критик - [147]
79. Pospíšil I. On the Margin of Genre Typology or The Hidden Pioneer of Russian Science Fiction (Faddey Bulgarin) // Slavica Nitriensia: časopis pre výskum slovanských filológií. 2016. Č. 1. S. 27–40.
80. Rebecchini D. Il business della storia: il 1812 e il romanzo russo della prima metà dell'ottocento fra ideologia e mercato. Salerno, 2016 (по указ.).
81. Акимова Н. Н. Екатерининский Петербург в «Воспоминаниях» Ф. В. Булгарина // Печать и слово Санкт-Петербурга (Петербургские чтения – 2016): В 2 ч. Ч. 2: Литературоведение. Лингвистика: сб. науч. тр. СПб., 2017. С. 32–38.
82. Акимова Н. Н. Русско-шведская война 1808–1809 гг. в мемуарах ее участника Ф. В. Булгарина // Научные труды / Санкт-Петербургский гос. академич. ин-т живописи, скульптуры и архитектуры им. И. Е. Репина при Российской академии художеств. 2017. № 43. С. 94–119.
83. Акимова Н. Н. Чью шинель украл Булгарин: об одном из источников пушкинского текста // Вопросы литературы. 2017. Вып. 3. С. 159–173.
84. Бессонова Н. Н. «Булгарин подал донос на цензуру…»: (Информационные возможности дневника А. В. Никитенко о истории цензуры) // «Культура – это любовь к миру»: Сибирь, Россия, мир в исследовательском и образовательном пространстве: материалы Всероссийской науч. – практич. конф. с международным участием, посвященной 25-летию кафедры теории, истории культуры и музеологии НГПУ. Новосибирск, 2017. С. 75–78.
85. Вершинина Н. Л. Аксиология национальной ментальности в «Путевых заметках на поездке из Дерпта в Белоруссию и обратно, весною 1835 года» Ф. В. Булгарина // Аксиологический диапазон художественной литературы: сб. науч. статей. Витебск, 2017. С. 264–268.
86. Воднева Е. В. Ф. В. Булгарин о Виленском университете в конце 1810-х – начале 1830-х гг. // Традиции университета: от Франциска Скорины до современности: сб. материалов Междунар. науч. конф., Минск, 26–27 окт. 2017 г. Минск, 2017. С. 37–44.
87. Воднева Е. В. Деятельность российских чиновников в белорусских губерниях в оценке Фаддея Булгарина // Актуальные проблемы социо-гуманитарного знания: материалы II Междунар. студ. науч. – теорет. конф., Минск, 18 апр. 2017 г. Минск, 2017. С. 28–30.
88. Воднева Е. В. Роль женщины в российском обществе глазами редактора «Северной пчелы» // Молодежь – науке. 2017: Материалы молодежных науч. – практич. конф. Псковского гос. ун-та по итогам науч. – исслед. работы в 2016/2017 учебном году. Псков, 2017. Т. I. Ч. I. С. 149–152.
89. Воднева Е. В. Фаддей Булгарин – популяризатор польской культуры в Российской империи // Сборник науч. статей студентов, магистрантов, аспирантов / Белорусский гос. ун-т. Минск, 2017. Вып. 17. С. 9–11.
90. Кардаш Е. В. [Эпиграммы Пушкина на Булгарина (1830)] // Пушкинская энциклопедия: произведения. СПб., 2017. Вып. 3. С. 178–181.
91. Киршбаум Г. Жанровые империализмы. Спор о принадлежности дум // Новое литературное обозрение. 2017. № 144. С. 77–92. В том числе о мнении Булгарина о происхождении жанра дум.
92. Лащенко С. К. Ф. В. Булгарин и «Жизнь за царя» М. И. Глинки: частное мнение и общее предубеждение // Аспекты исторического музыковедения: сб. науч. статей. Харьков, 2017. Вып. 9. С. 159–173.
