Ежедневник писателя - [9]

Задание на сегодня:

Опишите времена, когда все шло не так. Какие уроки вы вынесли из неудач?

3 марта

Чтобы научить героев говорить так же, как люди говорят в жизни, следует помнить одно правило. Участники диалога должны рассказывать не только то, что они знают о себе, но и рассуждать о том, чего они пока не знают.

Задание на сегодня:

Запишите диалог тети и племянницы, которая приехала к ней через несколько лет после последней встречи. Девушка за эти годы окончила университет. Представьте, что женщины встретились впервые после разлуки.

4 марта

Как с помощью самой структуры повествования удерживать читателя в напряжении? Например, создав несколько сюжетных линий. Отличный пример тому, «Аэропорт» Артура Хэйли. В книге несколько сюжетных линий. Они прерываются, сменяя друг друга, на самом интересном месте. Читатель нетерпеливо ждет продолжения прерванной истории, и не замечает, как его внимание поглощает новая сюжетная линия. Блестяще!

Задание на сегодня:

Давайте возьмем простой сюжет. Скажем, утро, когда вы проспали и в спешке собираетесь на работу, а дети в школу. А в это время няне из-за снегопада тоже опаздывает и вы волнуетесь, что младшая дочка будет какое-то время одна. Перед вами выбор – опоздать на важное совещание или дождаться няню и тогда опоздаете не только вы, но старшие дети, которые нужно закинуть в школу. Представьте мысли и переживания каждого героя. Перескажите историю меняя рассказчика и прерывая линейное повествование.

5 марта

«Мои родственники говорят мне, что они рады, что я разбогател, но читать меня они все равно не могут». Курт Воннегут

Писателю повезло – его читают миллионы и на мнение родственником можно махнуть рукой. Другое дело начинающие или еще непризнанные авторы. Где нам черпать уверенность? Думаю, можно для разнообразия поискать ее в себе.

Задание на сегодня:

Возьмите листок и разделите его на две части. По вертикали или горизонтали – неважно. Представьте себе самую большую неудачу, которая может постичь ваш литературный труд. Представили? Тогда запишите на листке свои мысли, переживания, слова, которые скажет внутренний голос. Записали?

Оставьте листок на пару часов. Затем перечитайте его. Задумайтесь о том, что описанное существует только в вашей голове. С нами редко слово в слово случается то, чего мы боимся. Подумайте, зачем вы пугаете себя? Какая выгода для вас заключается в том, чтобы бояться или мало писать?

6 марта

Федор Достоевский признавался, что подчас слишком увлекался работой над планом произведения: «Работа моя туго подвигается и я мучусь над планом. Обилие плана – вот главный недостаток». Создание плана для «Идиота» было особенно трудным. Писатель разочаровался в старой «мало выжитой» редакции романа и «стал мучиться выдумыванием нового. Старый не хотел продолжать ни за что». Начались подлинные муки планирования. «Я думал от 4 до 18 декабря… включительно. Средним числом, я думаю, выходило планов по шести (не менее) ежедневно. Голова моя обратилась в мельницу. Как я не помешался, не понимаю».

Задание на сегодня:

Молоденькая учительница накануне своего первого рабочего дня в школе обдумывает разные варианты развития событий. Запишите, что приходит Марии Николаевне в голову.

7 марта

Стивен Кинг утверждает, что «почти ничего не знает» в начале работы ни о своих героях, ни о сюжете. Джордж Пелеканос пишет, что «я в основном сосредоточиваюсь на том, чтобы найти героев. Как только это удается, книга начинает писаться сама».

Задание на сегодня:

Найдите сегодня героя, о котором вам захочется сочинить историю. Всматривайтесь в персонажа, прислушиваясь к себе – удастся ли услышать историю, которую герой может рассказать.

8 марта

«На берегу рядом с двумя другими мужчинами стоял высокий, крепко сложенный человек. Его выразительное лицо, доброе и мужественное, было похоже одновременно и на лицо дочери и на лицо сына. Несомненно, это был тот самый человек, которого так часто описывали Мери и Роберт. Их сердца не обманули их – то был их отец, то был капитан Грант»

Жюль Верн «Дети капитана Гранта»

Капитан Гарри Грант потерялся три года назад и счастливо нашелся 8 Марта на необитаемом острове. Надо сказать, острова Марии-Терезы, известного и под названием Табор, не существует. Зато каждый поклонник Жюль Верна хорошо знает, где на глобусе находится 37-я параллель южной широты.

Задание на сегодня:

Продолжите письмо, которая начинается с фразы «все, что я знаю о 37-й параллели южной широты…».

9 марта

Как мы можем помочь герою? Вы удивитесь, но сделав ему плохо. В жизни, чем меньше преград и проблем, тем лучше. В литературе же гладкое течение жизни счастливчика мгновенно вызывает у читателя зевоту. Если вы уже разобрались, что именно страстно желает персонаж, придумайте преграды на его пути к цели.

«Я спрашиваю себя: как я могу ухудшить положение для каждого вовлеченного в сюжет персонажа? Усложняя конфликт, я делаю стандартную тему оригинальной». – Признавалась Айн Рэнд.

Задание на сегодня:

Представим, ваш персонаж летит утром на международный конгресс. Там он собирается представить итоги трех лет исследований. В какой области медицины, как вы думаете? Для усиления важности грядущего события представим, что на конгрессе Михаил встретит коллегу из Франции. Она давно ему нравится. Итак. А теперь сделаем герою плохо. По-первых, он пропустил будильник и проснулся на час позже. Во-вторых, таксист никак не может найти его дом. В-третьих, машина попадает в пробку. Что будет дальше?