Энциклопедия литературицида - [7]

Шрифт
Интервал


Браак, Менно тер Merino ter Braak (1902–1940)

Нидерландский литературный критик, которого называли «совестью голландской литературы». Соиздатель журнала «Форум», выступавшего против манерности и претенциозности в искусстве. В эссеистике Б. ощутимо ницшеанское неприятие любой догматики – как политической, так и религиозной. Убежденный сторонник индивидуализма и пацифизма, Б. выступал против нацизма. Когда немецкие войска оккупировали Нидерланды, Б. отравился.


Браун, ДжонJohn Brown (1715–1766)

Английский поэт, драматург, публицист. Сын священника. После учебы в Кембридже принял сан. Обладал разносторонними талантами: был сначала известным проповедником, потом писал трагедии совместно с великим актером Гарриком, сочинял поэмы, издал популярнейший трактат «Обзор манер и принципов нашего времени» (1757). В 1765 Б. представил на суд Екатерины II грандиозный план просвещения России. Императрица пригласила автора проекта в Петербург для устройства российской школьной системы и велела выдать ему 1000 фунтов стерлингов, но Б. не смог выехать по состоянию здоровья. По свидетельству современников, он был издавна подвержен «приступам бешеного нрава», а упущенная возможность и вовсе помрачила его рассудок. Б. перерезал себе горло.


Брахман, Луиза-КаролинаLouise-Caroline Brachmann (1777–1822)

Немецкая романтическая поэтесса и писательница. Дочь чиновника. В юности Б. принадлежала к кругу иенских поэтов. Ее называли музой Ф.Новалиса. Была склонна к хандре и меланхолии, славилась своей эксцентричностью. Первую попытку самоубийства совершила в 23 года, выбросившись из окна – расшиблась, но осталась жива. Разочаровавшись и любимом человеке, утопилась в реке Зале.


Бротиган, РичардRichard Brautigan (1935–1984)

Американский писатель и поэт. О его детстве известно лишь, что оно было неустроенным и несчастным. В юности подвергся курсу электрошокового лечения от шизофрении. Начинал как битник, принадлежал к калифорнийской контркультуре 60-х годов. Стал популярен после выхода в свет романа «Ловля форелей в Америке». С 1972 в течение восьми лет жил отшельником в Монтане, отказываясь общаться с прессой. Застрелился.


Брэдфилд, Генри Джозеф СтилHenry Joseph Steele Bradfield (1805–1852)

Английский прозаик и поэт. Печатался с 20-летнего возраста. Много странствовал, служил в армии, работал хирургом, колониальным чиновником. Среди многочисленных публицистических работ Б. «Ответ русского на книгу маркиза де Кюстина о России». Лишенный службы и средств к существованию, покончил с собой в лондонской гостинице, приняв мышьяк.


Бургер, Герман Hermann Burger (1942–1989)

Швейцарский немецкоязычный писатель. Изучал архитектуру и германистику, защитил докторскую диссертацию по другому литератору-самоубийце, П.Целану*. Преподавал в университете, печатал статьи в цюрихской литературной периодике. Написал три романа. Был одержим суицидальным комплексом. В последний год жизни издал трактат о самоубийстве. Неоднократно заявлял о том, что намерен покончить с собой и в конце концов осуществил свое намерение – принял смертельную дозу снотворного.


Буссенар, Луи Louis Boussenard (1847–1910)

Французский писатель, классик приключенческого жанра. Получил медицинское образование. Участвовал в войне 1870 года. Много путешествовал. Был богат, знаменит и любим читателями. Прожил обильную событиями и, в общем, весьма приятную жизнь, финал которой был омрачен смертью горячо любимой жены. Б. заморил себя голодом. Перед смертью разослал знакомым приглашение на свои похороны.


Бьёрнебу, ЕнсJens Bjorneboe (1920–1976)

Норвежский писатель, драматург и поэт. Работал школьным учителем. Был очень популярен в Норвегии и Скандинавии в 60-е и 70-е годы. Его произведения не раз становились причиной скандалов – как литературных, так и общественных: Б. обрушивался то на ханжескую мораль, то на норвежскую пенитенциарную систему, то на школьное образование. Придерживался левоэкстремистских взглядов. Был одержим суицидальным комплексом. Повесился в знак протеста против «государственного произвола», когда узнал о смерти в немецкой тюрьме террористки Ульрики Майнхоф.

В

Вайль, СимонаSimone Weil (1909–1943)

Французская писательница, философ. С детства отличалась необычайными способностями и редкостным альтруизмом (в пятилетнем возрасте отказалась от сахара, потому что «солдатикам на фронте его не дают»). Преподавала философию. Несколько раз была вынуждена менять место работы из-за своих левых взглядов. Желая изучить психологический аспект конвейерного производства, в 1934–35 работала на автомобильном заводе. Во время гражданской войны в Испании была поварихой в анархистском отряде (будучи убежденной пацифисткой, отказывалась брать в руки оружие). В результате мистического опыта стала истовой христианкой. После поражения Франции переехала в Марсель, где сотрудничала с подпольной прессой. Уехала с родителями в США, но оттуда перебралась в Англию, надеясь, что будет заброшена с группой парашютистов в оккупированную Францию. Когда ее планы не осуществились, уморила себя голодом в знак солидарности со своими порабощенными соотечественниками.


Еще от автора Григорий Шалвович Чхартишвили
Медвежатница

Это пятый роман серии «Семейный Альбом» («Аристономия», «Другой путь», «Счастливая Россия», «Трезориум»). Действие происходит в 1950-е годы, во времена послесталинской «Оттепели».


Девочка и медведь

Предисловие к сборнику современной японской прозы «Она».


Но нет Востока и Запада нет (о новом андрогине в мировой литературе)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Японец: натура и культура

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Жизнь и смерть Юкио Мисимы, или Как уничтожить храм

Вступительная статья к книге Юкио Мисимы «Золотой Храм».


Рекомендуем почитать
Криминологический портрет Степана Бандеры

Существуют определенные принципы построения криминологических портретов преступников. В данной работе они также были применены, но с учетом тех особенностей, что криминологический портрет был составлен в отношении исторической фигуры и политического деятеля. Автором прослежен жизненный путь Степана Бандеры во взаимосвязи с историческими событиями, через которые он проходил, и теми людьми, которые его окружали. Рассмотрено влияние националистических взглядов Бандеры на формирование его личности. В ходе исследования использовались частнонаучные методы, в особенности метод исторического анализа.


Два свойства персоносферы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Патетика будней

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Декабрь-91; Моя позиция

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Антифашистскому конгрессу в Чикаго

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


А Н Алексин

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Писатель и самоубийство

Книга посвящена всестороннему исследованию одной из самых драматичных проблем человечества — феномена самоубийства. Рассматривая исторический, юридический, религиозный, этический, философский и иные аспекты «худшего из грехов», книга уделяет особое внимание судьбам литераторов-самоубийц — не только потому, что писателей относят к так называемой «группе высокого суицидального риска», но еще и потому, что homo scribens является наиболее ярким и удобным для изучения носителем видовых черт homo sapiens.