93. Линьков В. Д. Духовно-религиозный аспект в исторических романах Ф. Булгарина // Макарьевские чтения: материалы XII междунар. науч. конф. Горно-Алтайск, 2017. С. 177–179.
94. Луговцова С. Л. Витебск и его жители в путевых заметках Ф. В. Булгарина // Актуальные проблемы источниковедения: материалы IV Международной науч. – практич. конф. к 420-летию дарования городу Витебску магдебургского права. Витебск, 20–21 апреля 2017 г. Витебск, 2017. С. 382–384.
95. Ларионова Е. О. «Несколько слов о мизинце г. Булгарина и о прочем» (1831) // Пушкинская энциклопедия: произведения. СПб., 2017. Вып. 3. С. 349–351.
96. Лямина Е., Самовер Н. Крылов и многие другие: генезис и значение первого литературного юбилея в России // Новое литературное обозрение. 2017. № 145. С. 158–177. В том числе об участии Булгарина и Греча в проведении юбилея.
97. Муравьева О. С. «Новые выходки противу так называемой литературной аристократии (1830) // Пушкинская энциклопедия: произведения. СПб., 2017. Вып. 3. С. 361–372.
98. Рейтблат А. И. [Вступ. статья к публикации писем Ф. В. Булгарина цензорам] // Литературный факт. 2017. № 4. С. 172–179.
99. Рейтблат А. И. Круги по воде, или Большие последствия одного письма Ф. В. Булгарина // Литературный факт. 2017. № 3. С. 215–234.
100. Рейтблат А. И. Неудавшийся Булгарин (М. А. Бестужев-Рюмин и его отношения с Ф. В. Булгариным) // Литературный факт. 2017. № 6. С. 229–249.
101. Сафонов Т. В. Дерптское студенчество в 1820–1830-е гг. // Традиции университета: от Франциска Скорины до современности: сб. материалов Междунар. науч. конф. Минск, 2017. С. 223–227. В том числе об отношении Булгарина к дерптским студентам.
102. Федотова С. Б. «<О записках Видока>» (1830) // Пушкинская энциклопедия: произведения. СПб., 2017. С. 407–410.
103. Głuszkowski P. Проблемы религии в творчестве Фаддея Булгарина в контексте теории официальной народности // Współczesne badania nad folklorem i literaturą rosyjską. 30 lat toruńskiej rusycystyki / Red. B. Żejmo, I. Rzepnikowska. Toruń, 2017. S. 295–307.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Великого князя не любили, он не был злой человек, но в нём было всё то, что русская натура ненавидит в немце — грубое простодушие, вульгарный тон, педантизм и высокомерное самодовольство — доходившее до презрения всего русского. Елизавета, бывшая сама вечно навеселе, не могла ему однако простить, что он всякий вечер был пьян; Разумовский — что он хотел Гудовича сделать гетманом; Панин за его фельдфебельские манеры; гвардия за то, что он ей предпочитал своих гольштинских солдат; дамы за то, что он вместе с ними приглашал на свои пиры актрис, всяких немок; духовенство ненавидело его за его явное презрение к восточной церкви».Издание 1903 года, текст приведен к современной орфографии.
В 1783, в Европе возгорелась война между Турцией и Россией. Граф Рожер тайно уехал из Франции и через несколько месяцев прибыл в Елисаветград, к принцу де Линь, который был тогда комиссаром Венского двора при русской армии. Князь де Линь принял его весьма ласково и помог ему вступить в русскую службу. После весьма удачного исполнения первого поручения, данного ему князем Нассау-Зигеном, граф Дама получил от императрицы Екатерины II Георгиевский крест и золотую шпагу с надписью «За храбрость».При осаде Очакова он был адъютантом князя Потёмкина; по окончании кампании, приехал в Санкт-Петербург, был представлен императрице и награждён чином полковника, в котором снова был в кампании 1789 года, кончившейся взятием Бендер.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В декабре 1971 года не стало Александра Трифоновича Твардовского. Вскоре после смерти друга Виктор Платонович Некрасов написал о нем воспоминания.