Эврика 86 - [78]
ЧЕТВЕРОНОГИЕ ПАРТНЕРЫ
Как ни велики выносливость и спортивные достижения человека, а в беге на сравнительно короткие дистанции он уступает животным. Поэтому для него они остаются не только кладовой секретов скорости, но и… партнерами по совместным тренировкам. Например, спорстмен из Уганды Джон Акии-Буа много лет бегал за зеброй, стараясь схватить ее за хвост. Знаменитый марафонец Абебе Бикила из Эфиопии тренировался вместе со львом. Конечно, на длинные дистанции лев бегать не
мог. И пока хозяин «накручивал» многокилометровые круги, он сидел и преданно ждал его возвращения. Но когда Бикила оттачивал скорость бега, скучно им не было — лидировали поочередно.
Выдающиеся кенийские бегуны Кипчого Кейно и Уилсон Кипругут независимо друг от друга пришли к выводу, что лучше всего тренироваться… со страусом. Эта сильная птица может бегать со скоростью до 80 километров в час. Но во время тренировок она внимательно следит, чтобы не опережать партнера… более чем на три метра. Для бегуна трудно придумать лучшего лидера. А в спортивной биографии прославленного советского атлета Владимира Куца большую роль сыграли… зайцы.
— Услыхал я в детстве о том, что греческий пастух ловил на бегу зайцев, — рассказывал Владимир Петрович. — Поделился с ребятами, и мы решили попробовать сделать то же самое. Лишь позже я узнал, что история про пастуха — легенда. А догнать вспугнутого зайца можно лишь в том случае, если пробегать стометровку в полтора раза быстрее мирового рекорда — секунд за семь. А такая скорость человеку вообще недоступна. Словом, поймать живого зайца мне так и не удалось. Но быстро бегать, догонять, азартно соревноваться я полюбил на всю жизнь…
156
"О СНЕЖНОМ ЧЕЛОВЕКЕБЕЗ ЛЕГЕНД И ДОМЫСЛОВ"
…По каменистым россыпям ущелий и крутым перевалам идут люди в походном снаряжении. Они забираются в самые труднодоступные уголки гор Кавказа и Тянь-Шаня, исследуют следы на звериных тропах, расспрашивают жителей редких сел и аулов об обитателях окрестных лесов. Их интересует лишь одно живое существо так называемый "снежный человек".
В печати не раз появлялись и сообщения о встречах с неведомым человекоподобным существом, и категорические заявления о том, что его не существует. Интерес то разгорался, то падал, но это отнюдь не влияло на работу людей, ищущих научно достоверное решение загадки. Остается верна теме и экспедиция высокогорного отделения Географического общества СССР — вот уже двадцать лет она продолжает по крупицам собирать информацию. Тринадцать лет одно из подразделений этой экспедиции возглавляет работник Пермского медицинского института Андрей Игоревич Козлов. О работах исследователей пишут по-разному. Иногда — о самоотверженности ученых, бьющихся над разгадкой одной из интереснейших тайн природы. Иногда — о странностях чудаков, гоняющихся за мифическим существом…
— Мы привыкли и к критике, и к иронии, — говорит А. Козлов. — И все же в нашей экспедиции существует правило — избегать лишней огласки.
ется, мы вовсе не утаиваем результаты наших исследований — они периодически публикуются в специальных научных изданиях. А вот когда сведения о работе экспедиции без квалифицированных пояснений попадают в широкую печать, порой рождаются нездоровые сенсации. За ними, как правило, следует туристский бум. В горах появляются сотни любителей острых ощущений, жаждущих встречи со "снежным человеком". Ничего интересного не обнаружив, они возвращаются, раздосадованные, оповещают мир, что "снежного человека" нет и все это — пустые выдумки. А ведь исследователи и не утверждают, что он есть.
Лично я убежден, что на земле нет живого существа, которое бы соответствовало этому невесть когда и как возникшему нелепому названию и «образу», созданному любителями сенсаций.
— Но кто же тогда в таком случае является "объектом изучения" вашей экспедиции?
