Эта книга сделает вас умнее. Новые научные концепции эффективности мышления - [99]
Запутанность – это «призрачное действие на расстоянии», как любил говорить Эйнштейн (на самом деле он вовсе этого не любил, но в определенный момент был вынужден допустить существование феномена). В квантовой физике две частицы называют перепутанными, если изменения одной частицы прямо связаны с изменениями другой. И вот что странно: можно разделить этих «перепутанных друзей», но как бы далеко мы их ни разнесли (пусть даже в разные страны!), они остаются связанными и изменения одного сразу вызывают изменения другого.
Запутанность выглядит как нечто волшебное. Она просто не укладывается в голове. Но это реальный феномен, который можно измерить и воспроизвести в лаборатории. Более того, хотя в течение многих лет запутанность считалась очень тонким и капризным феноменом, наблюдаемым только в бесконечно малом мире квантовой физики (и не имеющим отношения к нашему привычному миру), недавние исследования показывают, что она может оказаться намного более распространенной. Возможно, похожие взаимодействия происходят в процессе фотосинтеза и могут играть определенную роль в согласованной электрической активности отдаленных друг от друга групп нейронов в головном мозге.
Запутанность – хорошая концепция, потому что бросает вызов интуиции. Наш разум предпочитает для объяснения феноменов иметь дело с механической причинно-следственной связью. А когда этого оказывается недостаточно, мы склонны переходить к иррациональному мышлению – какой-то магии вроде той, что чудится в рассуждениях о квантовой запутанности. Перепутанные частицы показывают, что наши убеждения относительно окружающего мира очень мешают пониманию этого мира. Но если придерживаться принципов научной практики наблюдений, измерений и воспроизведений феноменов, то можно прийти к определенным заключениям и сформулировать теорию, которая поможет понять процесс – даже такой невероятный, как запутанность.
Кроме того, феномен запутанности напоминает, что там, где причинно-следственная связь кажется очевидной, ее может и не быть. Так вышло, что расписание вакцинаций (ставших самым большим достижением современной медицины) совпало по времени с началом проявления симптомов у детей, страдающих аутизмом. Это может привести к ошибочному заключению, что симптомы вызваны прививками. Такое совпадение должно подтолкнуть к проведению контролируемых экспериментов для выяснения существования связи между вакцинами и аутизмом. И сегодня мы знаем, что никакой связи здесь нет. К сожалению, сложившееся ошибочное мнение сложно побороть, и оно часто ведет к опасному решению отказаться от прививок.
История квантовой запутанности – хороший пример способности человеческого разума почти превзойти себя. Ключевое слово здесь «почти». Потому что если получится, значит, нам это действительно по силам. Хотя казалось, что это не так, правда? Пока мы наблюдаем, измеряем и воспроизводим феномены, предсказанные квантовой теорией, это просто кажется несколько «нереальным» (ведь это действительно кажется нереальным?). Люди по своей природе склонны отрицать факты, не согласующиеся с их убеждениями. Столкнувшись с ними, они стремятся укрепить свои убеждения, а факты замести под ковер. Красивая история о квантовой запутанности напоминает, что мы можем превзойти себя, что не нужно отчаянно цепляться за свои убеждения и что мы можем во всем разобраться. Даже в нереальных вещах.
Технологии проложили дорогу человечеству
ТИМОТИ ТЭЙЛОР
Археолог, университет Брэдфорда (Великобритания), автор книги The Artificial Ape: How Technology Changed the Course of Human Evolution («Рукотворный примат: как технологии изменили ход эволюции человека»)
Хорошим когнитивным инструментом является сама идея когнитивного инструмента. Это не просто метафора, потому что связь между реальными физическими инструментами и нашим мышлением очень глубока и имеет древнюю историю.
Факт эволюции и длительного доисторического существования человека доказан так же определенно, как и то, что Земля круглая. Сомневаться в этом могут только слепые фанатики и мракобесы. Но не все знают, что первый каменный инструмент появился как минимум за полмиллиона лет до того, как наш разум развился до свойственного человеку уровня.
Тот факт, что технологии возникли до появления человека и проложили ему эволюционную колею, – научная концепция, которая, по моему мнению, достойна оказаться в наборе когнитивных инструментов всех людей. Это помогает понять, что конкретно-предметное мышление и умозрительное манипулирование виртуальными предметами – необходимые составляющие критического самосознания. Наука стала возможной благодаря нашей способности осознавать свои собственные творения, абстрагируя их и превращая в инструменты познания.
Временные горизонты
ПОЛ САФФО
Прогнозист в области технологий, управляющий директор по прогнозированию в компании Discern Analytics; научный сотрудник программы Stanford Media X в Стэнфордском университете
Полвека назад, консультируя одну из компаний группы UK Metals, Эллиотт Жак[22] сделал важное и весьма провокационное открытие. Он обратил внимание, что работники, находившиеся на разных уровнях иерархии в компании, имели очень разные временные горизонты. Рабочие на конвейере были сосредоточены на выполнении задач, которые могли быть завершены одним коротким действием, в то время как менеджеры посвящали всю свою энергию делам, завершение которых требовало до полугода и более. А генеральный директор ставил перед собой цели, которые могли быть достигнуты лишь через несколько лет.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Послевоенные годы знаменуются решительным наступлением нашего морского рыболовства на открытые, ранее не охваченные промыслом районы Мирового океана. Одним из таких районов стала тропическая Атлантика, прилегающая к берегам Северо-западной Африки, где советские рыбаки в 1958 году впервые подняли свои вымпелы и с успехом приступили к новому для них промыслу замечательной деликатесной рыбы сардины. Но это было не простым делом и потребовало не только напряженного труда рыбаков, но и больших исследований ученых-специалистов.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Монография посвящена проблеме самоидентификации русской интеллигенции, рассмотренной в историко-философском и историко-культурном срезах. Логически текст состоит из двух частей. В первой рассмотрено становление интеллигенции, начиная с XVIII века и по сегодняшний день, дана проблематизация важнейших тем и идей; вторая раскрывает своеобразную интеллектуальную, духовную, жизненную оппозицию Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого по отношению к истории, статусу и судьбе русской интеллигенции. Оба писателя, будучи людьми диаметрально противоположных мировоззренческих взглядов, оказались “versus” интеллигентских приемов мышления, идеологии, базовых ценностей и моделей поведения.
Монография протоиерея Георгия Митрофанова, известного историка, доктора богословия, кандидата философских наук, заведующего кафедрой церковной истории Санкт-Петербургской духовной академии, написана на основе кандидатской диссертации автора «Творчество Е. Н. Трубецкого как опыт философского обоснования религиозного мировоззрения» (2008) и посвящена творчеству в области религиозной философии выдающегося отечественного мыслителя князя Евгения Николаевича Трубецкого (1863-1920). В монографии показано, что Е.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.
Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.