Энергоинформация сущего мира и вирусных инфекций. Философия науки и веры - [27]

Продолжая тему производства и синтеза хлорофиллами растительного мира и фитопланктоном океанских и морских вод свободного кислорода, я обращаю ваше внимание на то, что это тоже феноменальный процесс, который невозможно объяснить действующими законами физики и обычными химическими реакциями. Наука опирается на эксперимент. Так, вот, воссоздать искусственным образом и повторить экспериментально то, что делает «живой» хлорофилл и микрофлора водных резервов планеты, ни один ученый со своей теоретической и экспериментальной базой, не в состоянии. Сколько ни спрашивай ученых, каким научно-обоснованным способом, при обычной температуре и без затрат электрической энергии, используя только фотоны лучевых энергий, можно молекулу воды, состоящую из атома кислорода и двух атомов водорода, снова разложить до кислорода и водорода, ответа вы не услышите. Спрашивать бесполезно, потому что наука этого делать не умеет. Как раз все дело в количестве затрачиваемой энергии. Наука, конечно, может и углекислый газ разделять на кислород и углерод, и воду обратно разлагать до чистого кислорода и водорода. Я служил на атомной подводной лодке. Экипаж состоял из 125 человек. И мы могли спокойно по три месяца не всплывать на поверхность, потому что производили кислород из морской воды, а углекислый и угарный газ утилизировали без проблем, благодаря достижениям современной химии. Химия прекрасно научилась дублировать живую природу и по изготовлению из воды кислорода и по разложению углекислоты. Вот только беда в том, что все эти операции крайне энергозатратные. Живая природа проделывает эти операции с минимальными затратами энергии, которые невозможно достичь с использованием законов науки. Но, наука, хотя бы обязана не отвергать информационные возможности живой природы, а серьезно задуматься, какой, из известных четырех взаимодействий используют хлорофилл и океанский фитопланктон, чтобы, легко и безо всяких видимых затрат энергии, добывать из воды свободные молекулы кислорода? А задумавшись, ученые неизбежно бы уперлись мыслью в гравитационное взаимодействие, ибо другие три взаимодействия для исполнения реакции фотосинтеза, полностью исключаются. И мы с вами, исследуя сверхвозможности живой природы, неизбежно будет упираться в тот факт, что живая природа владеет тайным информационным ключом и этот ключ имеет гравитационную основу.

10. Гравитационная основа энергоинформации или Энергоинформация живой природы

Живая природа с помощью собственной информации, не прибегая к высоким энергиям, давлениям и температурам, используя блоки памяти космических источников, взламывает атомы и молекулы и получает из этих атомов и молекул то, что необходимо для продолжения земной жизни. Рассмотрим некоторые энергоинформационные свойства земной жизни. Возвращаясь к работе живого хлорофилла, мы упомянули, что, по мнению ученых, он работает в три этапа. И на первом этапе, абсолютно вся живая зелень планеты в течение всего светлого времени суток производит свободный кислород. На втором этапе при свете дня, хлорофиллы производят накопление и, видимо, отбор нужных конкретному растению фракций ячеек и блоков памяти из осколков фотонной продукции, а вот, как установили ученые, образование сахаров и другой полезной вкуснятины, хлорофиллы живых растений производят по ночам, так называемым «темновым» способом. Я думаю, что понятие «темновой» способ получения сахаров ученые придумали, потому что не нашли конкретное место в растениях, где производятся сахара и другие пищевые продукты? Косвенно это подтверждает мою идею, что хлорофиллы не изготавливают сами сахара, а заготавливают лишь их малые информационные заготовки, вроде малых белковых тел и отправляют эти малые белковые тела в недра растения или корневую систему. Сахаросодержащие растения, вроде сахарной свеклы или тростника и производят сахара уже на месте в корневой системе или в стволе растения. А вот деревья, в том числе и береза, могут консервировать и запасать эти зародыши или семена сахаров до ранней весны в корневой системе, а ранней весной, пока листьев нет и нет хлорофилла, использовать эти законсервированные заготовки для изготовления необходимого количества сладкого березового сока и менее сладких соков других лиственных деревьев. Вполне возможно, что часть, потребных для собственных нужд зеленых листьев, сахаров производится непосредственно в листьях, но как установила наука, делается это в ночное время. Наука не дает объяснений, почему хлорофилл образует сахара в ночное время?

А я догадываюсь, что это делается для того, чтобы без помех высокой солнечной энергетики включить в состав сахаров самые качественные и совершенные ячейки и блоки памяти из самых совершенных и самых необходимых для жизни фотонов реликтового излучения. Нет во Вселенной более совершенных блоков и ячеек памяти, чем те, которые доставляет нам реликтовое излучение. В них содержится минимум остаточной энергии, потому что их температура почти сравнялась с температурой космического пространства, благодаря чему в реликтовом излучении и содержатся самые качественные блоки памяти и ячейки мыслительного духа. Ученые со своим материализмом не хотят ничего видеть, и реально ничего не видят дальше собственного носа. Например, всем с древних времен, известно, что в ночное полнолуние многие виды растительного и животного мира резко активируют свою жизнедеятельность. Этот факт зафиксирован учеными, и отвергать его нет смысла. И многие слышали, что есть люди, которые в полнолуние превращаются в роботоподобных сомнамбулов и могут гулять на крышах и в таких местах, где в здравом разуме человек никогда не осмелиться гулять, а если осмелиться, то обязательно упадет и разобьется. Но «лунатики», как правило, никогда не разбиваются, а погуляв, возвращаются в постель и ничего не помнят. Вообще-то Луна имеет колоссальное влияние на все виды земной жизни, а особенно на их размножение. Например, месячные циклы женских менструаций, т. е. циклы созревания женской яйцеклетки для продолжения рода, четко увязаны с циклом вращения Луны вокруг нашей планеты, почему и называются «месячными». Ученые не могут найти объяснение феномену влияния лунного света на все живое, в том числе, на размножение и на человеческую психику. С Солнцем все понятно, оно нас греет, и все живое радуется Солнцу, а растения, так и непосредственно отслеживают, движение нашего светила по небосводу. А свет Луны-то тут причем, почему холодный отраженный свет полнолуния возбуждает природу и даже человека? В том его и привлекательность, что свет Луны очень холодный. Не верите? Но это научно установленный факт. Точный измеритель температуры, находящийся под прямыми лучами отраженного лунного света показывает меньшую температуру, чем тот же измеритель, занесенный в лунную тень. Наука об этом давно знает, но помалкивает в тряпочку, потому что не находит объяснения этому феномену. А тут и объяснять нечего.