— У него сотни имен в языках самых разных народов мира. Ученые же пользуются термином "реликтовый гоминид". И чтобы понять, каким может быть это гипотетическое существо, надо напомнить хотя бы вкратце очень непростую родословную человека.
Начнем с любопытнейшей загадки: в свое время археологи, раскапывая курганы скифских захоронений, обнаружили там скелеты, поразительно похожие на скелеты неандертальцев. Почему вдруг они были похоронены рядом с человеком разумным? Что это — случайность, ошибка исследователей?
Определенного ответа нет. Есть лишь гипотеза, которая базируется на научно доказанной современной теории эволюции гоминидов.
Долгое время Дарвину приписывали утверждение, что человек произошел по прямой линии от обезьяны. На самом деле вся его эволюционная теория доказывает, что наиболее реален отнюдь не прямолинейный ход
ции. Если ее представить графически, мы увидим сложное переплетение разветвляющихся и переплетающихся линий. В одном из «узлов» располагается обезьяноподобное существо, общий предок "гомо сапиенс" и современных человекообразных обезьян. А где-то выше находится разветвление, от которого пошли две самостоятельные эволюционные линии. В соответствии с гипотезой, одна ведет к современным людям, другая — к неандертальцам, самым развитым и жизнеспособным из ближайших наших родственников.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
В 1970-х годах ученые начинают изучать хаотические проявления в окружающем нас мире: формирование облаков, турбулентность в морских течениях, колебания численности популяций растений и животных… Исследователи ищут связи между различными картинами беспорядочного в природе.Десять лет спустя понятие «хаос» дало название стремительно расширяющейся дисциплине, которая перевернула всю современную науку. Возник особый язык, появились новые понятия: фрактал, бифуркация, аттрактор…История науки о хаосе — не только история новых теорий и неожиданных открытий, но и история запоздалого постижения забытых истин.
Книга, давно ставшая букинистической редкостью. В принципе Эмиль Фёдорович Бачурин материалов в своё время публиковал много, но, к сожалению, в основном в периодике.
Эта книга — о загадках и таинствах окружающей нас жизни, о смелых поисках и предположениях так называемой неофициальной науки — науки завтрашнего дня. К примеру, точны ли наши представления о возрасте человечества? Может быть, оно гораздо старше и первый человек катался на динозавре? Или: все ли подозревают о том, что рядом с нами существует другой мир, и, может быть, не один? И можно ли проникнуть туда? И где искать исчезнувшую навсегда под морскими водами Атлантиду? Да и была ли она когда-нибудь?..Читатель найдет в этом издании не только множество подобных вопросов, но и ответы на них, порой самые неожиданные, поистине на грани фантастики, но тем не менее доказательные.
Никола Витковски — профессор физики, издатель и редактор, известный во Франции своей популяризаторской деятельностью в научной сфере, написал эту книгу вместе со Свеном Ортоли — физиком и журналистом, освещающим научные вопросы для самых юных читателей.В «Ванне Архимеда» собраны привычные нашему слуху, знакомые со школьных лет эмблемы научного мира, парящего в заоблачных высотах: «Эврика!» Архимеда, яблоко Ньютона, таблица Менделеева, НЛО, Франкенштейн, черные дыры, змея Кекуле, кот Шрёдингера, — про что-то из этого мы читали тысячу раз, про другое приблизительно знаем, откуда взялось, про третье несомненно где-то слыхали, только никак не вспомнить, когда и что именно…Что на самом деле кроется за этими обыденными выражениями? Ортоли и Витковски раскрывают множество интригующих секретов, наглядно демонстрируя, как зарождается научная легенда и насколько тесно связаны две, казалось бы, противоположные крайности — наука и мифология.
Книга содержит задания и упражнения для развития речи и движений ребенка. Их регулярное выполнение способствует развитию артикуляционных, темпо-ритмических и интонационно-мелодических навыков, координации движений и речи. Пособие предназначено для родителей, логопедов, воспитателей дошкольных образовательных учреждений, учителей начальной школы.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.